在探索个人成长和职业发展的过程中,我们经常会遇到各种模型和原则,它们像是一盏盏明灯,指引我们认识自我、规划未来、并有效执行目标。本文将深入探讨一系列有助于个人发展和认知提升的模型和原则,通过这些模型和原则的应用,我们可以更好地理解自己的内在需求和动机,明确人生目标和价值,提升胜任力和自我效能,以及通过有效的学习和实践方法,不断增长知识和智慧。让我们一起探索这些模型和原则,为个人的成长之路增添动力和方向。
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冰山模型:认识自己的冰山,看到对方的冰山
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表面可见的事情和现象
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对事物的反应态度和模式
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行为应发的内在感受
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对内心感受的评价
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内在的信念系统
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我想要的具体需求
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内在真正在意的价值
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如何评价自己
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人生定位模型:成为什么样的人
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使命:潜意识层
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身份:潜意识层
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信念:潜意识层
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人生价值模型:如何找到热爱事业?如何找到人生意义
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你喜欢的
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你擅长的
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世界需要的
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他人愿意付费的
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人生成长破圈模型:人生是一场破圈游戏
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舒适圈:熟悉的事
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恐惧圈:不熟悉的事
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学习圈:客服恐惧
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成长圈:思考执行
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自在圈:接收现实
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冰山胜任力模型:更重要的是问问自己独特的优势是什么?
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基础知识:显性,在学习和实践中获得的认知和经验信息
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专业技能:显性,对完成某项工作和任务所具备的技术
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通用能力:隐性,对完成某项工作和任务所具备潜在的能力素质
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个性特征:隐性,个人持续稳定的行为特征
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价值观:隐性,个人对事物是否曲直的判断
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动机:隐性,内在的自然而持续的想法和偏好
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达克效应:认识认知偏差和感知缺陷,打破自信泡沫
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巨婴:不知道自己不知道
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愚者:知道自己不知道
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智者:知道自己知道
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大师:不知道自己知道
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SMART原则:一个合理的目标必须明确具体到行动
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Specific:具体的
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Measurable:可测量的
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Agreed upon:能得到认可的
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Realistic:可实现的
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Timely:有期限的
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PDCA循环:持续改进的循环迭代模型
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Plan计划:找问题,找原因,找要因,定计划
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Do执行
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Check检查确认
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Action行动执行:总结经验,提出新问题
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结果思维模型:对结果不同程度的追求,确定个体的价值
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做了:只是行动了
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做完了:做完了还远远不够
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有结果:结果是什么?
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可交付:结果是否有交付价值
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可复制:交付的结果是否可复制?
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SCQA模型:表达不清楚,不是讲话没重点,是没结构
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Situation情景:陈述情景
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Complication冲突:描述冲突现象
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Question问题:提出问题
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Answer答案:给出解决方案
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ASC:开门见山
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CSA:突出忧虑
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QSCA:突出信心
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学习金字塔:被动学习是压力,主动学习是动力
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听讲:被动学习,留存5%
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阅读:被动学习,留存10%
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视听:被动学习,留存20%
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演示:被动学习,留存30%
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讨论:主动学习,留存50%
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实践:主动学习,留存75%
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教人:主动学习,留存90%
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DIKW知识管理:知识不是繁星点点,而是一片闪耀的星空
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Data:数据
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Information:信息
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Knowledge:知识
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Wisdom:智慧
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费曼学习法:学习的内容用自己的话讲出来,能达到事半功倍
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目标:确立学习对象,产生专注力
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理解:理解要学习的知识,系统化的存优去劣
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输出:向别人学习输出到的知识,以教带学
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回顾:回顾和反思学到的知识,深度分析
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简化:简化吸收形成个人知识体系,内化知识
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