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直接把文件的名字改成tensorflow-2.2.1-cp36-cp36m-manylinux1_x86_64.whl就可以了（简单暴力且有效）4、遇到以下问题，就是说你还缺了其他包（opt-einsum>=2.3.2），慢慢装就可以了。如果是whl文件，直接输入以下命令就行(我的离线包文件就叫test，根据你的文件改一下哦)在文件目录下新建一个文件，里面都放离线包就行，然后命令进入这个包（我的叫test）命令进入到这个文件夹，直接运行里面的setup.py文件就可以了。可以用下面方法查看自己所需的版本。
2023-05-07 18:03:03
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原创 1086 就不告诉你 (测试点1、2）
做作业的时候，邻座的小盆友问你：“五乘以七等于多少？”你应该不失礼貌地围笑着告诉他：“五十三。”本题就要求你，对任何一对给定的正整数，倒着输出它们的乘积。输入格式：输入在第一行给出两个不超过 1000 的正整数 A 和 B，其间以空格分隔。输出格式：在一行中倒着输出 A 和 B 的乘积。输入样例：5 7输出样例：53测试点1、2错误原因：10*11=110，倒序后011，输出应为11.#include<stdio.h>int main(){ int n,m,i=1,j,
2021-03-15 13:39:57
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原创 1020 月饼 (25 分)测试点2
月饼是中国人在中秋佳节时吃的一种传统食品，不同地区有许多不同风味的月饼。现给定所有种类月饼的库存量、总售价、以及市场的最大需求量，请你计算可以获得的最大收益是多少。注意：销售时允许取出一部分库存。样例给出的情形是这样的：假如我们有 3 种月饼，其库存量分别为 18、15、10 万吨，总售价分别为 75、72、45 亿元。如果市场的最大需求量只有 20 万吨，那么我们最大收益策略应该是卖出全部 15 万吨第 2 种月饼、以及 5 万吨第 3 种月饼，获得 72 + 45/2 = 94.5（亿元）。输入格式
2021-02-05 00:01:06
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原创 1038 统计同成绩学生 (20 分)
1038 统计同成绩学生 (20 分)本题要求读入 N 名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。输入格式：输入在第 1 行给出不超过 10^5 的正整数 N，即学生总人数。随后一行给出 N 名学生的百分制整数成绩，中间以空格分隔。最后一行给出要查询的分数个数 K（不超过 N 的正整数），随后是 K 个分数，中间以空格分隔。输出格式：在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数，中间以空格分隔，但行末不得有多余空格。输入样例：1060 75 90 55 75 99 82
2021-02-04 23:04:31
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原创 1008 数组元素循环右移问题 (测试点1、2)
一个数组A中存有N（>0）个整数，在不允许使用另外数组的前提下，将每个整数循环向右移M（≥0）个位置，即将A中的数据由（A0A1⋯AN−1）变换为（AN−M⋯AN−1A0A1 ⋯AN−M−1 ）（最后M个数循环移至最前面的M个位置）。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少，要如何设计移动的方法？输入格式:每个输入包含一个测试用例，第1行输入N（1≤N≤100）和M（≥0）；第2行输入N个整数，之间用空格分隔。输出格式:在一行中输出循环右移M位以后的整数序列，之间用空格分隔，序列结尾不能有
2021-01-17 13:08:49
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原创 1012 数字分类
1012 数字分类 (20分)给定一系列正整数，请按要求对数字进行分类，并输出以下 5 个数字：A1= 能被 5 整除的数字中所有偶数的和；A2= 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和，即计算 n1 −n2 +n3 −n4⋯；A3= 被 5 除后余 2 的数字的个数；A4= 被 5 除后余 3 的数字的平均数，精确到小数点后 1 位；A5= 被 5 除后余 4 的数字中最大数字。输入格式：每个输入包含 1 个测试用例。每个测试用例先给出一个不超过 1000 的正整数 N，随
2021-01-02 22:57:17
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原创 1011 A+B 和 C
1011 A+B 和 C给定区间 [−2*31*,2*31*] 内的 3 个整数 A、B 和 C，请判断 A+B 是否大于 C。给定区间 [−231,231] 内的 3 个整数 A、B 和 C，请判断 A+B 是否大于 C。)输入格式：输入第 1 行给出正整数 T (≤10)，是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例，每组占一行，顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。输出格式：对每组测试用例，在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B>C，否则输出 Case #X:
2021-01-01 15:36:03
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空空如也
空空如也
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