hdu - problem 1671 Phone List【字典树】

Phone List

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Problem Description
Given a list of phone numbers, determine if it is consistent in the sense that no number is the prefix of another. Let’s say the phone catalogue listed these numbers:
1. Emergency 911
2. Alice 97 625 999
3. Bob 91 12 54 26
In this case, it’s not possible to call Bob, because the central would direct your call to the emergency line as soon as you had dialled the first three digits of Bob’s phone number. So this list would not be consistent.
 

Input
The first line of input gives a single integer, 1 <= t <= 40, the number of test cases. Each test case starts with n, the number of phone numbers, on a separate line, 1 <= n <= 10000. Then follows n lines with one unique phone number on each line. A phone number is a sequence of at most ten digits.
 

Output
For each test case, output “YES” if the list is consistent, or “NO” otherwise.
 

Sample Input
  
  
2 3 911 97625999 91125426 5 113 12340 123440 12345 98346
 

Sample Output
  
  
NO YES
 

Source
 

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#include <map>
#include <set>
#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <algorithm>
#include <queue>
#include <iostream>
#include <stack>
#include <cmath>
#include <string>
#include <vector>
#include <cstdlib>
//#include <bits/stdc++.h>
//#define LOACL
#define MAX 30
#define space " "
using namespace std;
//typedef long long LL;
typedef __int64 Int;
typedef pair<int, int> paii;
const int INF = 0x3f3f3f3f;
const double ESP = 1e-5;
const double PI = acos(-1.0);
const int MAXN = 1000000 + 10;
char str[30];
bool flag;
struct Trie {
    Trie *next[MAX];
    int endd;
};
Trie *root;
void create_trie(char str[]) {
    int len = strlen(str);
    Trie *p = root, *q;
    for(int i = 0; i < len; i++) {
        int id = str[i] - '0';
        if(p->next[id] == NULL) {
            q = new Trie;
            q->endd = 0;
            for(int j = 0; j < MAX; j++) {
				q->next[j] = NULL;
            }
            p->next[id] = q;
        }
        else {
			if(p->next[id]->endd == 1 || str[i + 1] == '\0') {
                flag = false; return;
            }
        }
        p = p->next[id];
    }
    p->endd = 1;
}
void free_trie(Trie* T) {
    for(int i = 0; i < 10; i++) {
        if(T->next[i] != NULL)
            free_trie(T->next[i]);
    }
    free(T);
}
int main() {
    int T, n;
    scanf("%d", &T);
    while(T--) {
        scanf("%d", &n);
        flag = true;
        root = new Trie;
        for(int i = 0;i < 10; i++) {
           root->next[i] = NULL;
           root->endd = 0;
        }
        for(int i = 0; i < n; i++) {
            scanf("%s", str);
            if(flag) create_trie(str);
        }
        if(flag) printf("YES\n");
        else printf("NO\n");
        free_trie(root);
    }
    return 0;
}


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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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