黑马程序员——枚举学习总结

之前因为学习了“交通灯管理系统”而第一次接触到了枚举,有了一些直观的认识后回过头再来看张老师对枚举的讲解视频,瞬间觉得豁然开朗,果然这种以项目为导向的学习方法是正确的!

通过五个视频,了解到如下知识:

1:在定义一个枚举类的时候就已经声明好了此类的所有对象

2:枚举类的使用(包括子类的方法和枚举类的静态方法)

3:枚举类的构造方法(私有的),子类的方法(普通的方法和继承抽象方法)


1:如下所示定义了一个枚举类:

public enum TestEnum{
   test1,test2,test3;
}

而test1,test2,test3即为TestEnum此枚举类中的实例,换句话说,如果需要使用这TestEnum这个枚举类的话,只能使用这个三个实例,除此之外都不能用,而用法很简单——TestEnum.test1即可获得test1这个枚举,感觉和静态变量很相像呢。这里还要注意一点是,所有的方法和变量都得写在实例声明之后。


2:枚举类的使用:

枚举类的实例有几个非常不错的方法,1——System.out.println(test1)结果为实例名,证明枚举类内部重写了toString方法,起码比起普通类来说方便了一点;2——test1.ordinal()此方法可以返回此实例在枚举类中的排序,如果是在TestEnum中test1.ordinal()方法的返回值应该是1,虽然暂时没在实际中用到这个方法,但根据过往操作集合的经验,此方法是大大的有用啊;3——TestEnum.valueOf(name)此方法接受一个字符串类型的name变量,把它转换为TestEnum中的某个同名实例,特别是对BS结构的系统来说,前端只要传回一个字符串,后台就能调用这个方法将其转换为一个枚举变量,然后各种方法各种属性的用,何其欢乐!比起if{}else{}判断然后在新建实例来说这个方法真是太美妙了!


3:枚举类的方法(指构造方法和继承方法)

使用起来当然也是很简单的,因为枚举类的实例都在定义类的时候就声明好了,所以声明实例的时候自然就调用了构造方法,如:

public static void main(String[] args) {
		TestE.valueOf("test");
		
		
	}
	
	public enum TestE{
		test(3);
		private TestE(int value){
			System.out.println("the value is:" + value);
		};
	}

运行结果是: the value is:3


再如下:

public static void main(String[] args) {
		TestE.valueOf("test").showE();
		
		
	}
	
	public enum TestE{
		test(3){
			public void showE(){
				System.out.println(this);
			};
		};
		private TestE(int value){
			System.out.println("the value is:" + value);
		};
		public void showE(){};
	}

运行结果为:

 the value is:3

test

test这个实例不但有构造方法test(3)而且还在后面加上了大括号{}里面重写了TestE的showE()方法。至此,枚举的学习算是告一段落了。

PS:其实有个疑问——在上面的程序中,TestE.valueOf("test")本来我是想写成TestE.test的,但这样写的话会报错,一下找不到答案,故此记录一下。






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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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