买文具[GESP230901T1]

这是一道十分简单的GESP真题,大佬勿入。

描述

开学了,小明来到文具店选购文具。签字笔 2 元一支,他需要 X 支;记事本 5 元一本,他需要 Y 本;直尺 3 元一把,他需要 Z 把。小明手里有 Q 元钱。请你通过编程帮小明算算,他手里的钱是否够买他需要的文具。

输入描述

第一行包含一个正整数,是小明购买签字笔的数量。约定 1≤X≤10。

第二行包含一个正整数,是小明购买记事本的数量。约定 1≤Y≤10。

第三行包含一个正整数,是小明购买直尺的数量。约定 1≤Z≤10。

第四行包含一个正整数 Q,是小明手里的钱数(单位:元)。

输出描述

输出 2 行。如果小明手里的钱够买他需要的文具,则第一行输出 Yes,第二行输出小明会剩下的钱数(单位:元);否则,第一行输出 No,第二行输出小明缺少的钱数(单位:元)。

样例输入 1 

1
1
1
20

样例输出 1 

Yes
10

样例输入 2 

1
1
1
5

样例输出 2

No
5

以上是题目的全部信息,真题参考至Hcode OnlineJudge ,点击即可。

思路如下:

首先, 设定变量,题中含有四个变量:签字笔的数量 , 记事本的本数和尺子的数量以及带的总钱数。输入后,去写判断,判断所需钱数是否小于等于总钱数。判断语句:

if(2 * x + 5 * y + 3 * z <= q)

然后依照输出描述去写输出。完整代码如下:

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
	int x , y , z , q;
	cin >> x >> y >> z >> q;
	if(2 * x + 5 * y + 3 * z <= q)
	{
		cout << "Yes" << endl << q - (2 * x + 5 * y + 3 * z);
	}
	else
	{
		cout << "No" << endl << 2 * x + 5 * y + 3 * z - q;
	}
	return 0;
}

有用自取,取材来自xdf.oj,Hcode OnlineJudge。如果不满意或有不同意见可私信。(给个点赞吧,第一次发)

### GESP编程语言特性与使用教程 #### 关于GESP编程认证中的编程语言特性 在CCF-GESP编程能力等级认证中,不同级别的考试会涉及不同的编程特性和概念。对于高级别的认证如C++六级,重点考察的是面向对象编程(OOP)的核心特性[^1]。 这些核心特性包括抽象、封装、继承以及多态性。其中: - **抽象**允许开发者定义类时隐藏复杂的实现细节而只暴露必要的接口给使用者。 - **封装**确保数据的安全性和完整性,通过访问修饰符控制外部如何操作内部状态。 - **继承**支持代码重用和扩展,子类可以继承父类的方法和属性并可对其进行修改或增强。 - 多态性则让同一函数调用可以在运行期间根据实际对象类型表现出不同行为。 值得注意的是,在上述选项A到D的选择题里,“模块化”并不是严格意义上的OOP特征之一。“模块化”更多指的是软件工程层面的设计理念,它强调将大型应用程序分解成更小的功能单元以便管理和维护,但这并不属于典型的OOP四大支柱的一部分。 #### Python基础输入输出处理实例分析 针对Python二级真题解析部分提到的例子,当依次输入`2`和`3.14`作为两个字符串形式的数据后,由于`input()`默认读取的内容为字符串类型而不是数值型,因此直接相加的结果将是这两个字符串按顺序连接起来形成的新字符串 `"23.14"` 而不是它们之间的算术运算结果 `5.14`[^2]。 ```python a = input() b = input() print(a + b) ``` 此段代码展示了基本的用户交互模式——获取来自用户的两行输入并将它们拼接在一起打印出来。如果希望得到浮点数求和的效果,则需先转换变量类型再做相应计算。 #### GESP编程学习资源推荐 为了更好地准备GESP编程能力等级认证,建议参考官方发布的指南文档和其他权威教材来深入理解所选编程语言的关键知识点和技术要点。同时积极参与在线社区讨论交流经验技巧也是提高技能的有效途径之一。
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