什么是重读闭音节

英语中有5个元音字母a，e，i，o， u，根据这5个字母的发音来判断开音节还是闭音节（指的重读音节）。
1、开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节。由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。例如：no，I，me，my，be等。以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节。例如：name，late，grade，game，rose等。开音节中的元音字母一般都发字母表中的音。
2、闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如：not，thank，ten，am，six等。重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音。
3、在一个重读音节中，元音字母a，e，i，o， u，分别发：/ei/，/i：/，/ai/，/ u/，/ju：/或/u：/时，称为重读开音节。例如：cake，be，bike，hope，student/ruler and so on 在一个重读音节中，元音字母a，e，i，o， u，分别发/?/，/e/，/i/，/o/，/u/时，称为重读闭音节。例如：apple，bed，big，orange，must等。
4、需要注意的是这里所指的是单个元音字母，字母组合不分开、闭音节。英语单词是由字母组成的，字母构成音节。一般来讲有一个元音就是一个音节。含一个元音的词叫作单音节词，含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词。单音节词都是重读音节，双音节和多音节词中一般有一个重读音节，其他的是弱读音节。

重读闭音节三要素：
（1）必须是重读音节；
（2） 最后只有一个辅音字母；
（3）元音字母发短元音.

英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音）
比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节　

重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音.
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.
双音节词的第一个音节通常是重读音节.
例如：stu-dent [ˈstju:dnt]
Chi-na [ˈtʃaɪnə]
sec-ond [ˈsekənd]
au-tumn [ˈɔ:təm]
in–deed [ɪnˈdi:d] 的确，确实
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读.双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变.
例如：a-bout [əˈbaʊt]
be-fore [bɪˈfɔ:(r)]
ex-cuse [ɪkˈskju:s]
re-pair [rɪˈpeə(r)] 修理;纠正
for-get-ful [fəˈgetfl]
in-ven-tor [ɪnˈventə(r)] 发明者;创造者
多音节词通常在倒数第三个音节重读.
例如：el-e-phant [ˈelɪfənt] 大象
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.
例如：scien-tific [ˌsaɪənˈtɪfɪk] 科学的;有系统的
im-pression [ɪmˈpreʃn] 印象，感觉
republic [rɪˈpʌblɪk] 共和国;共和政体;
emphatic [ɪmˈfætɪk] 强调的;着重的;
con-grat-u-la-tion [kənˌgrætʃuˈleɪʃn]