ACM内部函数5

二、字符串处理

1.字符串替换

语法:

replace(char str[],char key[],char swap[]);

参数:

str[]:在此源字符串进行替换操作

key[]:被替换的字符串,不能为空串

swap[]:替换的字符串,可以为空串,为空串表示在源字符中删除key[]

返回值:

null

注意:

默认str[]长度小于1000,如否,重新设定设定tmp大小

需要 string.h

源程序:

void replace(char str[],char key[],char swap[])

{

    int l1,l2,l3,i,j,flag;

    char tmp[1000];

    l1=strlen(str);

    l2=strlen(key);

    l3=strlen(swap);

    for (i=0;i<=l1-l2;i++)

        {

        flag=1;

        for (j=0;j<l2;j++)

            if (str[i+j]!=key[j]) {flag=0;break;}

        if (flag)

            {

            strcpy(tmp,str);

            strcpy(&tmp[i],swap);

            strcpy(&tmp[i+l3],&str[i+l2]);

            strcpy(str,tmp);

            i+=l3-1;

            l1=strlen(str);

            }

        }

}

2.字符串查找

语法:

result=strfind(char str[],char key[]);

参数:

str[]:在此源字符串进行查找操作

key[]:被查找的字符串,不能为空串

返回值:

如果查找成功,返回key在str中第一次出现的位置,否则返回-1

注意:

需要 string.h

源程序:

int strfind(char str[],char key[])

{

    int l1,l2,i,j,flag;

    l1=strlen(str);

    l2=strlen(key);

    for (i=0;i<=l1-l2;i++)

        {

        flag=1;

        for (j=0;j<l2;j++)

            if (str[i+j]!=key[j]) {flag=0;break;}

        if (flag) return i;

        }

    return -1;

3.字符串截取

语法:

mid(char str[],int start,int len,char strback[])

参数:

str[]:操作的目标字符串

start:从第start个字符串开始,截取长度为len的字符

len:从第start个字符串开始,截取长度为len的字符

strback[]:截取的到的字符

返回值:

0:超出字符串长度,截取失败;1:截取成功

注意:

需要 string.h

源程序:

int mid(char str[],int start,int len,char strback[])

{

    int l,i,k=0;

    l=strlen(str);

    if (start+len>l) return 0;

    for (i=start;i<start+len;i++)

        strback[k++]=str[i];

    strback[k]='/0';

    return 1;

智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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