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原创 我对小班研讨课的感受
时光如梭,一个学期马上就过去了(呕),我也迎来了c程最后的作业和考试(紧脏QAQ)。 我对小班研讨课大概的感觉就是:轻松,真的很轻松。 可能是我没什么危机感并且从来就没认真学习过,这一个学期的小班研讨课我上下来一直都是很轻松的心情。 通过和小组同学的交(fei)流(hua),周一的课总是过得很快。 当然我没学会啥东西也是真的,所以现在好方啊。。。 我还是很喜欢小班研讨课这种上课氛围的,轻
2017-12-14 20:32:34
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原创 又一个疑问
用swich语句实现分支选择结构例题 同样是照着书上敲了一遍,但是发现。。。我怎么又错了???? 我还特意 我还特意翻译了一下第五行的错误提示: [错误]无效操作数类型的const char [ 3 ] '和'字符' '和'二元算子 反正。。看不懂就对了
2017-12-14 20:24:41
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原创 复习时的问题
题目:输入两个实数,按代值由小到大输出这两个数 我照着书打了一遍,结果。。。。 试了许多遍都是这样,多次和对没有问题,不知道为啥。。。。
2017-12-14 15:24:34
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原创 复习时候的一个小疑问
今天晚上复习的时候 敲了第八页例题的一个代码 题目为求两整数中的更大值 毕竟这是我为数不多能自信地说我会的题 信心满满地打完之后 嗯???错误 于是我找了半天 顺便联系了我在外校同专业的同学 叫来了舍友 都没有看出来 我觉得。。。我好像废了
2017-12-06 19:33:21
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原创 小组讨论时的问题
这个星期四 我们cp2进行了小组讨论 主题是AR与我们的生活 我们讨论了一个小时左右 但是!绝大部分时间(最起码40分钟)都在探讨AR是什么 在我们举例子的时候 经常会把VR的例子举出来 于是我们大部分时间都在争论 什么事AR AR与VR的区别在哪 到最后 我在知乎上找到了一个通俗易懂的高票评论: 和虚拟现实做个对比,VR就是创造一个完全取代现实的世界,让人感觉「我怎么在这里?」,AR
2017-11-05 18:29:24
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原创 如何能练就出水娃的思维模式
这个星期一上课的时候 老师出了一个阶乘求和的题 emmmm 我连阶乘都不知道怎么编出来呢 还求和?exm?? 但是 我们组的希望之光 水娃! 甩了甩聪明的小脑瓜 噼里啪啦几分钟 就编出来一个for套for的代码(我也忘了叫什么了希望老师看到不要打我) 我佩服的五体投地就差磨烂我的膝盖了 所以 我什么时候才有像水娃一样的脑袋 噼里啪啦就能敲出一个高级感代码?
2017-11-05 18:19:17
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原创 敲代码时的一个小疑问
在上课讨论的时候 发现一个问题 for语句中for(i=1;i 不同项之间是用分号隔开 而有的时候是用逗号for(i=1;i (这是上课时水娃回答问题的一句代码) 这是为什么呢?
2017-11-05 18:10:35
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空空如也
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