AIoT在线工程实训平台

1.技术说明

1.1整体要求：

一体化教学模式：整合理论学习、仿真模拟与实操练习，形成理论与实践紧密结合的一体化教学过程。

案例导向学习：涵盖从基础知识点应用到复杂技能整合的多样项目案例，促进学生综合能力提升。

关键节点监控：内置实训过程关键点监测机制，实时追踪学生各环节的完成情况，确保学习进度与质量。

全面实训流程：实训过程覆盖理论讲解、仿真操作、实际操作及成果归档等完整环节。

数据驱动的教学优化：通过对学生项目过程的持续监测与数据分析，为教学人员提供精准反馈，助力教学质量提升。

BS架构部署：采用主流BS架构，确保系统跨平台兼容性，便于数据统一管理与系统升级。

1.2 总体规范

多阶段教学引导：物联网虚拟仿真教学平台支持从理论讲解到仿真模拟，再到实操训练的全面教学流程，特别涵盖“物联网设备安装与维护”等核心课程资源，并附有实训结果报告与过程反馈。

全链条数据监控：实现对理论教学、仿真操作、实践环节的全面数据监控，帮助教师精准掌握学生学习动态。

灵活的学习与管理：基于BS架构设计，支持师生在任何时间、任何地点进行任务分配、学习进度追踪及教学管理。

1.3 功能特性

综合教学模块：集理论学习、项目介绍、课程节点设定、仿真入口、实训执行与结果保存于一体。

管理平台与实训平台：

管理平台：涵盖实训任务调度、课程表管理、实训过程监控、权限分配等核心功能。

实训平台：提供用户登录、任务接收、实训部署、进度反馈、报告提交等完整实训流程支持。

内容发布与任务管理：支持管理员灵活发布教学内容，包括理论要点、实训任务等，并可通过平台实时分配实训任务。

节点进度管理：管理员可设置项目关键节点，实时监控并介入指导，促进师生有效沟通。

课程与班级管理：支持课表安排、课时配置、学生及教师信息管理，实现高效教学管理。

数据驱动的教学优化：基于学生实训数据（如进度、时长、成果等）进行深度分析，为个性化教学提供依据。

灵活的权限设置：支持角色与用户管理，包括批量用户导入，确保系统安全有序运行。

便捷的学生学习体验：学生可随时登录平台，按计划进行理论学习与实践操作，并提交实训报告获取反馈。

1.4仿真软件

1.加密工具

1)含32位ARM高性能智能卡芯片 ，全球唯一硬件序列号，128K存储空间（64K文件存储区+64K可执行文件存储区 ）。

2)RSA 、ECC 、SM2 、SM3 、SM4 、3DES 、SHA1专用种子码算法。

3)标准USB2.0 全速设备，内置时钟芯片，支持API方式保护。

4)HID或 CCID通讯协议。

2.软件功能

1)仿真实训系统至少支持以浏览器登录方式和加密工具对PC的认证授权方式进行实训操作；

2)仿真实训系统须具备存档（导出）与读档（导入）功能，支持随时保存、读取，根据保存进度，随时继续实训或重新实训；

3)实训结果文件存储，至少支持加密工具认证存储和导出存储两种方式；

4)仿真工作台须支持图形化形式存放和布局虚拟套件；支持添加连线图，方便教学；

5)仿真实训系统操作软件需具备检测功能，可以关闭开启实时验证连线错；

6)消息面板可查看设备通信消息；

7)仿真硬件具有模拟数据源产生模拟数据，可通过定值或随机值两种方式产生模拟数据；

8)仿真的套件部品包含：有线传感器、无线传感器、执行器、物联网网关仿真、I/O模块、RFID、终端、负载、电源、其它外设等。具体清单如下：

（1）有线传感器：包含空气质量传感器、大气压力传感器、二氧化碳传感器、温湿度传感器、光照度传感器、氧气传感器、PM2.5传感器、土壤水分传感器、液位传感器、水温传感器、风向传感器、风速传感器、人体传感器、火焰传感器、红外对射传感器、微波传感器、烟雾传感器、二氧化碳传感器（485）、温湿度传感器（485）、光照度传感器（485）等；

（2）无线传感器：包含空气质量传感器、火焰传感器、人体传感器、可燃气体传感器、温湿度传感器、光照传感器等；

（3）继电器：包含继电器、双联继电器、单联继电器等；

（4）网关仿真：包含新物联网网关仿真、物联网路由器仿真、物联网串口服务器仿真等；

（5）I/O模块：包含模拟量采集器、数字量采集器、zigbee协调器、zigbee四输入模拟量模块等；

（6）RFID：包含低频读卡器、低频卡，高频读卡器、高频卡，NL超高频一体机、超高频卡、桌面超高频读写器等；

（7）终端：PC主机

（8）负载：包含警示灯、雾化器、通用负载、风扇、灯泡、水泵等；

（9）电源：包含5V、12V、24V、通用等电源；

（10）其它外设：包含电压电流变送器、摄像头、LED屏、485转232转换器、USB转232转换器等；

9)仿真硬件须根据实物套件设定通讯、电源等接口，通过仿真线路连接，与上位机实训软件进行信息交互；

10)仿真实训系统操作软件需具备检测功能，通过拖拉图形改变布局，通过接线、配置仿真部件参数等后由自动检测和手动检测两种模式检测操作连接状态并显示实训结果；

11)仿真实训系统须支持与上位机软件联动实训；

12)仿真实训系统实训项目不低于10个，至少包含：空气质量监测系统、智能水培环境监测系统、农业气象站监测系统、智能火灾告警系统、图书馆环境调控系统等；

13)仿真实训系统至少支持仿真实训软件实训和仿真软件与物理硬件联动实训两种方式；

14)仿真实训系统须支持连接云平台，注册登陆后，可在云平台上制作仿真实训系统的实训项目；

15)仿真实训系统须支持实训项目仿真数据与云平台信息交互，在云平台上显示采集的数据，控制仿真执行器；

功能：二次开发具有虚拟串口功能，进行针对物联网硬件二次开发应用学习，能够对相应的设备进行读取数据以及控制执行器，组成不同案例，学习物联网基础开发知识，至少支持Android和C#上位机应用开发学习功能。

3.教学资源

1）使用手册：含产品本身安装、配置与操作、使用一系列指导；

2）实验资料：提供物联网基础实训指导，其中至少包含10个实训案例的操作指导。

4.物联网设备安装与维护课程资源

（1）总体要求：

1)物联网设备安装与维护须采用理虚实一体化教学方法，包含理论教学、仿真教学、实践教学，循序渐进学生易懂；

2)物联网设备安装与维护教学内容须采用项目导入式，拥有物联网行业应用背景，采用真实项目案例转化；

3)物联网设备安装与维护教学资源制作人员须具备物联网行业以及教学经验丰富人员

4)物联网设备安装与维护至少支撑64课时进行学习；

（2）教学资源要求：

1)教材

教材须包含以下内容：

第1章物联网行业基础应用概述

1.1引导案例——畅想未来物联生活

1.2初步了解——揭开物联网的神秘面纱

1.3框架认知——物联网的层次与技术原理

1.4模式应用——简述物联网的三大模式

1.5全面概述——走进物联网典型应用场景

第2章虚拟仿真教学平台阐述

2.1虚拟仿真教学平台介绍

2.2《物联网设备安装与维护》课程介绍

2.2.1“物联网行业实训仿真”软件

2.2.2系统硬件设备安装与调试

2.2.3虚实联动——硬件与仿真系统数据同步

第3章空气质量监测系统

3.1任务描述

3.2任务分析

3.3任务实施

3.3.1仿真任务实施

1.空气质量监测的主要设备及连线图介绍

2.仿真连线过程操作步骤

3.项目案例采集仿真中的实时值

3.3.2实训任务实施

1.硬件安装布局图介绍

2.安装空气质量传感器与电压电流变送器

3.连接ADAM4017电源及外接设备

4.项目案例采集硬件数据

5.项目案例采集（虚实联动）

6.任务评价表

7.常见故障分析与调试

3.4知识拓展

第4章智能水培环境监测系统

4.1任务描述

4.2任务分析

4.3任务实施

4.3.1仿真任务实施

1.智能水培环境监测系统的主要设备及连线图介绍

2.仿真连线过程操作步骤

3.项目案例采集仿真中的实时值

4.3.2实训任务实施

1.硬件安装布局图介绍

2.安装水温传感器

3.安装液位传感器

4.安装模拟量采集设备ADAM4017及外接设备

5.ADAM软件亦或者是解析工具进行采集

6.项目案例采集硬件数据

7.项目案例采集（虚实联动）

8.任务评价表

9.常见故障分析与调试

4.4知识拓展

第5章农业气象站监测系统

5.1任务描述

5.2任务分析

5.3任务实施

5.3.1仿真任务实施

1.农业气象站监测系统的主要设备及连线图介绍

2.仿真连线过程操作步骤

3.项目案例采集仿真中的实时值

5.3.2实训任务实施

1.硬件安装布局图介绍

2.安装风速传感器

3.安装二氧化碳传感器

4.安装大气压力传感器

5.连接ADAM4017电源及外接设备

6.ADAM软件采集硬件数据

7.解析工具采集硬件数据

8.项目案例采集硬件数据

9.项目案例采集（虚实联动）

10.常见故障分析与调试

11.任务评价表

5.4知识拓展

5.4.1二氧化碳传感器应用

5.4.2二氧化碳传感器原理

5.4.3二氧化碳传感器种类

第6章智能火灾告警系统

6.1任务描述

6.2任务分析

6.3任务实施

6.3.1仿真任务实施

1.智能火灾告警系统的主要设备及连线图介绍

2.仿真连线过程操作步骤

3.项目案例采集仿真中的实时值

6.3.2实训任务实施

1.硬件安装布局图介绍

2.安装ADAM4150

3.安装烟雾/火焰传感器

4.安装继电器

5.安装告警灯

6.连接ADAM4150电源及外接设备

7.ADAM软件采集硬件数据

8.解析工具采集硬件数据

9.项目案例采集硬件数据

10.项目案例采集（虚实联动）

11.常见故障分析与调试

12.任务评价表

6.4知识拓展

第7章图书馆环境调控系统

7.1任务描述

7.2任务分析

7.3任务实施

7.3.1仿真任务实施

1.图书馆自动调控系统主要设备及连线图介绍

2.仿真连线过程操作步骤

3.项目案例采集仿真中的实时值

7.3.2实训任务实施

1.硬件安装布局图介绍

2.连接室内/外温湿度传感器的电源和信号延长线

3连接ADAM4017模拟量采集器及外接设备

4.连接ADAM4150数字量采集控制器及外接设备

5.常见故障分析与调试

6.项目案例采集硬件数据

7.项目案例采集（虚实联动）

8.任务评价表

7.4知识拓展

第8章 ZIGBEE智能人体检测系统

8.1任务描述

8.2任务分析

8.3任务实施

8.3.1仿真任务实施

1.系统主要设备及连线图介绍

2.仿真连线过程操作步骤

3.项目案例采集仿真中的实时值

8.3.2实训任务实施

1.硬件安装布局图介绍

2.ZigBee智能节点盒的烧写

3.ZigBee智能节点盒的配置

4.ZigBee协调器的安装

5.人体红外传感节点

6. ZigBee继电器模块安装（LED灯）

7.项目案例采集硬件数据

8.常见故障分析与调试

9.章节项目案例采集（虚实联动）

10.任务评价表

8.4知识拓展

第9章基于WSN的环境监控系统部署与实施

9.1任务描述

9.2任务分析

9.3任务实施

9.3.1仿真任务实施

1.系统的主要设备及连线图介绍

2.仿真连线过程操作步骤

3.项目案例采集仿真系统实时值

9.3.2实训任务实施

1.硬件安装布局图介绍

2.ZigBee智能节点盒的烧写

3.ZigBee智能节点盒的配置

4.ZigBee四输入模拟量通讯模块安装

5.ZigBee继电器模块安装（风扇2+LED灯）

6.章节项目案例采集硬件数据

7.常见故障分析与调试

8.章节项目案例采集（虚实联动）

9.任务评价表

9.4知识拓展

第10章基于RFID的识别系统设备安装与功能实施

10.1任务描述

10.2任务分析

10.3任务实施

10.3.1仿真任务实施

1.主要设备及连线图介绍

2.仿真连线过程操作步骤

10.3.2RFID硬件实验的安装与调试

1.门禁系统操作（低频卡）

2.停车收费系统的模拟操作（高频卡）

3.图书馆管理系统模拟操作（超高频标签纸与高频卡）

4.任务评价表

10.4知识拓展

第11章 智能安防监控系统

11.1任务描述

11.2任务分析

11.3任务实施

11.3.1仿真任务实施

1.系统的主要设备

2.设备流程图

3.设备连线

4.仿真连线过程操作步骤

5.项目案例采集仿真系统实时值

11.3.2实训任务实施

1.硬件安装布局图介绍

2.安装摄像头与串口服务器

3.安装红外对射传感器与烟雾、火焰传感器

4.LED显示屏的安装与布线

5.其他设备安装与布线

6.项目案例采集硬件数据

7.常见故障分析与调试

8.项目案例采集（虚实联动）

9.任务评价表

11.4知识拓展

IP摄像机

第12章 智慧农业综合系统

12.1任务描述

12.2任务分析

12.3任务实施

12.3.1项目案例采集仿真系统实时值

12.3.2云平台采集和控制仿真设备

1.云平台用户登录

2.云平台的网关管理

3.定义传感器

4.云平台通过网关采集仿真系统数据

12.4知识拓展

物联网云平台

第13章智慧宿舍管理系统的设备安装与功能实施

13.1任务描述

13.2任务分析

13.3任务实施

13.3.1仿真任务实施

1.创建项目案例“串口服务器系统仿真包”

2.创建“云平台”采集“网关系统仿真包”

13.3.2项目案例采集仿真系统实时值

13.3.3云平台采集仿真系统实时值

1.新增项目及设备

2.添加传感器（模拟量）

3.添加传感器（数字量）

4.添加执行器

5.添加无线传感器

6.添加无线执行器

7.采集仿真系统实时值

13.3.4实训任务实施

1.硬件安装

2.项目案例采集硬件——串口服务器系统

3.常见故障分析与调试

4.项目案例采集硬件与仿真（虚实联动）

5云平台采集硬件——网关

6.任务评价表

13.4知识拓展

2)章节测试

每个章节测试涵盖相关知识点与答案，学生能够章节测试掌握本章节知识点；

3)章节任务

每个章节任务书涵盖本章节的主要任务步骤以及任务难点，学生通过章节任务书完成相关实训；

4)课程实验报告

课程实验报告涵盖学生对本实验的总结、过程以及未完成的实验内容；

5)课堂案例

课堂案例基于真实的行业应用；课堂案例需经行业专家审核通过；

6)授课视频

本书授课视频为厂家录制视频，授课视频为教材中较难掌握的知识点；

7)授课PPT

每章一个ppt文档贴合实际教学，PPT生动形象，具有带入性，具本要求如下：

模板要求：

（1）版式设计独特、新颖、颜色统一；

（2）模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称；

多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现