c语言初学

一、自我介绍

    湖北省武汉市某211高校在读研究生一枚,专业机械工程,后续有读博打算。平常的研究课题主要偏向纯机械,重点在仿真模拟分析、结构设计等方面,与代码不沾边。最近一个结构设计的项目涉及到运动轴的控制,由于比较创新,市面上没有现成的控制系统和软件可以用。后来我们咨询了许多做系统的公司尝试定制一套系统用在我们的结构设计上,但是这些公司要么报价太高,要么觉得我们的应用场景单一,不愿意做。咨询室友了解到,控制系统大多以c语言为基本的编写语言。因此,为了手头上的项目推进以及未来研究课题的转型,尝试学习c语言。

    以前也有自学过c语言,但是由于动力不足或者时间不够,没能坚持下来。这是又一次尝试学习c语言,希望能够开个好头,也希望这次能够坚持到底。

二、编程目标

    先能够入门c语言。这一次学习不期望能够一次就学精通,但是希望能够入门c语言,通过后续的不断学习来熟练运用c语言工具,完成自己的科研任务。

    能够独立完成机械运动控制代码的编写,例如3D打印机的切片数据读取、运动控制等功能。

三、学习方法 

    通过参加线上课程的方法逐步入门c语言,再通过实际应用场景不断学习与完善编程能力。参加线上课程需要认真听讲,最好参加直播,这样印象比较深刻;课后作业认真完成,有问题及时询问答疑老师;参加完课程后,坚持使用c语言解决项目上的难题,计算机语言只有多用才能最终熟练掌握。

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以下是一些C语言初学者可能会觉得有趣的编程题: 1. 猜数字游戏:编写一个程序,让用户猜一个范围内的随机生成的整数,直到猜中为止。程序应根据用户的猜测给出提示,告诉用户是猜大了还是猜小了。 2. 九九乘法表:编写一个程序打印出九九乘法表,即从1乘1到9乘9的所有结果。 3. 排序算法:实现常见的排序算法,如冒泡排序、选择排序或插入排序,并通过程序验证其正确性。 4. 计算器:编写一个简单的计算器程序,可以接受两个操作数和一个运算符,然后根据运算符执行相应的数学运算并输出结果。 5. 石头剪刀布游戏:编写一个石头剪刀布游戏的程序,让用户选择石头、剪刀或布,并与计算机进行对战,判断输赢并输出结果。 6. 简易登录系统:编写一个简单的登录系统,要求用户输入用户名和密码,并进行验证,如果匹配则输出登录成功,否则输出登录失败。 7. 生成斐波那契数列:编写一个程序,使用循环或递归方式生成斐波那契数列的前n项,并输出结果。 8. 统计字符个数:编写一个程序,接受一个字符串和一个字符,统计该字符在字符串中出现的次数,并输出结果。 9. 找出最大值和最小值:编写一个程序,接受一组整数输入,并找出其中的最大值和最小值,并输出结果。 10. 简易图书管理系统:编写一个简易的图书管理系统,包括图书的增加、删除、查询等功能,并可以将图书信息存储在文件中。 以上这些编程题可以帮助初学者巩固基本的编程知识和技能,并提高对C语言的理解和应用能力。

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