所谓陷进,其实就是我在学习过程中遇到的难点和易错点。我将其总结并分享给大家,尽管这些陷进在大佬面前可能不值一提,但如果能帮到你,拜托点一个免费的赞吧。
首先给出我初学时写的思维导图:
问题1:递归中的指针(新人向,学过指针的可以跳过了)
不仅仅是递归,甚至在自定义函数时,我们常常想通过函数直接改变main函数了的变量,而这就需要用到我们的指针。
我想许多初学者可能会遇到这样一个问题,那就是指针加减是什么意思。
如果你有这个疑问,那就证明你没有对形参理解透。当我们以指针为形参时,其实代表了我们接收的是字符串的首位地址,而加减指针其实就代表加减地址,改变了指针接收的数字。
这里给出我学习函数的思维导图:
问题2:你真觉得它不能递归吗。
很多时候其实你觉得不能递归的题,他往往是能递归的。主要是因为我们往往还没有理解透递归的思维方式。
个人认为,只要我们理解到这两点,往往就可以判别递归:
1.解决方法能否有顺序;
2.每一步的解决方法是否相似。
也许你会说递归最重要的限制条件呢?
的确限制条件很重要,但它也很简单,只要我们能使用递归,往往也能找到限制条件。
先给一个例题:分别打印出1890的每一个数。
首先我们来解析一下:
第一点:所谓顺序,意思就是当我们解决一个问题是思路是不是层层递进的。比如依次打印1890这个数,我们一定是从0开始到1结束。
第二点:所谓相似,其实也有一个隐藏条件,那就是在相似的同时也要有包含。比如这道题,如果我们要打印9,那我们一定要先进行1890/10;如果我们要打印8,那我们也要进行189/10。
给出一个公式:N=m(N-1),m为函数表达式;
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