各种统计假设检验的个人认识之一---卡方检验（Chi-square test）

各种统计假设检验的个人认识之一---卡方检验（Chi-square test）

  (2010-12-20 10:02:35)

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标签：  教育

分类： 学点东西

先看看 维基的解释
A chi-square test (also chi squared test or χ² test) is anystatistical hypothesis test in which the sampling distribution of the test statistic is a chi-square distribution when the null hypothesisis true, or any in which this is asymptotically true, meaning that the sampling distribution (if the null hypothesis is true) can be made to approximate a chi-square distribution as closely as desired by making the sample size large enough.
卡方检验是用途很广的一种假设检验方法，它在分类资料统计推断中的应用，包括：两个率或两个构成比比较的卡方检验；多个率或多个构成比比较的卡方检验以及分类资料的相关分析等。
比如说，我们现在设计一个实验，检验两组数据比率是否有显著差异
土地一， 开红花，1000，开兰花1856
土地二，开红花，400.，开兰花 560
两块土地，开红花的比率是否相同？
我用 Matlab
>> [p,q] =chi2test([1000 1856;400 560])
p =

  2.1560e-004


q =

   13.6900

我们可以看出，这两组数据的确有显著差异。

卡方检验是专用于解决计数数据统计分析的假设检验法。卡方检验的两个主要应用：拟合性检验和独立性检验。

卡方检验应用于计数数据的分析，对于总体的分布不作任何假设，因此它又是非参数检验法中的一种。它由统计学家皮尔逊推导。理论证明，实际观察次数（f_o）与理论次数（f_e），又称期望次数）之差的平方再除以理论次数所得的统计量，近似服从卡方分布。

      拟合性检验是用于分析实际次数与理论次数是否相同，适用于单个因素分类的计数数据。独立性检验用于分析各有多项分类的两个或两个以上的因素之间是否有关联或是否独立的问题。
下面 就是摘抄了：

      在计数数据进行统计分析时要特别注意取样的代表性。我们知道，统计分析就是依据样本所提供的信息，正确推论总体的情况。在这一过程中，最根本的一环是确保样本的代表性及对实验的良好控制。在心理与教育研究中，所搜集到的有些数据属于定性资料，它们常常是通过调查、访问或问卷获得，除了少数实验可以事先计划外，大部分收集数据的过程是难于控制的。例如，某研究者关于某项教育措施的问卷调查，由于有一部分教师和学生对该项措施存有意见，或对问卷本身有偏见，根本就不填写问卷。这样该研究所能收回的问卷只能代表一部分观点，所以它是一个有偏样本，若据此对总体进行推论，就会产生一定的偏差，势必不能真实地反映出教师与学生对这项教育措施的意见。因此应用计数资料进行统计推断时，要特别小心谨慎，防止样本的偏倚性，只有具有代表性的样本才能作出正确的推论。