Educational Codeforces Round 21 E. Selling Souvenirs 三分, 贪心

题目链接: E. Selling Souvenirs

题目大意

n件物品, 容量为m的背包, 每件物品有重量w, 价值c
求能装下的最大价值
( 1n105,1m3105,1wi3,1ci109 )

思路

  • 乍一看是背包, 但除了重量只有三个取值, 其他值的范围都太大, 要从重量入手
    有三个重量,每次取某个重量的物品肯定是先取价格最高的,所以我们把三种重量的物品分开存,并按价值从大到小排序
  • 然后枚举重量为3的物品的个数i( i[0,min(count[3],m/3)] )
  • 还剩下重量为2和1的物品,很明显,如果知道了重量为2的物品的数量,剩下的重量全部用重量为1的物品填充就好了。
  • 并且,随着物品2的数量增多,总价值也增加,当达到某个值后,总价值开始下降,所以这里是一个先递增后递减的关系,可以用三分法求出最优解,总复杂度 O(nlogn)
    **注意, 三分的过程不能处理区间端点的值(极端情况下, 极值在区间端点取到, 也就是变成了单调函数), 所以要先特判两个端点的情况

代码

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int maxn = 2e5;
typedef long long ll;
int n, m, a, b;
ll c[3][maxn];
ll sum[3][maxn];
int cnt[3];

ll cal(int n3, int n2)
{
    return sum[2][n3] + sum[1][n2] + sum[0][min(cnt[0], m-n3*3-n2*2)];
}

int main()
{
    cin >> n >> m;
    for(int i=0; i<n; ++i)
    {
        scanf("%d%d", &a,&b);
        c[a-1][cnt[a-1]++] = b;
    }
    for(int i=0; i<3; ++i) sort(c[i], c[i]+cnt[i], greater<ll>());
    for(int i=0; i<3; ++i) for(int j=1; j<=cnt[i]; ++j) sum[i][j] = sum[i][j-1] + c[i][j-1];

    ll ans = 0;
    for(int i=0; i<=min(m/3, cnt[2]); ++i)
    {
        int l=0, r=min((m-i*3)/2, cnt[1]), lm, rm;
        ans = max(ans, max(cal(i, l), cal(i, r)));
        while(l<r-1) 
        {
            lm = (l+r)>>1;
            rm = (lm+r)>>1;
            if(cal(i, lm) > cal(i, rm)) r = rm;
            else l = lm;
        }
        ans = max(ans, max(cal(i, l), cal(i, r)));
    }
    cout << ans << endl;

    return 0;
}
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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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