C语言循环队列&初始化&入队&出队&判队满&判队空&求队列元素个数&求队列长度

为了解决一般队列“假溢出”的问题,出现了循环队列,即最后一个元素的后继是第一个元素。

在循环队列中,我用的是少用一个元素空间的方法来区别队空和队满。

队空:q->front = q ->rear;队满:(q->rear+1)%MAXSIZE = q->front,具体代码如下:

#include <stdio.h>
#include <malloc.h>
#define MAXSIZE 10
typedef struct{
	int data[MAXSIZE];
	int front,rear; 
}CSeQueue;
//队列的初始化 
CSeQueue *Init_Queue(){
	CSeQueue *q;
	q = (CSeQueue *)malloc(sizeof(CSeQueue));
	q->front = q->rear = 0;
	return q;
}
//判队满 
int Full_Queue(CSeQueue *q){
if((q ->rear + 1) % MAXSIZE == q ->front){
	return 1;
}else
return 0;
}
//入队
int In_Queue(CSeQueue *q,int x){
if(Full_Queue(q)){	
printf("队满");
return 0;
}
else{
	q ->rear = (q ->rear + 1) % MAXSIZE;
	q ->data[q ->rear] = x;
	return 1;
}
}
// 判队空
 int Empty_Queue(CSeQueue *q){
 	if(q ->front == q ->rear)
 	return 1;
 	else 
 	return 0;
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够足不同用户角色的需,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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