云计算第二天总结 10.29

第二天

子网划分

子网划分定义:Internet组织机构定义了五种IP地址,有A、B、C三类地址。A类网络有126个,每个A类网络可能有16777214台主机,它们处于同一广播域。而在同一广播域中有这么多节点是不可能的,网络会因为广播通信而饱和,结果造成16777214个地址大部分没有分配出去。可以把基于每类的IP网络进一步分成更小的网络,每个子网由路由器界定并分配一个新的子网网络地址,子网地址是借用基于每类的网络地址的主机部分创建的.
给定一个较大的网络范围,可以通过从主机位借位到网络位,实现将原本大的网络范围划分成若干个
小的网络范围。 划分的网络范围数量由借的位数决定
计算公式是2的主机位次方减二
子网划分优点:减少网络流量 提高网络性能 简化管理 易于扩大地理范围
例:172.16.0.0/23–大的范围借3位,写出划分出的所有的网络范围以及每个范围内可用的IP地址范围
10101100 00010000 00000000 00000000–172.16.0.0/26 0.1 - 0.62
10101100 00010000 00000000 01000000–172.16.0.64/26 0.65- 0.126
10101100 00010000 00000000 10000000–172.16.0.128/26 0.129 -0.190
10101100 00010000 00000000 11000000–172.16.0.192/26 0.193-0.255
10101100 00010000 00000001 00000000–172.16.1.0/26 1.1-1.62
10101100 00010000 00000001 01000000–172.16.1.64/26 1.65-1.126
10101100 00010000 00000001 10000000–172.16.1.128/26 1.129-1.190
10101100 00010000 00000001 11000000–172.16.1.192/26 1.193-1.255

子网汇总

子网汇总是将多个网段汇总成一个网段 取相同位,去不同位
汇总的条件:1 母网相同 2 掩码一样
举例:
172.16.0 0000001.0/24
172.16.0 0000011.0/24
172.16.0 0001011.0/24
172.16.0 1000001.0/24
172.16.0 1101111.0/24
汇总结果:172.16.0.0/16

网线

网线由 RJ-45双绞线 8根铜线构成
网线存在两种线序 1 T-568A:绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕
2 T-568B:橙白 橙 绿白 蓝 蓝白 绿 棕白 棕
网线有两种类型 1 交叉线:A—B B—A,用于相同层设备之间的互联
2 直通线: A—A B—B,用于不同层设备之间的互连

路由器命令

1 < >–代表模式,用户模式–简单的查看和测试
Huawei–设备名称
2 system-view []–系统模式,可以配置
3 Huawei]quit /退出
4 save //保存配置
5 reboot //重启设备
6 [Huawei]sysname haha //修改设备名称
7 [haha]user-interface console 0 //进入console口
8 [haha-ui-console0]set authentication password cipher 123 //设置密码
9 [haha]display current-configuration //查看当前已经生效的配置
10 haha]display clock //查看设备时间
11 clock datetime 20:20:20 2019-11-1 //修改设备时间

设备命令帮助系统:
1 tab键 自动补全命令
2 ? 查看未知的命令和单词
3 ↑↓查看输入过的命令

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### 内容概要 《计算机网络》文档包含了70个关于计算机网络基础知识的单项选择题,内容涉及互联网起源、网络协议、IP地址、DNS服务、电子邮件、网络拓扑结构、网络设备、网络连接方式、网络速度等多个方面。每个问题后面都提供了正确答案,适合作为学习和测试材料。 ### 适用人群 本文档适合以下人群: - 计算机科学与技术、信息技术、网络工程等专业的在校学生。 - 准备计算机网络相关考试或认证的专业人士。 - 对计算机网络基础知识感兴趣的自学者。 - 信息技术教师,作为教学资源或测试材料。 ### 使用场景及目标 1. **学习测试**:作为学生学习计算机网络理论知识后的测试工具,检验学习效果。 2. **教学辅助**:教师可以用于课堂教学,作为课后作业或课堂小测验,增强学生的理解和记忆。 3. **自学检验**:个人自学者可以通过这些题目检验自己对计算机网络基础知识的掌握程度。 4. **职业发展**:职场人士可以通过学习和测试,提升自己在计算机网络领域的专业能力。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机网络相关竞赛的学生,作为强化训练材料。 文档的目标是通过这些精心设计的题目,帮助读者全面了解和掌握计算机网络的基本概念、原理和应用,提高解决实际问题的能力。通过学习和练习,读者将能够更加深入地理解计算机网络的工作原理,为进一步的专业学习或职业发展打下坚实的基础。

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