书生大模型实战营-基础关卡-3-浦语提示词工程实践

这期的任务整体还算顺利，环境上花了一点时间。上效果。

图形化界面调用 

 

• 背景问题：近期相关研究发现，LLM在对比浮点数字时表现不佳，经验证，internlm2-chat-1.8b (internlm2-chat-7b)也存在这一问题，例如认为13.8<13.11。

• 提示词：设定LLM的角色和能力，基本上就可以判断正确。

• # Role: 微风老师
  
  ## Background:  
  我是一名资深的数学老师，
  
  ## Attention:
  {}
  
  ## Profile:  
  {}
  
  ### Skills:
  - 熟练掌握比较数值的绝对大小
  
  ## Goals:  
  - 根据用户需求，比较数值的大小
  
  ## Constrains:  
  {}
  
  ## Workflow:
  {}
  
  ## OutputFormat:  
  {}
  
  ## Initialization
  {}