C++类电子时钟

没有讲解必要 

#include <iostream>
#include <windows.h>
#include <iomanip>
using namespace std;
class clock
{
    public:
        clock(int h=0,int m=0,int s=0): hour(h),minute(m),second(s) {}
        void run()
        {
            while(true)
            {
                show();
                Sleep(1000);
                move_s();
            }
        }

    private:
        int hour;
        int minute;
        int second;
        void show()
        {
            system("cls");
            cout<<setw(2)<<setfill('0')<<hour<<':';
            cout<<setw(2)<<setfill('0')<<minute<<':';
            cout<<setw(2)<<setfill('0')<<second;;
        }
        void move_s()
        {
            second++;
            minute+=second/60;
            second%=60;
            hour+=minute/60;
            minute%=60;
            hour%=24;
        }
};
int main()
{
    clock swatch;
    swatch.run();

    return 0;
}

电子时钟是一种常见的电子产品,它能够显示精确的时间并且具有闹钟功能。电子时钟的设计和制作是一个很好的大作业课题,它可以帮助学生加深对电子电路和微控制器的理解。 首先,学生可以通过学习电子元件的理论知识,了解电路的基本原理和常见元件的作用。他们可以学习电阻、电容、晶体振荡器等元件的特性和使用方法,为后续设计和制作电子时钟做好准备。 其次,学生需要学习数字电子技术和微控制器相关知识,掌握数字电路的设计原理和微控制器的编程方法。他们可以学习如何使用逻辑门、触发器等数字元件构建时钟电路,以及如何通过编程实现时钟功能和闹钟功能。 接着,学生可以进行电子时钟的实际设计和制作。他们需要选用合适的电子元件和微控制器,设计电路原理图和PCB布局,进行电路的焊接和调试,最终完成电子时钟的制作。 最后,学生需要对电子时钟的制作过程进行总结和展示。他们可以分析电子时钟的电路结构和设计思路,介绍制作过程中遇到的问题和解决方法,展示最终的成品并演示其功能。 通过电子时钟的设计和制作,学生可以在实践中加深对电子技术的理解,提高动手能力和解决问题的能力,同时也能够培养团队合作和沟通能力。因此,电子时钟大作业是一个很好的课题,能够锻炼学生的综合能力和创新思维。
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