一套以素质教育方案应对期末考试而获取高分的流程-CSDN博客

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学习学法细化具体：

-1.动机层：

同时做好反馈机制，不要贪得无厌。
考高分的好处，保研，考研复试
核心原则：理论联系实际，将学习转化为工具性活动获得快乐
工具性活动：利用工具完成控制，做成你想做的事，获得胜任感/自我效能感
少而精带来轻松
轻松和愉快是两个方面。
通过学习考试提高自己的能力

0.目标：期末考试考高分

关键在于：本质思维
①知道要考什么
a.往年真题
a1.期末题（近年，往年）
a2.考研真题（408,857,912)
a3.模拟题
a4.自己仿题
b.作业习题（教材重点习题+编程作业题） -->书后习题-->考研复习题
b补.提前搞到作业题--往期课堂派/ppt系列里
c.教材重点例题、重点画线等（上课听讲/回放转文字可得）
d.ppt重点例题，可替代c。注意：必须是合适的带题的ppt
e.总复习ppt（关注其他班型的）
f.课堂派
②把要考的东西搞懂。
a.通过练习（实践）和学习掌握知识
解释：刷题，带着问题找答案。
阅读学习时可以划重点，写疑问，做交流，做批注。
先形成局部重点结构，而后获得整体把握。
b.通过实验掌握
解释：好的实验可以获得反馈，是一种很强的控制。很有成就感。
c.通过大话型掌握
解释：形象记忆，好记。
d.通过定义实例带入掌握
解释：解释生活中的现象，应用起来，或者数学定理代入实例。
e.通过ai辅助掌握。具体可以考虑使用上面四条，也可以平时问问题。
f.通过问老师掌握（速度慢，但是可以刷存在感）（也可以请老师划重点）
补充：通过问学长学姐、问老师。
③记忆储存，方便调用
a.整理思维导图
b.做复习课件
c.考前要做复习、做模拟题恢复手感，不要自傲觉得平时都会了。这是应试考试
④锦囊妙计
4.1学不懂了怎么办？
a.小部分学不懂可以跳过，不影响理解
b.大部分学不懂时，更换学习方式
b1.选取更简单易懂的教材
b2.通过多渠道打开思维，学习别人的经验。
b2.1.虫部落
b2.2.知乎
b2.3.b站
b2.4.少数派
b2.5.吾爱破解
b3.找个相似的情况解决掉。比如原来遇到的问题和这个相似。
b4.升维思考，原地解决
c.不是你学不懂，而是书写错了。过程错了，或者逻辑错了，或者抄国外著作时漏条件了。
d.体力不足了，快去休息·
4.3.如何提升心法
4.3.1.读书
备考学+心理学著作（习得性无助，追求意义的意志，追求灵魂的现代人）
4.3.2.听视频
马林思维+刘海峰思维（顺势借力）
4.4提前搞进度
开学第一次课听清楚安排
预知未来，加快步伐。
分析一门课通常包含的规划。