信息技术学业水平考试支撑记

​         安徽省初中信息技术水平学业考试上周顺利完成,在感慨社会对学生综合素质要求越来越高的同时,也深为他们欣慰,毕竟这种全省推进全面普及的考核,说明信息技术作为一项基本技能,已经完全覆盖全省的初中教学,又为他们的“同九年汝何秀”增加了一份筹码。

​        作为信息技术教学的长期关注者和特别的参与者,今年参加了金安区智恒中学的计算机教室改造升级工作,并在考试准备及考试过程中担任技术支撑,在这个过程中,遇到了一些问题,有一些经验与教训,需要做一个总结,避免自己或读到这篇文章的人再掉进这些坑里。

1.计算机教室情况

​​​​​​​​        原计算机教室建设比较早,设备有三类,一种是2009年购买的40台精英G31,第二种是2012年新增的20台精英G41,这两种机器内存均是2G,操作系统为Windows XP;第三种为5台华硕H110,内存4G,系统为Windows 7,2017年增加。这个机房由于电器环境良好,维护的到位,在改造前依然运行良好,但根据安徽省教育招生考试院对考试系统的配置要求,前两种机器的软硬环境都不能达到最低配置要求,加之服役期较长,升级已无较大意义,所以需要将60台XP系统机器作整体更换。

2.机房改造过程

​​​​​​​​        新采购的60台华硕H310,配备8G内存,Intel 8700CPU,更新一台同配教师机,新搭建一台32G、Intel E5处理器、双Intel千兆网卡的服务器,网络设备为全千兆交换机,校园网出口使用维盟ISP运营级路由器S8。

       鉴于笔者多年网吧运维的经验,对比有盘与无盘的优劣,深为无盘方案的管理优势所折服,故采用锐起无盘方案,将机房建成整体无盘环境。锐起是中国老牌的无盘方案商,其锐起无盘稳定的大带机量,较低的资源占用率,方便的远程管理功能,多重热备,界面友好,是集中式机房虚拟化不二的选择。

3.试考准备

​​​​​​​​        基础环境搭建完成后,按厂商提供的说明,在教师机安装好华兴考试系统的服务端与管理工具,在65台学生机上布署好客户端,正式考试前进行了压力测试与学生模拟考试,经过数天运行,全场硬件稳定,软件反应灵敏,网络吞吐压力小,综合性能良好。

4.紧急情况处理

 

​​​​​​​​        6月19日晚,负责考试工作的魏老师发来华兴公司传送的字体,要求安装在学生考试机上,我安要求完成安装。

​​​​​​​​        6月20日早上,开始正式考试。开考十来分钟,收到现场老师反馈,出现了紧急情况,我远程接过去发现状况:学生机答题到打字题,跳出要求后,整个机器失去控制,键盘与鼠标无响应,显示考试机号的字体变灰,从考试后台查看机器状态,所有数据正常,从无盘服务器上查询机器硬件、操作系统、网络参数正常,这下开始冒汗。在依次更换输入法,断开外网无效情况下,拨打厂方电话,技术工程师远程过来,经过一番查看依然没有发现问题,问他们软件有没有日志或调试信息输出,肯定回答没有,问他软件需要哪些系统支持库或者资源,回答不需要,看来是指望不上他们了。

​​​​​​​​        稍微冷静一下,回想起整个系统在模拟考试时是完全正常的,在模拟考试与今天正式考试之间,只安装过华兴提供的字体,难道是他们给的字体有问题?决定还原备份系统进行测试,让现场老师结束正在进行的考试后,进行清场,10分钟后完成全场系统更换,开机测试,故障排除,继续后面场次考试。故障根源确认是华兴公司提供的字体有问题,应该是他的打字题在调用字体时出现错误,然后卡在那里。我仔细看了下这个字体压缩包,里面的说明及广告链接显示这个文件来自2345下载站,而且其中明显有些字体是商用版本,真是为华兴公司的大意和大胆所佩服,技术上你应该测试下这些字体呀,法律上你应该了解这样做的风险呀。

5.总结      

​​​​​​​​        虚拟化(无盘或RDV)是目前集群式硬件工作的趋势,方便管控与运维,出现故障时易于排查,其技术发展已经十分成熟,多重热备技术更是让系统稳定性直逼三个九,希望新建机房多采用这种方案,当然,也不要神话这种技术,我比较烦一些忽悠厂商动不动的就云里来云里去的,人家就是一个实打实的虚拟化技术。

​​​​​​​​        ​​​​​​​ 此外,在重要的活动之前,对系统的任何一点微小改动都需要再次进行测试反馈,你不知道哪里飞来的一只小蚂蚁就会把你这个大象绊倒。

 

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