基于SSM的高校实验室管理系统(源码+L文+说明文档)
目录
4.系统设计
4.1 设计原则
本系统在设计过程中需要依照一定的设计原则进行,目的就是为了让开发的系统具备高质量,齐全完备的功能,方便简单的操作,如此才可以最大限度的满足使用者的要求。系统设计原则除了基本的易操作原则,安全性原则外,还有准确性原则,实用性原则,可维护性原则。
第一个设计原则:易操作原则,针对本系统设计的功能要完备齐全,编码时,设计的各个接口要具备友好性,使用者一旦使用本系统时,要能够轻松上手,操作本系统处理数据时,要具备便利性。此外,也需要设计一些必要提示,引导使用者操作系统。
第二个设计原则:安全性原则,本系统在登录模块要对各个访问者进行身份验证,系统会通过访问者输入的信息进行判断,使用提前编写的安全验证代码进行数据比对,引导匹配成功的访问者进入指定的操作界面。这样可以避免无关性访问者窃取系统的数据。
第三个设计原则:准确性原则,为了保证使用者登记的数据是正确的,需要提前设计数据纠错机制,让使用者可以通过系统的报错提示,仔细检查登记的错误信息,并及时纠正错误,填写规范正确的信息。比如设置密码时,要求密码的长度不能低于6个字符,且数据类型要求不能全部是数字等都能进行规范。
第四个设计原则:实用性原则,本系统主要用于处理信息,在实际工作中,要帮助使用者完成信息处理任务,同时本系统在面对特殊情况时,也要能够满足信息处理的需要。另外,为了后期便于在本系统中进行功能的扩充,也需要提前预留好空间。
第五个设计原则:可维护性原则,本系统在实际使用期间,难免会遇到一些故障,因此,本系统在应对故障时,要能够进行诊断并弱化故障,可以在短时间内进行自维护。
4.2 功能结构设计
在前面分析的管理员功能的基础上,进行接下来的设计工作,最终展示设计的管理员结构图(见下图)。管理员审核教师预约实验室的信息,审核学生预约实验室的信息,管理实验室,教师,学生等资料。
图4.1 管理员功能结构图
在前面分析的教师功能的基础上,进行接下来的设计工作,最终展示设计的教师结构图(见下图)。教师预约实验室,审核学生选课信息,审核并回复学生选课反馈信息。
图4.2 教师功能结构图
在前面分析的学生功能的基础上,进行接下来的设计工作,最终展示设计的学生结构图(见下图)。学生预约实验室并支付实验室的价格,参与实验课程选课,向教师提交选课反馈信息并查看教师对学生反馈信息的审核回复。
图4.3 学生功能结构图
4.3 数据库设计
开发一个系统也需要提前设计数据库。这里的数据库是相关数据的集合,存储在一起的这些数据也是按照一定的组织方式进行的。目前,数据库能够服务于多种应用程序,则是源于它存储方式最佳,具备数据冗余率低的优势。虽然数据库为程序提供信息存储服务,但它与程序之间也可以保持较高的独立性。总而言之,数据库经历了很长一段时间的发展,从最初的不为人知,到现在的人尽皆知,其相关技术也越发成熟,同时也拥有着坚实的理论基础。
4.3.1 数据库概念设计
这部分内容需要借助数据库关系图来完成,也需要使用专门绘制数据库关系图的工具,比如Visio工具就可以设计E-R图(数据库关系图)。设计数据库,也需要按照设计的流程进行,首先还是要根据需求完成实体的确定,分析实体具有的特征,还有对实体间的关联关系进行确定。最后才是使用E-R模型的表示方法,绘制本系统的E-R图。不管是使用亿图软件,还是Visio工具,对于E-R模型的表示符号都一样,通常矩形代表实体,实体间存在的关系用菱形符号表示,实体的属性也就是实体的特征用符号椭圆表示。最后使用直线将矩形,菱形和椭圆等符号连接起来。接下来就开始对本系统的E-R图进行绘制。
(1)下图是实验选课实体和其具备的属性。
图4.4 实验选课实体属性图
(2)下图是学生实体和其具备的属性。
图4.5 学生实体属性图
(3)下图是教师实体和其具备的属性。
图4.6 教师实体属性图
(4)下图是实验课程实体和其具备的属性。
高校实验室管理系统在Eclipse环境中,使用Java语言进行编码,使用Mysql创建数据表保存本系统产生的数据。系统可以提供信息显示和相应服务,本系统实现的功能包括实验室管理,实验课程管理,实验选课管理,学生预约管理,学生反馈管理等功能。
图4.7 实验课程实体属性图
(5)下图为上述各实体间相互之间的关系。
图4.8 实体间关系E-R图
4.3.2 数据库物理设计
本数据库是关系型数据库,因此对二维表的结构设计也比较关键。毕竟二维表格模型就是关系型数据库中的关系模型。而一些常用的关系模型中的概念也需要了解,才可以对关系模型进行设计。下面就简单介绍关系,元组,属性,域,关键字等常用概念的含义。
关系:关系就是数据库中的一张数据表,每张数据表都有命名,也就是每个关系也有名字,那就是数据表名;
元组:元组就是数据表中的一行记录;
属性:属性就是数据表中的字段,也就是数据表中的一列;
域:域就是对数据表中属性的取值进行限定;
关键字:关键字就是数据表中的主键;
在了解了表结构设计的常用概念后,接下来就需要使用前面绘制的E-R模型完成表结构的设计工作,并在数据库中创建数据表,并为各个数据表进行命名。以下就对设计的结果通过表格形式进行展示。
表4.1 教师信息表
字段 | 类型 | 空 | 默认 | 注释 |
id (主键) | bigint(20) | 否 |
| 主键 |
addtime | timestamp | 否 | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
gonghao | varchar(200) | 否 |
| 工号 |
mima | varchar(200) | 否 |
| 密码 |
jiaoshixingming | varchar(200) | 否 |
| 教师姓名 |
xingbie | varchar(200) | 是 | NULL | 性别 |
zhicheng | varchar(200) | 是 | NULL | 职称 |
dianhua | varchar(200) | 是 | NULL | 电话 |
youxiang | varchar(200) | 是 | NULL | 邮箱 |
zhaopian | varchar(200) | 是 | NULL | 照片 |
表4.2 实验课程信息表
字段 | 类型 | 空 | 默认 | 注释 |
id (主键) | bigint(20) | 否 |
| 主键 |
addtime | timestamp | 否 | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
gonghao | varchar(200) | 是 | NULL | 工号 |
jiaoshixingming | varchar(200) | 是 | NULL | 教师姓名 |
yuyuebianhao | varchar(200) | 是 | NULL | 预约编号 |
shiyanshimingcheng | varchar(200) | 是 | NULL | 实验室名称 |
shiyanshijiweishu | int(11) | 是 | NULL | 实验室机位数 |
shuliang | int(11) | 否 |
| 数量 |
yuyueshijian | varchar(200) | 是 | NULL | 预约时间 |
kechengmingcheng | varchar(200) | 是 | NULL | 课程名称 |
kechengxiangqing | varchar(200) | 是 | NULL | 课程详情 |
sfsh | varchar(200) | 是 | 否 | 是否审核 |
shhf | longtext | 是 | NULL | 审核回复 |
表4.3 实验室信息表
字段 | 类型 | 空 | 默认 | 注释 |
id (主键) | bigint(20) | 否 |
| 主键 |
addtime | timestamp | 否 | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
bianhao | varchar(200) | 是 | NULL | 编号 |
shiyanshimingcheng | varchar(200) | 是 | NULL | 实验室名称 |
shiyanshijiweishu | int(11) | 是 | NULL | 实验室机位数 |
jiage | float | 是 | NULL | 价格 |
shuliang | int(11) | 是 | NULL | 数量 |
yuyueshijian | varchar(200) | 是 | NULL | 预约时间 |
表4. 4实验选课信息表
字段 | 类型 | 空 | 默认 | 注释 |
id (主键) | bigint(20) | 否 |
| 主键 |
addtime | timestamp | 否 | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
xuehao | varchar(200) | 是 | NULL | 学号 |
xingming | varchar(200) | 是 | NULL | 姓名 |
gonghao | varchar(200) | 是 | NULL | 工号 |
jiaoshixingming | varchar(200) | 是 | NULL | 教师姓名 |
shiyanshimingcheng | varchar(200) | 是 | NULL | 实验室名称 |
shiyanshijiweishu | int(11) | 是 | NULL | 实验室机位数 |
shuliang | int(11) | 否 |
| 数量 |
yuyueshijian | datetime | 是 | NULL | 预约时间 |
kechengmingcheng | varchar(200) | 是 | NULL | 课程名称 |
kechengxiangqing | varchar(200) | 是 | NULL | 课程详情 |
sfsh | varchar(200) | 是 | 否 | 是否审核 |
shhf | longtext | 是 | NULL | 审核回复 |
表4.5 管理员信息表
字段 | 类型 | 空 | 默认 | 注释 |
id (主键) | bigint(20) | 否 |
| 主键 |
username | varchar(100) | 否 |
| 用户名 |
password | varchar(100) | 否 |
| 密码 |
role | varchar(100) | 是 | 管理员 | 角色 |
addtime | timestamp | 否 | CURRENT_TIMESTAMP | 新增时间 |
表4.6 学生信息表
字段 | 类型 | 空 | 默认 | 注释 |
id (主键) | bigint(20) | 否 |
| 主键 |
addtime | timestamp | 否 | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
xuehao | varchar(200) | 否 |
| 学号 |
mima | varchar(200) | 否 |
| 密码 |
xingming | varchar(200) | 否 |
| 姓名 |
xingbie | varchar(200) | 是 | NULL | 性别 |
nianling | int(11) | 是 | NULL | 年龄 |
xueyuan | varchar(200) | 是 | NULL | 学院 |
zhuanye | varchar(200) | 是 | NULL | 专业 |
dianhua | varchar(200) | 是 | NULL | 电话 |
youxiang | varchar(200) | 是 | NULL | 邮箱 |
shenfenzheng | varchar(200) | 是 | NULL | 身份证 |
zhaopian | varchar(200) | 是 | NULL | 照片 |
表4.7 学生反馈信息表
字段 | 类型 | 空 | 默认 | 注释 |
id (主键) | bigint(20) | 否 |
| 主键 |
addtime | timestamp | 否 | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
xuehao | varchar(200) | 是 | NULL | 学号 |
xingming | varchar(200) | 是 | NULL | 姓名 |
gonghao | varchar(200) | 是 | NULL | 工号 |
biaoti | varchar(200) | 是 | NULL | 标题 |
neirong | longtext | 是 | NULL | 内容 |
fankuishijian | datetime | 是 | NULL | 反馈时间 |
sfsh | varchar(200) | 是 | 否 | 是否审核 |
shhf | longtext | 是 | NULL | 审核回复 |
表4.8 学生预约信息表
字段 | 类型 | 空 | 默认 | 注释 |
id (主键) | bigint(20) | 否 |
| 主键 |
addtime | timestamp | 否 | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
xuehao | varchar(200) | 是 | NULL | 学号 |
xingming | varchar(200) | 是 | NULL | 姓名 |
shiyanshimingcheng | varchar(200) | 是 | NULL | 实验室名称 |
shiyanshijiweishu | varchar(200) | 是 | NULL | 实验室机位数 |
jiage | varchar(200) | 是 | NULL | 价格 |
shuliang | int(11) | 是 | NULL | 数量 |
yuyueshijian | varchar(200) | 是 | NULL | 预约时间 |
sfsh | varchar(200) | 是 | 否 | 是否审核 |
shhf | longtext | 是 | NULL | 审核回复 |
ispay | varchar(200) | 是 | 未支付 | 是否支付 |
进入到这个环节,也就可以及时检查出前面设计的需求是否可靠了。一个设计良好的方案在运用于系统实现中,是会帮助系统编制人员节省时间,并提升开发效率的。所以在系统的编程阶段,也就是系统实现阶段,对于一些不合理的设计需求,也是可以及时发现。因为设计的方案是完全指导系统的编码过程的。
5.系统实现
5.1 管理员功能实现
5.1.1 实验室管理
管理员进入指定功能操作区之后可以管理实验室信息。其页面见下图。管理员增删改查实验室信息。
图5.1 实验室管理页面
5.1.2 实验课程管理
管理员进入指定功能操作区之后可以管理实验课程信息。其页面见下图。教师预约实验室之后,管理员需要查看并审核。
图5.2 实验课程管理页面
5.1.3 学生预约管理
管理员进入指定功能操作区之后可以管理学生预约的实验室信息。其页面见下图。学生预约实验室需要支付价格,管理员则要审核学生预约实验室的信息。
图5.3 学生预约管理页面
5.1.4 教师管理
管理员进入指定功能操作区之后管理教师。其页面见下图。管理员增删改查教师信息,教师信息包括了教师的照片,教师的电话,教师的职称等字段。
图5.4 教师管理页面
5.1.5 学生管理
管理员进入指定功能操作区之后可以管理学生,其页面见下图。管理员增删改查学生资料,学生信息包括了学生的专业,学院,身份证,电话,邮箱等信息。
图5.5 学生管理页面
5.2 教师功能实现
5.2.1 预约实验室
教师进入指定功能操作区之后可以预约实验室,其页面见下图。教师在本模块可以对实验室进行预约,预约时要登记预约的实验室机位数数量以及时间。
图5.6 预约实验室页面
5.2.2 实验选课管理
教师进入指定功能操作区之后可以管理实验选课信息。其页面见下图。教师预约实验室得到管理员的通过之后,学生就能选择该名教师任课的实验课程,教师就负责审核学生的选课信息。
图5.7 实验选课管理页面
5.2.3 学生反馈管理
教师进入指定功能操作区之后可以审核学生反馈信息。其页面见下图。学生选择教师任课的实验课程之后,可以提交反馈信息,教师则负责查看和审核学生反馈信息。
图5.8 学生反馈管理页面
5.3 学生功能实现
5.3.1 预约实验室
学生进入指定功能操作区之后可以预约实验室。其页面见下图。学生在本模块可以预约实验室,预约时需要设置预约时间。
图5.9 预约实验室页面
5.3.2 学生预约管理
学生进入指定功能操作区之后可以管理学生预约实验室的信息。其页面见下图。学生查看预约的实验室是否通过管理员审核,然后支付预约的实验室的价格。
图5.10 学生预约管理页面
5.3.3 学生选课
学生进入指定功能操作区之后可以进行学生选课。其页面见下图。学生查看教师任课的实验课程信息,对通过管理员审核的实验课程进行选课。
图5.11 学生选课页面
5.3.4 实验选课管理
学生进入指定功能操作区之后可以管理实验选课信息。其页面见下图。学生已选课程之后,查看教师是否审核学生的选课信息,学生在本页面可以对教师提交反馈信息。
图5.12 实验选课管理页面
5.3.5 学生反馈管理
学生进入指定功能操作区之后可以管理学生反馈信息。其页面见下图。学生查看提交的反馈信息是否得到教师的审核,学生在当前页面可以查看教师的审核回复信息。
图5.13 学生反馈管理页面