第六周实验报告1

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* 程序的版权和版本声明部分 
* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生  
* All rights reserved. 
* 文件名称:class Student  
* 作 者: 刘程程  
* 完成日期: 2012 年 03 月 26 日 
* 版 本 号: 1.0  
 * 文件名称:下面的程序存在编译错误。有两种方法可以修改,请给出这两种修改方案,说明我倾向于用哪一种?为什么?处理此类问题的原则是
什么?
 方案1:



#include <iostream>

using namespace std;

class C
{
private:
 int x;
public:
 C(int x)
 { 
  this -> x = x;
 }

    int getX()
 { 
  return x ;
 }
};
void main()
{
    C c(5);
    cout <<c.getX();
 system("pause");
}




原因:如果一个对象被声明为常对象,则不能调用该对象的非const型的成员函数。所以将const C c(5);前面的const去掉即可。



方案2:

#include <iostream>

using namespace std;

class C
{
private:
 int x;
public:
 C(int x)
 { 
  this -> x = x;
 }

    int getX() const
 { 
  return x ;
 }
};
void main()
{
    const C c(5);
    cout <<c.getX();
 system("pause");
}


原因:将常对象中的非const 型成员函数变成常成员函数即可。



 

 


我更倾向于选择第二种方案,因为第二种增加了数据的安全性,保证其数据成员的值不被修改!

 

 

 

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文章标签: system c class
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2008061023_CC_第六周作业

2011年04月04日 168KB 下载

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