2012年04月_林竟

原创主动性之改变

4月2日到今天，整整一个月，我们在五楼“反思”的一个月。米老师给了我们一个机会、或者说一个理由，让我们转变的一个月。这一个月，我们的行动主要概括为以下几点：一、主动性（1）主动发日报日报的好处： a.主动总结、主动归仓，及时反思、及时总结 b.督促我们学习，具体到每天的学习内容（量化） c.梳理我们每天的生活，让我们的生

2012-04-30 17:58:37 548 5

原创主动性之主动承担起你的责任

——It's not my business ? ——It‘s my fault! 我们欠缺“主动承担责任”的意识，不论是对待宣传，还是9期作品展。我们在“躲事”，更不要说“主动去了解” 。还记得，寒假开学，邢海芳父母来的时候，米老师就说过，“别人不知道、不了解，那是你们的责任！他们是你们的父母兄弟，是你的亲戚朋友，他们在你困难的时候都帮过你，你有为他

2012-04-24 09:27:56 1234 8

原创规划我们的人生

（一）人生需要规划人生需要规划吗？想做某件事就去做，不想做就不做。人生不需要规划吗？？混沌如天地未开。就像没有经过三层的代码。想做就做、不想做就不做，不顾一切，不计代价，不论应该做不应该做。最近之前，我都是这么做的。直到米老师提出时间管理问题，提出怎样解决时间管理。时间管理

2012-04-18 20:53:48 724 8

原创《信息资源管理》学习有感

昨天上午考《信息资源管理》。（1）“面熟”vs“是你的” 情况：我书看了有5+遍，但真到让我写概念，分析概念，我就弱了。感受：书看了很多遍，但只是熟悉，是模糊的、不确定的。“熟悉”和“这确确实实就是你的东西”，得心应手，还是有相当大的差距的。分析问题原因：看书的时候，我只是“浏览”，走马观花；而没有静下心去细思、去理解、去分析，把它变成“我

2012-04-17 13:01:06 1376 7

转载从小矮人的故事漫谈知识管理

在古希腊时期的塞浦路斯，曾经有一座城堡里关着一群小矮人。传说他们是因为受到了可怕咒语的诅咒，而被关到这个与世隔绝的地方。他们找不到任何人可以求助，没有粮食，没有水，七个小矮人越来越绝望。小矮人们没有想到，这是神灵对他们的考验，关于团结、智慧、知识、合作的考验。神灵希望经过这次考验，小矮人们能悟出以下道理：资讯不代表知识。分享、沟涌与行动是将知识转化为成果的关键。知识通过有效的管

2012-04-09 17:23:15 1151 6

原创身在五楼

在米老师的"宽恕"下，我们得以在五楼安身。意识到自身不足的我们，痛定思痛，制定了一系列措施，来丰富、提高自身。良好的习惯+时间的累积=丰富的人生。（其中，习惯包括思考习惯、学习习惯、生活习惯、作息，等等。）先从良好的习惯做起，毅然的走下去，你的人生会逐步丰富。先来说说我们的好习惯~~ （1）全日制。从早晨到夜晚，这是一天。抵制自己的懒散。（2）时间管理。管理好每天早晨到

2012-04-09 11:45:56 1018 7

原创 java.lang.NullPointerException空指针错误调试

（1）问题介绍修改物料，部分功能描述如下：选择需要修改的物料，单击修改按钮，调用ShowModifyItemServlet进行一系列设置，并转发到物料修改页面item_modify.jsp。在这个过程中，出现错误，打印堆栈如下：四月 01, 2012 5:35:52 下午 org.apache.catalina.core.StandardWrapperValve invoke 严

2012-04-01 17:48:56 4278 3

原创 ThreadLocal对Connection封装的实现

实现：保证在一个线程里执行Connection，保证事务下面是FlowCardManagerImpl.java（服务层实现，Manager实现）里面一个“添加流向单”方法的实现： public void addFlowCard(FlowCard flowCard) throws ApplicationException { Connection conn = null;

2012-04-01 17:20:12 1732 5

原创流放

三月十三日关闭机房，我们流放也有近二十天了。这是我自大二进入提高班后，有史以来最长的一个“假期”。夹杂着忐忑不安，带着点放松一把的心情，这个“假期”开始了。于是，我们又回归去看、去过“一个大学生真正的大学生活”，忙忙碌碌，又庸庸碌碌。还好中间还有个二级C++的考试，还好还有米老师的自考讲课。关闭机房后，我们开始生活“大学生活”；关闭机房后，我们尝到了离开提高班后的工作

2012-04-01 16:01:16 843 6

姚双双廊坊师范学院七期信息技术提高班