奇妙的西柚-CSDN博客

原创学习指针引用数组

首先数组（a[10]）的名字就代表一个地址，是数组第一个元素的地址，即&a[0];int * p；p=a；就是将指针指向数组a的第一个元素；或者int * p=a 与int * p=&a[0]是一样的；p+1的意思不是将地址直接加1，而是代表同一数组中下一个元素的地址，即&a[1]，也可以用a+1表示。所以*(p+1)=*(a+1)=a[1];同理1换成字母 i来表示也是可以的。

2015-10-21 20:29:33 310

原创今日学习总结指针

指针就是地址，地址形象化的称为指针，一个变量的地址称为该变量的指针，如果有一个变量来储存指针，则它称为指针变量，定义指针变量的形式为：类型名 * 指针变量名如：int * pointer_1 , int * pointer_2 pointer_1=&a ; pointer_2=&b; 定义变量时可以直接进行初始化 int

2015-10-20 21:28:30 361

原创今日学习还是函数

书上有个例题，有一个地方真是不好理解，可能是我自己的问题，不过我给代码稍微改了改，原来是这样的：#includeint main(){void sort(int array[],int n);int a[10],i;printf("enter array:\n");for(i=0;iscanf("%d",&a[i]);sort(a,10);printf("T

2015-10-19 18:55:33 261

转载内存各个区域的区别

名称内容代码段可执行代码、字符串常量数据段已初始化全局变量、已初始化全局静态变量、局部静态变量、常量数据BSS段未初始化全局变量，未初始化全局静态变量栈局部变量、函数参数堆动态内存分配一般情况下，一个可执行二进制程序(更确切的说，在Linux操

2015-10-16 20:25:06 543

原创函数学习

函数之前也了解过，主要是那个函数的递归调用比较晕，嵌套调用还可以，一个函数内不能再定义另一个函数，也就是不能嵌套定义，但可以嵌套调用函数，也就是说在调用一个函数的过程中，又调用另一个函数。举个嵌套调用的例子吧计算阶乘的代码long fact(long n){if(n==0||n==1) return 1;else return fact(n-

2015-10-15 20:38:44 262

也不知道是我学艺不精还是怎么回事，数组学完之后课后习题基本上一道都做不出来，还要看着答案去练习代码，还是因为谭老师的书难啊，不过我自己看答案能看懂，看答案的时候也会试着优化一下答案，找出不同的方法来实现结果。由于时间的原因，我想快点学过去，等书看完了再转回来自己去用心做做吧，到时候看有没有进步，这几天写代码出现的问题没之前刚开始的时候那么多了，不过还是有些值得注意的新问题，我竟然把字母o当成了数字

2015-10-14 20:48:07 280

原创今日学习总结二维数组

看了二维数组感觉晕晕的，完全是看书上的例题，没有一点自己的思想，不过大部分都能看懂，就是自己想不起来，二维数组好像就是表格的形式，有两个下标 a[2][3]，一维数组也像个表格，只是一维数组的表格只有一行，而二维的就有好多行了。int a[2][3]={ {23,45,33},{3,5,7} }这是一个例子，其他的大同小异。比如去掉7也行，那就默认是0了。3，5，7都去掉的话i

2015-10-09 21:05:37 459

原创今日学习总结数组

数组就是一系列的元素组合，用简单的符号来表示，int a[10] 就是说数组里面有十个元素而且是整型，分别是a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] a[9]#includeint main (){int i;int f[20]={1,1};for (i=2;if[i]=f[i-2]+f[i-1];

2015-10-08 20:07:31 313

原创今日学习总结认识函数

函数时一块代码，接受零个或多个参数，做一件事，并返回零个或一个值。如函数头：void sum（int benin，int end）void是返回类型，sum是函数名，括号里面的是参数表。就像数学的 y = f（x）函数一样，c语言也有函数，函数里也有参数，最后返回一个值，只不过在定义函数时需要定义函数与参数的类型，如果函数没有类型，那就用void来定义，如果没有参数也可

2015-09-26 20:43:33 723

原创今日学习总结细节错误

前些日子我还在纠结，那么多的循环类型，我要用哪个合适啊，今天算是找到了些依据吧：如果有固定次数用for；如果必须执行一次用do_whlie；其他情况用while。每次编译源代码的时候，总会出现错误提示，哪怕是看着课本去抄写也会有不同的错误，能够一次编译成功的次数很少，更别说是我自己编写的代码了！比较常见的错误就那几种，我都有做总结，之前我也提到过，

2015-09-25 21:03:35 319

原创今日学习总结循环中的一些问题

在循环条件中有些问题我实在想不通，有些问题想通了感觉还是迷糊的，就今天因为顺序的问题我就想了半天，还是有个说服自己的理由吧#includeint main(){char c;int letters=0,space=0,digit=0,other=0;printf("请输入一行字符：\n");while((c=getchar())!='\n'){if(c>='a'

2015-09-24 22:00:09 320

原创今日学习总结判定素数

#include#includeint main (){int n,i,k;printf("please enter a integer number:n=?");scanf("%d",&n);k=sqrt(n);for(i=2;iif(n%i==0)break;if(ielse printf("%d is a prime number.\n",n);

2015-09-23 20:35:27 434

原创 19~20日学习总结

用getchar函数输入一个字符，putchar输出一个字符#includeint main(){ char a; a=getchar(); //从键盘输入一个字符送给变量a putchar（a）； //将变量a的值输出 putchar（‘\n'); //换行 return（）；}

2015-09-23 08:55:02 308

原创今日学习总结9.18

我想说个控制语句，continue与breakcontinue（结束本次循环语句），停止当前的本次循环，但是还继续下一个循环break（终止执行循环语句），跳出循环！printf（“%7.2f\n”，a）；7.2的意思是，输出的字符总共占7列，小数部分占两列，且靠在最右边；如果是-7.2则是靠在最左边。printf也是一个函数，printf（格式控制，输出表列）

2015-09-23 08:47:09 370

原创 9.17整型常量

谭浩强的书，今天看到56页了，之前的几天通过其他途径学习过这些基础知识，这次算是温习了下吧，一些常量变量的知识，常量包括： 1，整型常量，就是一般的整数吧。 2，实型常量，又分为两种十进制小数形式，由数字和小数点组成，如1.453 3，字符常量，分为普通字符和转义字符，普通字符要用单撇号括起来，如‘a’ ‘3’ ‘！’不能写成‘ab’，字符常量的储存是以代码储存的（

2015-09-23 08:45:50 573

原创 9.14,表达式学习总结

今天学到了c语言表达式if 假如else if 又假如else 否则具体的就是上面的意思！下面写一个例子吧：if(age>=18)//如果age变量的值大于或等于18{ printf（“你成年了”）；}else if（age>4）//如果age小于18但是大于4 //也可

2015-09-23 08:41:03 234

原创 2015.9.13号

这几天对C语言有了初步的了解，看了不少的语法知识。 #include int main() { printf("hello world\n"); return 0; }这是我接触的第一个简单的程序设计，相信大部分人都是从hello word开始的吧！另外还接触到了变量的知识，变量的名字不要与关键词重名，这点很容易

2015-09-22 22:07:07 237

小林的博客