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二维数组应用2,二维前缀和
lunjianbin123
我是菜鸟.....要向各位大佬学习
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1037.(课程zb)排名
有N个人参加了数学、信息学考试,考试成绩都是范围在 [0, 1000 ] 的正整数,如果学生A的2科成绩都比学生B的2科成绩少,A就是绝对比B差。现在每个人想知道绝对比自己差的人有多少?下面N行,每行2个[0,1000]的整数。第i+1行的2个数表示第i个人的数学和信息学成绩。第i行的数表示绝对比第i个人差的人数。第一行1个正整数:N范围都在[1,100000]。原创 2024-01-22 20:46:06 · 468 阅读 · 0 评论 -
1036.(课程zb)练习2:子矩阵的数字和
再下面有K个询问,每个询问有4个整数x1,y1,x2,y2。0 < y1,y2原创 2024-01-22 20:42:41 · 456 阅读 · 0 评论 -
1035.(课程zb)练习1:最大子矩阵的数字和
读入一个N行M列的二维数组,然后有求一个边长是L的子“正方形”,要求里面的数字和最大,输出这个最大值。第一行3个正整数:N、M、L,范围都在[1,2000]。L原创 2024-01-22 20:40:46 · 512 阅读 · 0 评论 -
1034.(课程zb)例2:缺席多少人(二)
某大会议室有N行M列的座位,开会时发现有些座位是空的,但每个人都只关注在他。例如:N=3,M=4,下面格子中1表示有人,0表示空。第一行2个正整数:N和M,范围在[1,100]。的缺席人数(这次包括同行的左边和自己)。现在想知道每个座位关注到多少座位是空的。下面N行,每行M个整数:0或1。N行,每行N个整数。原创 2024-01-22 20:35:24 · 514 阅读 · 0 评论 -
1033.(课程zb)例1:缺席多少人
1033.(课程zb)例1:缺席多少人题目描述某大会议室有N行M列的座位,开会时发现有些座位是空的,但每个人都只关注在他前方(靠前排的所有人)的缺席人数。现在想知道每个座位关注到多少座位是空的。例如:N=3,M=4,下面格子中1表示有人,0表示空。QQ图片20190701193851.png输入格式 第一行2个正整数:N和M,范围在[1,100]。 下面N行,每行M个整数:0或1。输出格式 N行,每行N个整数。输入/输出例子1输入:3 41 0 1 1 1 1 0原创 2023-07-17 19:44:30 · 255 阅读 · 0 评论