体育多元分析方法
liuy_yy
回首这十年,碌碌无为,惭愧
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体育统计介绍
数理统计是以概率论为基础的应用数学的一个重要分支,是专门研究关于数据的收集、整理、描述和推断的一个数学学科。由于这种具有普遍的意义,它几乎渗透到一切自然科学、技术科学、生物科学等领域,并分别形成了工业统计、医学统计、生物统计、体育统计等学科。 体育统计是运用数理统计的理论和方法对体育领域里各种随机现象的规律性进行研究的一门基础性应用学科,属于方法论学科范畴。体育运动中出现的现象或者事件大都是随机的,这种现象正是数理统计要研究的对象,从而形成了体育统计这么学科。目前,体育统计已经被广泛地应用于转载 2011-01-13 09:30:00 · 2365 阅读 · 0 评论 -
基本概念
<br />1 总体、样本<br /> 一般地,n>45认为是大样本 n<45认为是小样本<br />2 总体参数、样本统计量<br /> 统计量:均数、标准差、方差<br />3 系统误差、抽样误差<br />4 定类变量、定序变量、定距变量原创 2011-01-13 09:57:00 · 485 阅读 · 0 评论 -
聚类分析、判别分析、相关分析、回归分析、因子分析、生存分析、方差分析简单定义
<br />相关分析:相关分析是对客观现象具有的相关关系进行的研究分析。其目的在于帮助我们对关系的密切程度和变化的规律性有一个具体的数量上的认识,作出判断,并且用于推算和预测。其主要内容包括(1)确定现象之间有无关系(2)确定现象之间关系的密切程度(3)测定两个变量之间的一般关系值(4)测定因变量估计值和实际值之间的差异。<br /><br />聚类分析:聚类分析(Cluster analysis)是根据事物本身的特性研究个体分类的方法,其原则是同一类中的个体有较大的相似性,不同类的个体差别比较大。根据分类转载 2011-01-13 11:33:00 · 16842 阅读 · 0 评论 -
关于主成分分析的五个问题
<br />主成分分析是一种多元分析中最常见的降维和赋权方法。然而,在实际的应用中,许多人在没有搞清楚方法的意义时就大胆使用,很有点好分析不求甚解的味道。要知道这样的行为不仅害人而且害己。所谓害人,就是害了阅读你报告的人;所谓害己,就是你会一而再,再而三的犯错。 <br />第一问:为什么要降维?在实际分析问题时,研究者往往选择很多的指标。这些指标之间经常会存在一定程度的线性相关,这样就会导致信息的重叠。直白说就是用多个指标分析一个问题,由于某些指标反映的是问题的同一方面,这样如果把全部指标都同等地纳入模型转载 2011-01-13 11:26:00 · 6052 阅读 · 2 评论 -
因子分析
因子分析研究从变量群中提取共性因子的统计技术。最早由英国心理学家C.E.斯皮尔曼提出。他发现学生的各科成绩之间存在着一定的相关性,一科成绩好的学生,往往其他各科成绩也比较好,从而推想是否存在某些潜在的共性因子,或称某些一般智力条件影响着学生的学习成绩。因子分析可在许多变量中找出隐藏的具有代表性的因子。将相同本质的变量归入一个因子,可减少变量的数目,还可检验变量间关系的假设。 因子分析的主要目的是用来描述隐藏在一组测量到的变量中的一些更基本的,但又无法直接测量到的隐性变量 (latent v转载 2011-01-13 13:59:00 · 4028 阅读 · 0 评论 -
主成分分析与因子分析不同点
筛选、综合以及优化统计指标体系的多元统计方法有两种:一种方法是在原始指标体系内按每个指标对研究对象独立作用的大小(或者叫方差贡献的大小),通过进行统计检验和数学交换,筛选掉作用小的不重要指标,保留作用大的重要指标,最后形成由原始指标体系中的部分重要指标组成的优化的指标体系,这类方法常用的有多元回归方法、逐步回归方法等。另外一种方法是属于通过简化数据结构达到降低维数的方法,这类方法的实质是把多个存在相关关系的指标化成少数几个胡不相关的新的综合性指标。或者对原众多指标,按照转载 2011-01-13 14:35:00 · 8380 阅读 · 1 评论 -
层次分析法
<br /> Analytic Hierarchy Process,简称AHP。它是一种定性与定量相结合确定因子权重的科学方法。<br /> <br /> 层次分析法(AHP)是将决策总是有关的元素分解成目标、准则、方案等层次,在此基础之上进行定性和定量分析的决策方法。该方法是美国运筹学家匹茨堡大学教授萨蒂于本世纪70年代初,在为美国国防部研究"根据各个工业部门对国家福利的贡献大小而进行电力分配"课题时,应用网络系统理论和多目标综合评价方法,提出的一种层次权重决策分析方法。这种方法的特点是在对复原创 2011-01-14 18:41:00 · 1891 阅读 · 0 评论 -
体育参数检验方法之二 方差分析
简介1926年,英国统计学家fisher在研究农业试验时首先提出了方差分析(analysis of variance,简称ANOVA)。t检验和方差分析就内容来说,均可分析或检验总体间的均值是否有所不同。一般地,采用t检验对具有相同方差的两个正态总体的均值进行差异显著性的假设检验,而采用单因素方差分析对具有相同方差的多个正态总体的均值进行检验。单因素方差分析单因素多水平的方差分析即一个影响因素,有几个水平(几种处理),每个水平可有不尽相同的重复。例 为了更好地发展学生的弹跳力素质,设计了三种训练方案,将教学原创 2011-01-16 01:10:00 · 1497 阅读 · 0 评论 -
体育参数检验方法
<br /> 在体育实践中,经常会遇到两个样本的差异问题,这就需要我们作进一步的分析比较,以区分这种差异是由抽样误差造成的,还是由条件误差造成的(或者称系统误差)。这里的条件误差是指两个样本所处的条件不一样,如教学方法、训练手段、锻炼途径等的不同。正确区分这两种误差具有非常重要的现实意义。如果两个统计量的差异是由抽样误差造成的,那么二者所处的条件(如教学方法、训练手段等)就没有比较价值;如果两个统计量是由二者所处的条件不同而非抽样误差造成的,那么研究二者所处的条件就非常有价值,即教学方法、训练手段等有优转载 2011-01-16 00:19:00 · 1107 阅读 · 0 评论