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1．Let sb. do …

［聚焦句型］Let sb. do …,让／允许／听任某人干…

［解读句型］let为使役动词，后跟不带to的不定式作宾补。

Let's do≠Let us do。Let's do含有“咱们一起干”之意，包括对方在内，其反意疑问句句尾用shall we；Let us do是请求听者允许，意为“（你）让我们干”，不包括对方在内，其反意疑问句句尾用will you。另外，let往往不用在被动语态中。

例如： Let's go swimming，shall we？咱们去游泳好吗？ Let us have a rest，will you？让我们休息一会儿，好吗？
2．［聚焦句型］It/'s time to do．．．“该做……了”；It/'s time for．．．“是……的时候了” ［解读句型］It/'s time后可跟不定式或 for ＋名词结构，有时用It/'s time for sb．to do，即“该某人做……了”。例如： It/'s time to begin our class．我们该上课了。 It/'s time for breakfast．该吃早饭了。 His talk was over，it was time for him to be off．他的话说完了，该离开了。
3．［聚焦句型］I/'d like ／love ＋sth．“我想要……”；I/'d like ／love to do“我想做……” ［解读句型］I/'d ＝I should ／would，主语为第二、第三人称时用would like ＝love。该句型后可跟名词或不定式作宾语。例如： I should like a word with you．我想跟你谈谈。 Miss Li would not like to speak about it before me．李小姐不想在我面前谈论这件事。
4．［聚焦句型］What about．．．？“……怎么样？”或“……怎么办？” ［解读句型］What about．．．？＝How about．．．？用来征求意见或询问消息，about后跟名词、代词或动名词。例如： Of course I/'ll come．What about next Tuesday？我当然会来。下周二怎么样？ How about ／What about（our）going for a walk？（我们）去散散步如何？
5．［聚焦句型］You/'d better（not）do．．．“你最好（不要）干……” ［解读句型］had better其后直接跟动词原形，否定形式直接在其后面加上not，有时had可省略，主语也可以由其他人称代词担任。例如： You/'d better get some sleep．你最好休息一下。 Better not wait for him any longer．最好不要再等他了。 All these books had better be returned to the library on time．这些书最好按时归还给图书馆。
6．［聚焦句型］like better than．．．“与……相比更喜欢……；喜欢……胜过……” ［解读句型］注意比较对象要一致。例如： I like English better than any other subject．和其他任何一科相比，我更喜欢英语。 Mother likes music better than father（does）．妈妈比爸爸更喜欢音乐。
7．［聚焦句型］too ＋形容词／副词＋to do“太……而不能干……” ［解读句型］该句型本身已含有否定意义，不定式不能再用否定形式。不定式前可以有其逻辑主语“for sb．”。若谓语为系动词，too后跟形容词；若谓语为行为动词，too后跟副词。例如： This maths problem is too difficult for me to work out．这道数学题太难了，我解不出来。 He walked too slowly to catch up with the team．他走得太慢了，跟不上队伍。
8．［聚焦句型］What ＋名词＋主语＋谓语；How ＋形容词／副词＋主语＋谓语 ［解读句型］此为两个常用感叹句型，若中心词为名词，用what开头，名词前常有冠词、形容词修饰；若中心词为形容词或副词，用how开头。例如： What fine weather it is！多好的天气呀！ How lovely the girl is！这个女孩多可爱呀！
9．［聚焦句型］so ＋be ／have ／助动词／情态动词＋主语“……也是如此” ［解读句型］该句型表示前面所说的肯定情况也适合后者，是一种典型的倒装句。其时态和动词要与前文一致。如前面陈述句为否定句，只需将so改为neither或nor即可。例如： —I like playing football．我喜欢踢足球。 —So do I．我也喜欢。 You didn/'t do quite well in English last term．Neither ／Nor did M ary．上学期你在英语方面学得不好，玛丽也是这样。
10．［聚焦句型］Why not ＋动词原形“为什么不……” ［解读句型］用于提出建议或批评，相当于Why don/'t you do．．．？例如： Why not go and ask Mr．Li for some advice？为何不去向李老师求教呢？
11．［聚焦句型］．．．was／weredo-ing．．．when．．．“正在进行……，忽然……” ［解读句型］when在此处作连词，表示过去某个动作正在进行，突然发生另外一个动作，when等于and then或and at that time。主句常用过去进行时，从句常用一般过去时。例如： I was doing my homework when I heard someone crying for help outside．我正在做作业，忽然听到外面有人呼救。
12．［聚焦句型］It/'s better to do．．．than（to）do．．．“干……比干……好”。例如： It/'s better to say too little than（to）say too much．沉默寡言总比夸夸其谈好。 It/'s better to do something than to do nothing．干点事总比不干好。
13．［聚焦句型］What do you m eanby．．．“你……是什么意思？” ［解读句型］by后可以跟名词、代词或动名词，you也可换成其他人称，也可用其他时态。例如： What do you mean by coming here this morning？今天上午你来这儿是什么意思？ What did he mean by that？他那是什么意思？
14．［聚焦句型］a．主语＋seem（to be）＋adj．／b．主语＋seem＋todo．．．／c．It seem s ＋that从句 ［解读句型］本组句型是由seem构成的， seem为连系动词，意为“好像，似乎”，可接形容词作表语。但三个句型有区别，a、b可转换成c。句型c中，it是形式主语，真正主语是 that引导的从句，it不可改用其它代词。例如： The teacher seems to be serious．那位老师看起来很严肃。 They seem to finish the work．＝It seems that they finished the work．看起来他们完成了工作。