《构建之法》书摘及感想（一）

一、  书摘：

a.大马哈鱼洄游模型：运用于教学模式，从瀑布下方一步一步上溯到源头，然后又从源头流下去；（见前言部分PXII-PXIII）

b.健身教练/健身学员：值得提倡的师生关系；（见前言部分PXV）

c.辩解对于大学生为什么上课无法网络授课取代；（见前言部分PXXII）

d.航空产业发展类比软件开发的不同阶段；（见P5-P7）

e.软件工程是什么；（见P9）

f.软件开发过程有什么特别的难题、哪些因素造成了软件开发的难度；（见P10-11）

g.初级软件工程师如何成长及软件开发工作量质量的衡量；（见P45-46）

h.跳舞为例解释两人合作的不同阶段（见P76-77）；

i.两人合作如何影响对方及如何正确地给予反馈、三明治方法；（见P78-81）

j.软件团队的模式注意几种值得提倡的模式；（见P85-88）

二、问题

1.软件工程是什么意思
2、思考 团队合作需要什么
3、看完之后总结一下这本书的思路
4、大括号｛｝什么意思
5、编译的概念
6、文档的概念