我身边的中国教育之怪现象 （【小李木耳】2011年7月29日）

  我身边的中国教育之怪现象

                    ------【小李木耳】2011年7月29日

我写的以下怪现象，确定出现的地方是：黑龙江双鸭山市、黑龙江哈尔滨市、北京、山东济宁市、浙江杭州市

我现在的身份是：老板、农民、家长、偶尔‘坐’家，不怕你专家、校长、局长之类的领导，全国都能找到我。

 

中国的优质教育在城市？是的，至少待在城市里的和待在农村的家长们都这样认为，包括我。
我目前在中国最东边的一个城市：黑龙江省双鸭山市，出于不公和几乎要出离愤怒，说一下我发现的教育怪现象：

关键字：人满为患
现象一：黑龙江省双鸭山市逸夫小学5年3班有69个孩子，教育主管部门{教育局/教委}，别说你‘不知道’，除非智商有问题或者视而不见。可

以很负责人的说，就是69个孩子，因为我的姑娘和儿子就在这个班，邻居家孩子说，他在5年4班，71人。
我的评论：四、五十平米的地方拥挤六、七十个孩子，教育局长行不行啊？要不我来。

 

关键字：7名学生
现象二：姑姑家的妹妹是四方台区（矿区）的一名小学老师，她的班级一共7名学生。
我的评论：无语。

 

关键字：送礼
现象三：每年的教师节，几乎达到99%的学生家长，必定要送给孩子的班主任送礼物（礼金），我媳妇曾经征询过我送多少钱合适的问题，对我

来说就是行贿，我极力反对，所以严厉斥责她不许送，后来我听孩子说带了几斤木耳给她老师。现在孩子已经上了5年级，具体1-4年级送了钱

没有，我没有追究到底，但直觉告诉我，肯定少不了！
这里有个1%没有送礼给老师的家长，就是他家的孩子在班级里学习成绩排名第一、第二之列。教师节送钱的现象，我问过初中、高中的学生家

长，普遍现象，只是小学最严重。
我的评论：对于老师关照孩子来讲‘全体贿赂就等于没贿赂。’建议:取消小学到高中老师的教师节，在没有消灭这一现象之前。

 

关键字：补习
现象四：上学期间，我家两个孩子平常上课之外，每周末上午参加英语、写作2个补习班，根据我的调查：没有不补习的小学生，我家孩子补习的还算少的。现在是暑假，从7月9日补习到8月上旬，全天补习，上3天左右休息半天，内容是：下一个学期的数学、语文、英语。

我问过10个以上补习的孩子‘你们愿意补习吗？’他们几乎回答一致‘不愿意。我妈让来的。’我再问我的媳妇和其他孩子的家长‘补下学期的课程，有必要嘛？上学的时候老师还得讲一遍吗？’她们大致回答：‘一个班级六、七十学生，老师就大概讲讲，很多补习班的老师就是学校的老师，上课不讲，课下补习班去讲。’
小学这样，我的侄女在初中，补习，更是昏天暗地，我问过一个在重点高中的亲属家孩子，补习，当然了，每月要花掉2千多元的课外补习费。

在双鸭山平均工资水平是1500元左右吧。现在，学校周围的补习班数量几乎达到几百家，而且新开的补习班还在超过GDP几倍的速度递增。
我的评论：补习，劳民伤财、拔苗助长，少不了引导部分教师‘课上不讲，课下补习’的道德缺失。断言：在中国上学（小学、中学、高中）

的孩子，除了排名在班级倒数5名之内的孩子，都没有假期可言！

 

关键字：考试
现象五：当下，听说小学已经取消学校的考试制度，形同虚设，期末考试改称‘摸底’，通知书上按照要求填写A、B、C三个等级的评价，完成

填写规定之外，我发现孩子的通知书上，在数、语、英的评价栏用铅笔写着具体的分数。当然学生、家长和老师都知道自己孩子的排名了。这

一点我倒是不太反对。
我的评论：素质教育不是贯彻完了，就结束了，没有监督，形同虚设。

 

关键字：抄袭
现象六：我的儿子，5年级，偶尔的几次抽查数学作业情况时，发现很多计算题只有计算结果，没有过程，于是我亲自考了几次，确定他的作业是抄袭的（略去我的处理方式）。奇怪的是，他每次考试成绩都比较好，我问他考试为什么能考好，他侧面告诉我‘他们班的数学成绩整体不太好，为了提高，老师在考试的时候偶尔会告诉他们一下。其它班级也有这个显现，同年组要比排名的。’
我的评论：掩耳盗铃，自欺欺人。

 

以上几个怪现象，我发现它们之间并非独立存在，关联如下：
前因：人们向往城市-->教育资源分配不平衡，导致：城市课堂人满为患，村镇收不上学生
后果：城市课堂孩子多，管理难，学习不好，导致：教师节送礼-->上课学不到东西，导致：补习-->考试仍然按照学习成绩排名-->考不好，学年组排名低，也没法向学生家长交代，导致：抄袭-->学习成绩不好，继续进入‘送礼....补习...抄袭’的怪圈。

 

我之所以称以上为怪现象，是与我小时候八十年代相比，或许教育改革应了一句俗语‘不烂到底，就没法改。’希望教育专家和领导们，不要等着失掉一、两代人的教育，才清醒过来。