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C语言练习——完数题目出自“中国大学MOOC”翁恺老师《程序设计入门——C语言》第六周编程练习第二题以下为题目要求：一个正整数的因子是所有可以整除它的正整数。而一个数如果恰好等于除它本身外的因子之和，这个数就称为完数。例如6=1＋2＋3(6的因子是1,2,3)。现在，你要写一个程序，读入两个正整数n和m（1提示：可以写一个函数来判断某个数是否是完数。输入格式:

Description:Given two lists Aand B, and B is an anagram of A. B is an anagram of A means B is made by randomizing the order of the elements in A.We want to find an index mapping P, from A to B. A

Description:Given two integer arrays A and B, return the maximum length of an subarray that appears in both arrays.Example 1:Input:A: [1,2,3,2,1]B: [3,2,1,4,7]Output: 3Explanation: The

C语言——分解质因数题目出自“中国大学MOOC”翁恺老师《程序设计入门——C语言》第六周编程练习第一题以下为原题目要求：每个非素数（合数）都可以写成几个素数（也可称为质数）相乘的形式，这几个素数就都叫做这个合数的质因数。比如，6可以被分解为2x3，而24可以被分解为2x2x2x3。现在，你的程序要读入一个[2,100000]范围内的整数，然后输出它的质因数分解式

C语言练习——鞍点题目出自“中国大学MOOC”翁恺老师《程序设计入门——C语言》第七周编程练习第二题以下为题目要求：给定一个n*n矩阵A。矩阵A的鞍点是一个位置（i，j），在该位置上的元素是第i行上的最大数，第j列上的最小数。一个矩阵A也可能没有鞍点。你的任务是找出A的鞍点。输入格式:输入的第1行是一个正整数n, （1输出格式：对输入的矩阵，如果找到鞍点，就

C语言练习——高精度小数题目出自“中国大学MOOC”翁恺老师《程序设计入门——C语言》第五周编程练习题题目要求如下：由于计算机内部表达方式的限制，浮点运算都有精度问题，为了得到高精度的计算结果，就需要自己设计实现方法。(0,1)之间的任何浮点数都可以表达为两个正整数的商，为了表达这样两个数的商，可以将相除的结果以多个整数来表示，每个整数表示结果的

C语言练习——念整数题目出自“中国大学MOOC”翁恺老师《程序设计入门——C语言》第四周编程练习第二题题目要求：你的程序要读入一个整数，范围是[-100000,100000]。然后，用汉语拼音将这个整数的每一位输出出来。如输入1234，则输出：yi er san si注意，每个字的拼音之间有一个空格，但是最后的字后面没有空格。当遇到负数时，在

求素数的和题目出自“中国大学MOOC”翁恺老师《程序设计入门——C语言》第三周编程练习第二题以下为原题目的要求：题目内容：我们认为2是第一个素数，3是第二个素数，5是第三个素数，依次类推。现在，给定两个整数n和m，0输入格式:两个整数，第一个表示n，第二个表示m。输出格式：

《数字特征值》练习代码题目出自“中国大学MOOC”翁恺老师《程序设计入门——C语言》第三周编程练习第二题以下为原题目的要求：题目内容：对数字求特征值是常用的编码算法，奇偶特征是一种简单的特征值。对于一个整数，从个位开始对每一位数字编号，个位是1号，十位是2号，以此类推。这个整数在第n位上的数字记作x，如果x和n的奇偶性相同，则记下一个1，否则记下一个0。按照整数的顺

最近在学C语言，在MOOC上看到翁恺老师讲的《程序设计入门——C语言》，学到老师讲到怎么用C语言测试一个数是否为整数的时候，突然想到，既然可以测试怎么一个数是否为整数，那么肯定能够找出一定范围内的数是否为整数了。于是想了想，用了如下代码，可以简单的实现这个功能，代码如下：#include int main(){ int number; int i,j,flag=1; scanf

Description:Initially, there is a Robot at position (0, 0). Given a sequence of its moves, judge if this robot makes a circle, which means it moves back to the original place.The move sequence is