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RSS订阅原创 第十四周项目五 体会棋盘游戏中的数据存储
项目要求：48 2 25 16 1419 44 169 34 3047 12 40 48 176 29 1248 29 4 1 2249 14 1231 46 21 19 407 40 421 40 43 37 4110 13 1947 5 42 37 207 34 746 29 30 34 128 50
2014-11-30 17:23:27
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原创 第十四周项目四 电子词典
项目要求：做一个简单的电子词典。在文件dictionary.txt中，保存的是英汉对照的一个词典，词汇量近8000个，英文与释义间用’\t’隔开。编程序，将文件中的内容读到两个数组e[]和c[]中，分别代表英文和中文，由用户输入英文词，显示中文意思。运行程序后，支持用户连续地查词典，直到输入“0000”结束。提示：文件中的词汇已经排序，故在查找时，用二分查找法提高效率。问题及代
2014-11-30 15:43:56
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原创 第十四周项目二 带姓名的成绩单（数据由score.txt提供）
项目要求：设score[8]数组中存储8名同学的C++成绩，增加一个数组string name[8]并赋初值，表示同学们的姓名。这两个数组中，每名同学的姓名与成绩的下标要始终保持一致（例如name[i]和score[i]表示同一位同学(下标为i)的姓名和C++成绩，否则会张冠李戴）。（1）输出按成绩排序后的同学的名单；（2）输出按同学姓名排序后的成绩单（排序对象是字符串）。（3）数
2014-11-29 19:22:56
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原创 第十四周项目三 多科成绩单（3）
项目要求：某班不超过100名同学。用二维数组score[][4]保存同学们的高数、英语、C++成绩及总成绩(在此假设学生的学号为整型的连续值，用数组的行下标作学号)。在此基础上，完成下面的操作：（1）输入学生的实际人数num，在输入各科的成绩时，输入3科成绩后可以自动求出总分，并将数据全保存到数组中；（2）输出各门课及总分的最高成绩、最低成绩、平均成绩。（3）增加用数组string
2014-11-29 18:39:48
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原创 第十四周项目三 多科成绩单（1、2）
项目要求：某班不超过100名同学。用二维数组score[][4]保存同学们的高数、英语、C++成绩及总成绩(在此假设学生的学号为整型的连续值，用数组的行下标作学号)。在此基础上，完成下面的操作：（1）输入学生的实际人数num，在输入各科的成绩时，输入3科成绩后可以自动求出总分，并将数据全保存到数组中；（2）输出各门课及总分的最高成绩、最低成绩、平均成绩。问题及代码：
2014-11-29 18:34:13
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原创 第十四周 OJ平台-杨辉三角形
题目描述11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 1上面的图形熟悉吗？这是大名鼎鼎的杨辉三角。杨辉三角可不只是数学游戏，在实际应用中有大用。例如两个未知数x、y之和的n次方的系数问题，(x+y)^1=x+y，系数为1, 1，(x+y)^2=x^2+2xy+y^2，系数是1,2,1，立方、四次方，你可以继续下去，这不就是杨辉三角的各
2014-11-29 18:25:34
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原创 第十四周 OJ平台-国家排序
题目描述世界格局动荡不安，10国紧急召开会议磋商对策。有些国家斤斤计较，参会代表的座位如何排定争个不停。现在给他们按字典序排列，赶紧商议正事。请编写程序，为这10国的代表排好顺序。输入10个国家的名字，一个国家一行输出排好序的国家名，一个国家一行问题及代码：#include#includeusing namespace std;int
2014-11-27 13:29:33
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原创 第十四周 OJ平台-求矩阵对角线元素之和
题目描述在数学中，矩阵（Matrix）是指纵横排列的二维数据表格，最早来自于方程组的系数及常数所构成的方阵。矩阵是高等代数学中的常见工具，也常见于统计分析等应用数学学科中。在物理学中，矩阵于电路学、力学、光学和量子物理中都有应用；计算机科学中，计机图形学、三维动画制作也需要用到矩阵。 矩阵的运算是数值分析领域的重要问题。介绍矩阵理论的线性代数课程是工程专业学生的必修科目。用程序设计的方
2014-11-27 13:19:20
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原创 第十四周项目二 带姓名的成绩单（按成绩排序与按姓名排序）
项目要求：设score[8]数组中存储8名同学的C++成绩，增加一个数组string name[8]并赋初值，表示同学们的姓名。这两个数组中，每名同学的姓名与成绩的下标要始终保持一致（例如name[i]和score[i]表示同一位同学(下标为i)的姓名和C++成绩，否则会张冠李戴）。（1）输出按成绩排序后的同学的名单；（2）输出按同学姓名排序后的成绩单（排序对象是字符串）。
2014-11-26 22:28:20
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原创 第十四周项目一 折腾二维数组
项目要求：创建一个5行4列的二维整型数组，通过初始化，为数组中的前两列的10个元素赋初值，然后：通过键盘输入，使后两列的10个元素获得值； 问题及代码：#include using namespace std;int main(){ int a[5][4]= {{0,1,2,3},{4,5,6,7},{},{},{}},b,c; for(
2014-11-26 15:08:06
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原创 ACM竞赛题之输出与7相关的数
敲七【问题描述】输出7和7的倍数，还有包含7的数字例如（17，27，37...70，71，72，73...） 【要求】【数据输入】一个整数N。(N不大于30000)【数据输出】从小到大排列的不大于N的与7有关的数字。 问题及代码：#include using namespace std;int main(){ int N;
2014-11-26 14:45:42
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原创 第十三周项目六 体验文件操作（读入文件，将工资全部增加20%，输出到另一个文件）
问题及代码：#include //操作文件必写#include#include //调用exit(1)需要包含cstdlibusing namespace std;int main( ){ int m=0; double A[500]; //A[10000]存储读入的文件中的数值 double c; //以输入的方式(ios::in)打开文件
2014-11-24 12:30:19
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原创 第十三周项目六 体验文件操作（读入文件，求出考试最高成绩及取得者学号）
问题及代码：#include //操作文件必写#include#include //调用exit(1)需要包含cstdlibusing namespace std;int main( ){ int a[10000],b[10000],c,max=-9999; //要求最大值，先默认max为一个很小的数；a[10000]存储读入的文件中的数值，b[10000]存储
2014-11-24 12:13:24
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原创 第十三周项目六 体验文件操作（将文件中成绩读入，求出平均分、优秀\及格人数）
问题及代码：#include //操作文件必写#include#include //调用exit(1)需要包含cstdlibusing namespace std;int main( ){ int a; //a为读取的文件里的数 int n=0,b=0,c=0,sum=0;//n为文件里整数个数（即有分数的学生人数），b、c分别为优秀和不及格学生人数
2014-11-24 11:40:45
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原创 第十三周项目五 字符串操作（将两个字符串接起来存放在新的字符串中）
问题及代码：#includeusing namespace std;int main(){ char str1[50]="I am a happy boy's daddy.",str2[50],str3[100]; int i=0,j=0,h=0,f=0; while(str1[i]!='\0') { if(str1[i]!=' ')
2014-11-23 12:29:40
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原创 第十三周项目五 字符串操作（完成字符串复制）
项目要求：把str1中的问题及代码：#includeusing namespace std;int main(){ char str1[50]="I am a happy boy's daddy.",str2[50]; int i=0,j=0; while(str1[i]!='\0') { str2[j]=str1[i];
2014-11-23 11:18:41
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原创 第十三周项目四 数组的排序（选择排序按降序排列）
问题及代码：#include using namespace std;void select_sort(int s[],int num);void output_array(int s[],int num);//两个函数bubble_sort和output_array的声明int main( ){ int a[20]= {86,76,62,58,77,85,92,80,96
2014-11-23 10:22:15
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原创 第十三周项目四 数组的排序（对字符数组进行冒泡排序）
项目要求：问题及代码：#include using namespace std;void bubble_sort(char s[],int num);void output_array(char s[],int num);//两个函数bubble_sort和output_array的声明int main( ){ char a[20] = {'s','o','r','t'
2014-11-23 10:19:15
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原创 第十三周项目四 数组的排序（冒泡法按降序排序）
问题及代码：#include using namespace std;void bubble_sort(int s[],int num);void output_array(int s[],int num);//两个函数bubble_sort和output_array的声明int main( ){ int a[20]={86,76,62,58,77,85,92,80,96,
2014-11-23 10:12:08
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原创 第十三周项目一 数组大折腾（5.在已初始化的一个数组中插入一个元素）
问题及代码：#include using namespace std;int main( ){ int a[16]= {332,221,723,123,187,13,332,90,45,96,855,25,75,55,886};//初始化前15个元素 int i,n; for (i=14;i>=0;i--) { a[i+1]
2014-11-20 22:48:47
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原创 第十三周项目一 数组大折腾（4.删除长度为16整型数组中能被3整除的数）
问题及代码：#include using namespace std;int main( ){ int a[16]= {332,221,723,123,187,13,332,90,45,96,855,25,75,55,886,72};//初始化16个元素 int i=0; while(i<16) { if((a[i])%3!
2014-11-20 22:46:38
704
原创 第十三周项目一 数组大折腾（3.输出长度16的整型数组中与3有关的数）
#include using namespace std;int main( ){ int a[16]= {332,221,723,123,187,13,332,90,45,96,0,555,886};//初始化16个元素 for (int i=9; i>=0; i--) { a[i]=a[i]*a[i]; cout
2014-11-20 22:45:39
639
原创 第十三周项目一 数组大折腾（2.倒序输出数组中加倍后的元素值）
问题及代码：#include using namespace std;int main( ){ int a[10]= {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};//初始化10个元素 for (int i=9; i>=0; i--) { a[i]=a[i]*a[i]; cout<<a[i]<<" "; }
2014-11-20 22:44:27
555
原创 第十三周项目一 数组大折腾（1.五个一换行输出数组元素值）
问题及代码：#include using namespace std;int main( ){ int a[20]= {154,132,168,592,123,562,522,145,523,756}; //初始化前10个元素 for (int i=10; i<20; i++) { cin>>a[i]; }
2014-11-20 22:42:54
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原创 第十三周 OJ平台-统计元音字母个数
题目描述统计每个元音字母在字符串中出现的次数。输入输入一行长度不超过100的字符串。输出输出各个元音字母出现的次数，格式是（numx是数字）：a:num1 e:num2i:num3o:num4u:num5问题及代码：#include #include using namespace std;int main( )
2014-11-20 15:08:41
1105
原创 第十三周 OJ平台-在有序数组中插入数据
问题及代码：#include using namespace std;int main( ){ int a[10]; int k,b,j; for(k=0; k<9; k++) { cin>>a[k]; } cin>>a[9]; for (j=0; j<9; j++) {
2014-11-20 15:08:16
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原创 第十三周 OJ平台作业-数组逆序输出
题目描述输入10个整数存入一维数组，然后按逆序输出。输入输入包括一行。 10个以空格隔开的整数。输出逆序的10个整数，整数以空格隔开。
2014-11-20 14:13:15
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原创 第十二周项目三 用递归方法求解（汉诺塔）
问题及代码：/*Copyright(c)2014,烟台大学计算机学院*All rights reserved.*文件名称：main.cpp*作者：刘凌歌*完成日期：2014年 11月 16日*版本号：v1.0**问题描述：汉诺塔移动盘子*程序输入：盘子数目n*程序输出：移动方案*/#include using namespace std;int main(){
2014-11-16 20:37:38
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原创 第十二周项目三 用递归方法求解（输出对应的二进制形式）
问题及代码：#include using namespace std;int main(){ int dec2bin(int n); int n; cout<<"请输入一个整数："; cin>>n; cout<<n<<"对应的二进制形式为："; dec2bin(n); //输出n对应的二进制串 cout<<endl; re
2014-11-16 19:49:05
731
原创 第十二周项目三 用递归方法求解（返回第n个Fibnacci数）
问题及代码：#include using namespace std;int fib(int n);int main(){ cout<<fib(20)<<endl; //输出 return 0;}//返回Fibnacci序列中的第n个数int fib(int n){ if (n==0) return 0; else if (n==
2014-11-16 19:48:40
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原创 第十二周项目三 用递归方法求解（求1*3*5…*n）
问题及代码：#include using namespace std;long f(int n);int main(){ int n; cout<<"请输入一个奇数："; cin>>n; if (n%2==1) cout<<f(n); else cout<<"error"<<endl; return 0;}long
2014-11-16 19:47:17
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原创 第十二周项目三 用递归方法求解（n的阶乘）
问题及代码：#include using namespace std;long f(int n);int main(){ int n; cin>>n; cout<<f(n); return 0;}long f(int n){ int j; if(n!=1) { j=n*f(n-1); }
2014-11-16 19:45:55
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ShapeShifter
2015-05-31
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