Java面向对象三大特性的理解

Java面向对象三大特性：封装、继承、多态

封装：

,封装就是要把属于同一类事物的共性(包括属性与行为)归到一个类中，比如

人（类）{

身高（属性）；

体重（属性）；

性别（属性）；

吃饭（行为）；

说话（行为）；

跑步（行为）；

}

这样就是把几个共性的东西封装到一个类之中了。

继承：

教师（类）继承了人（类）{

身高（属性）；

体重（属性）；

性别（属性）；

吃饭（行为）；

说话（行为）；

跑步（行为）；

教书（教师的行为）

}

教师extends人{

教书（行为）

}

在这里，由于封装,使得有共性的一类事物的所有信息都被归于一类之中,有些事物有共性,但还存在区别,比如教师有自己的特性——教书

我们就不用再定义一遍人的属性与方法，只需继承就人这一个类，在这基础上拓展教师教书的专有行为即可。

多态：

就是站在抽象的层面上去实施一个统一的行为,到个体(具体)的层面上时, 这个统一的行为会因为个体(具体)的形态特征而实施自己的特征行为.

假设有学生和老师两个类，他们都继承了人的特性（属性和行为），也有自己的行为学生听课，老师教书，站在抽象的角度上，也就是人的角度上讲，

也就是人在教书，人在听课，就显得比较怪异，对于行为主体，我们用抽象层次的人来表示，对于行为本身，用的是具体的”教书“，”听课“

解决的方法就是把行为‘’教书”，“听课”也抽象化为做事，这样就可以表示为“人在做事”。

当调用"人"去"做事"的时候,如果这个人是教师,那他所做的事实际上就是"教书",如果这个人是学生,那他所做的事实际上就是"听课".

也就是说在这里"人"是多态的, 在不同的形态时,特征行为是不一样的, 这里的"人", 同时有两种形态,一种是教师形态,一种是学生形态,所对应的特征行为分别是"授课"与"听课".这就是多态的体现。

简单地说：

能站在抽象的角度去描述一件事, 而针对这件抽象的事, 对于不同个体(具体)又能找到其自身的行为去执行, 这就是多态.