2012-03-08海辉面试

1.1.数据结构 collections(帮助类,提供静态方法的排序,线程安全等操作) collection 实现它的有(list,set)
2.你所知道的集合类都有哪些?主要方法? (list,map)
最常用的集合类是 List 和 Map。 List (储存数据的集合)的具体实现包括 ArrayList 和 Vector,它们是可变大小的列表,比较适合构建、
存储和操作任何类型对象的元素列表。
List 适用于按数值索引访问元素的情形。
Map 提供了一个更通用的元素存储方法。 Map 集合类用于存储元素对(称作"键"和"值"),其中每个键映射到一个值。

ArrayList/VectorList
Collection
HashSet/TreeSetSet

PropetiesHashTable
Map
Treemap/HashMap

我记的不是方法名,而是思想,我知道它们都有增删改查的方法,但这些方法的具体名称,我记得不是很清楚,对于set,
大概的方法是add,remove, contains;对于map,大概的方法就是put,remove,contains等,因为,我只要在eclispe下按点操作符,
很自然的这些方法就出来了。我记住的一些思想就是List类会有get(int index)这样的方法,因为它可以按顺序取元素,
而set类中没有get(int index)这样的方法。List和set都可以迭代出所有元素,迭代时先要得到一个iterator对象,
所以,set和list类都有一个iterator方法,用于返回那个iterator对象。map可以返回三个集合,一个是返回所有的key的集合,
另外一个返回的是所有value的集合,再一个返回的key和value组合成的EntrySet对象的集合,map也有get方法,参数是key,
返回值是key对应的value。

List特点:元素有放入顺序,元素可重复
Map特点:元素按键值对存储,无放入顺序
Set特点:元素无放入顺序,元素不可重复(注意:元素虽然无放入顺序,但是元素在set中的位置是有该元素的HashCode决定的,其位置其实是固定的)
List接口有三个实现类:LinkedList,ArrayList,Vector
LinkedList:底层基于链表实现,链表内存是散乱的,每一个元素存储本身内存地址的同时还存储下一个元素的地址。链表增删快,查找慢
ArrayList和Vector的区别:ArrayList是非线程安全的,效率高;Vector是基于线程安全的,效率低
Set接口有两个实现类:HashSet(底层由HashMap实现),LinkedHashSet
SortedSet接口有一个实现类:TreeSet(底层由平衡二叉树实现)
Query接口有一个实现类:LinkList
Map接口有三个实现类:HashMap,HashTable,LinkeHashMap
HashMap非线程安全,高效,支持null;HashTable线程安全,低效,不支持null
SortedMap有一个实现类:TreeMap
其实最主要的是,list是用来处理序列的,而set是用来处理集的。Map是知道的,存储的是键值对

3.数据库优化,储存过程,function,游标

4.设计模式 (写了个单例模式,抽象工厂,工厂模式,抽象工厂模式跟单例模式的区别,模板模式,代理模式等等)

5.jquery (document.getelementById("id")返回一个Dom对象,jquery的选择器(属性选择器,id选择器,类选择器))

6.xml解析(xml有什么用)(Dom(DomFactory,Dom解析,会先把要解析的所有文件读取进内存,效率低),sax(事件驱动型解析,遇到文档开头,文档结尾等会触发事件)),pull解析器(android);

7.数据库的三大范式
第一范式(1NF):字段具有原子性,不可再分。所有关系型数据库系统都满足第一范式)
数据库表中的字段都是单一属性的,不可再分。例如,姓名字段,其中的姓和名必须作为一个整体,无法区分哪部分是姓,哪部分是名,如果要区分出姓和名,
必须设计成两个独立的字段。
第二范式(2NF):
第二范式(2NF)是在第一范式(1NF)的基础上建立起来的,即满足第二范式(2NF)必须先满足第一范式(1NF)。
要求数据库表中的每个实例或行必须可以被惟一地区分。通常需要为表加上一个列,以存储各个实例的惟一标识。这个惟一属性列被称为主关键字或主键。

第二范式(2NF)要求实体的属性完全依赖于主关键字。所谓完全依赖是指不能存在仅依赖主关键字一部分的属性,如果存在,
那么这个属性和主关键字的这一部分应该分离出来形成一个新的实体,
新实体与原实体之间是一对多的关系。为实现区分通常需要为表加上一个列,以存储各个实例的惟一标识。简而言之,第二范式就是非主属性非部分依赖于主关键字。

第三范式的要求如下:
满足第三范式(3NF)必须先满足第二范式(2NF)。简而言之,第三范式(3NF)要求一个数据库表中不包含已在其它表中已包含的非主关键字信息。
所以第三范式具有如下特征:
1,每一列只有一个值
2,每一行都能区分。
3,每一个表都不包含其他表已经包含的非主关键字信息。
例如,帖子表中只能出现发帖人的id,而不能出现发帖人的id,还同时出现发帖人姓名,否则,只要出现同一发帖人id的所有记录,
它们中的姓名部分都必须严格保持一致,这就是数据冗余。
8.什么是多态(一个接口,多种实现,事物的不同表现形态,父子类),有什么作用,什么情况下使用。什么是封装(封装:就是把属性或者行为隐藏起来,
不希望别人直接的去修改它,仅对外提供接口。封装是保证软件具有良好的模块性的基础。对象就是封装的基本的单位,提高复用性。
对同类型的事物封装),
有什么作用 (三年了,对一些技术要有自己的理解,并不要把概念说出来,要有自己理解的东西)

9.项目开发周期:需求分析阶段,概要设计阶段,详细设计阶段,代码编写阶段,软件测试,项目上线,安装部署。

10.自我介绍有问题(应该要主要介绍自己做的项目类型,自己擅长的技术有(数据库优化,设计模式,jvm,框架原理),而不应该详细说自己做项目的具体功能)

5.英语被鄙视(口语差);

3.6面试
1.数据结构,算法(冒泡排序,归并排序,哪个效率最高,集合等)
2.多线程,线程并发

美资软件公司JAVA工程师电话面试题目
1. Talk about overriding, overloading.
2. Talk about JAVA design patterns you known.
3. Talk about the difference between LinkList, ArrayList and Victor.
4. Talk about the difference between an Abstract class and an Interface.
5. Class a = new Class(); Class b = new Class();
if(a == b) returns true or false, why?
6. Why we use StringBuffer when concatenating strings?
7. Try to explain Singleton to us? Is it thread safe? If no, how to make it thread safe?
8. Try to explain Ioc?
9. How to set many-to-many relationship in Hibernate?
10. Talk about the difference between INNER JOIN and LFET JOIN.
11. Why we use index in database? How many indexes is the maximum in one table as your suggestion?
12. When ‘Final’ is used in class, method and property, what dose it mean?
13. Do you have any experience on XML? Talk about any XML tool you used ,e.g. JAXB, JAXG.
14. Do you have any experience on Linux?
15. In OOD what is the reason when you create a Sequence diagram?
Administrator 10:34:20
1,堆和栈的区别,有一个64k的字符串,是放到堆上,还是放到栈上,为什么?
2,什么时候用到接口,什么时候用到抽象类,二者区别
3,有一个100万的数组,里边有两个市重复的,如何设计算法找到。
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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