C语言大作业：2000+行代码的学生成绩管理系统（想要完整源代码请私聊作者）

一、题目（题目有点长，希望没有吓到大家）

（一）学校现状分析

1、某学校有本科生和研究生两类学生，学生信息包括基本资料数据和成绩数据两部分。

A.本科生：基本资料数据包括学号、姓名、性别、专业、班级，学号自动生成，其他全部是输入项；成绩数据包括高数成绩、英语成绩、C语言成绩、总成绩、班级排名、校级排名，其中：高数成绩、英语成绩、C语言成绩为输入项，总成绩、班级排名、校级排名是计算项，班级排名是总成绩在班内的名次，校级排名是总成绩在校内的名次。

B.研究生：基本资料数据包括学号、姓名、性别、专业、班级、研究方向、导师，学号自动生成，其他全部是输入项；成绩数据包括课程综合成绩、论文成绩、总成绩、班级排名、校级排名，其中：课程综合成绩、论文成绩为输入项，总成绩、班级排名、校级排名是计算项，班级排名是总成绩在班内的名次，校级排名是总成绩在校内的名次。

2、现在需要开发一个学生成绩管理系统对学生成绩进行有效管理。

（二）系统的功能要求

数据维护管理：要求对学生的基本资料数据和成绩数据分开管理。基本资料数据的维护管理功能包括添加（批量、单个）、修改、删除、查询等；成绩数据的维护管理功能包括输入（批量、单个）、修改、删除、查询等。

A. 基本资料数据的维护管理

(1).添加:（批量、单个）添加学生基本资料数据。本科生的基本资料数据包括学号、姓名、性别、专业、班级，学号自动生成，其他全部是输入项。研究生的基本资料数据包括学号、姓名、性别、专业、班级、研究方向、导师，学号自动生成，其他全部是输入项

(2).修改：根据学号来修改任意学生的除学号外的其他基本资料数据。

(3).删除：根据学号删除一个学生。

(4).查询：根据学号查询一个学生的基本资料数据。

B. 成绩数据的维护管理

(1).输入:（批量、单个）输入学生成绩数据。成绩数据根据学生类型的不同而有区别，输入的相关数据也应不同。注意：总成绩、班级排名、校级排名是计算项，不能输入。

(2).修改：根据学号来修改任意学生的相关成绩数据（注意：不同类别学生相关数据不同）。

(3).删除：根据学号删除一个学生（不能删除，只需将相关数据项设置成-1）。

(4).查询：根据学号查询一个学生的成绩数据。

(5).计算：批量计算所有学生的总成绩、班级排名、校级排名。注意，只有各项数据都为有效数据时（-1为无效数据），才能计算。

排名功能

A：班级排名：分本科生和研究生两类学生，计算每个学生总成绩在班级中的名次。

B：校级排名：分本科生和研究生两类学生，计算每个学生总成绩在全校中的名次。

排序功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列排序功能。

1. 所有学生信息按总成绩从高到低排序并显示。
2. 某个班学生信息按总成绩从高到低排序并显示。

查询功能

分本科生和研究生两类人员，实现下列查询功能。

1. 分页显示全部学生的信息。分页功能：每页显示10条学生的信息，有上一页、下一页、首页和最后一页的功能。
2. 能够按班级显示本班全部学生信息。注意：无需分页显示。
3. 能够根据学号或者姓名查询学生信息。
4. 能够在某个班级中查询某门课成绩不及格学生信息。注意：无需分页显示。

统计功能

分本科生和研究生两类人员，实现下列统计功能。

1. 统计并显示某门课每个班的平均成绩。如果学生该门课没有成绩，则统计时忽略该生。
2. 在某个班中统计并显示某门课程不同等级的学生人数。等级标准：优—成绩大于等于90；良—成绩大于等于80且小于90；中：成绩大于等于70且小于80；及格：成绩大于等于60且小于70；不及格：成绩小于60。

（三）系统的实现技术要求

1. 学生用结构体表示，本科生和研究生分别用两个链表来存储表示。
2. 必须用文件来存储学生信息。

A．建立本科生和研究生两个文件，分别存放两类学生的信息。

B. 开始运行程序时，从文件中读取学生信息链入到两个不同的链表。

C. 退出程序时将学生信息保存到不同的文件。

D. 主菜单有一个菜单项能够将学生信息保存到文件。

数据约束：

1. 学号：整型、不能重复、从1开始依次递增、由软件自动计算产生，不能修改。
2. 性别：男和女，必须使用枚举类型。
3. 各种成绩：整型，取值范围为0-100。-1表示未有此项成绩。
4. 其他：至少有两层菜单。

 

二、运行结果视频

视频中展示了程序的一部分功能

C语言大作业：2000+行代码的学生信息管理系统

 

三、作者写代码过程中的一点小感悟

一开始写代码时，我是纯纯地自己敲。敲出来的代码虽然没有语法错误，可就是得不到正确的运行结果。后来才发觉，我的代码写出来有问题，是因为文件的知识没有过关，于是我先去敲了六个与文件有关的程序设计题，也就是我前几天发在CSDN上的那几个题。回头再敲这个大作业，果然熟练多了，代码也能得到正确的运行结果了。

后来听同学说书上有代码的一小部分片段，我就看了书，我的代码和书上的一对比，我发现我写的代码很不专业，不能够很好地处理用户输入的非法数据。于是我模仿书上的代码改进了自己的代码，使其更健壮，更有逻辑性。所以说，不要脱离课本，要多看看专业的、有权威性的代码，不要完全根据自己的“一厢情愿”去敲。

后来敲完了所有代码之后，我开始在主函数中测试我之前编写的自定义函数是否正确，这是一个漫长而且有点痛苦的过程，还好我用的是多文件代码，模块化处理，不然的话调试会花费更长时间。但这也给了我一个教训，以后写有很多个自定义函数的代码时，要写一个函数测试一个函数，如果敲完所有代码再进行测试，那工程量可就大了。

整个程序敲完，我用了2445行代码，但是后来上高数课（没错，不是C语言课）的时候，我灵光乍现，想到了一个排名函数的优化算法，时间复杂度和空间复杂度都能得到优化。于是上完高数课，我就冲回宿舍改代码，改完之后是2319行，但是包含了空行和注释行，净行数会比2319行少一些。

这个程序的成功运行给了我极大的成就感和自信心，在敲代码的过程中也学到了一些经验，可以为后续的学习铺平道路。

 

四、想要完整源代码的小伙伴请私聊我！！！