高中通用技术 高考精讲 技术与技术设计1
第一章 技术及其性质 技术的影响力
什么是技术?
v 技术就是人类为了满足自身的需求、愿望,以能更好的适应大自然,而采取的方法和手段。
v考点1:技术对人的价值: 保护人;解放人;发展人.
v 1).技术具有保护人的作用
v 保护人:保护人不受身体(生理)上的伤害(注重排除法,可能保护心理)
v例:衣服、鞋子、房屋、武器、医药、安全帽、头盔、安全气囊等。
2).技术具有解放人的作用
v 解放人:依靠技术延长或解放了身体器官,解放体力,拓展活动空间,提高劳动效率。
v 例:体力解放:汽车、船、飞机、自行车、望远镜、助听器、工厂等。
3).技术具有发展人的作用
v 发展人:技术促进精神和智力的发展,思维方式发生变化,自我价值实现(提高自身素质,掌握新的知识等)
v 例:袁隆平发明杂交水稻、瓦特改良蒸汽机、爱迪生发明电灯、张衡发明地动仪、毕昇发明活字印刷术、蔡伦发明造纸术等等都最大地体现了发明者的自身价值。
考点2:技术的巨大影响
v 技术促进了社会生产的发展,丰富了社会文化内容,改变了社会的生活方式,推动了社会发展和文明进步的主要动力之一。
v 技术的发展水平已经成为一个国家综合力强弱和文明程度高低的标志之一。
考点3:技术与自然的关系
人类掌握的技术越广泛,对自然的利用和改造就越深人,人类在利用自然,合理地改造自然的同时,应与自然和谐发展,注意对自然的保护,应以可持续发展为目标。
(1)人类利用技术合理改造和利用自然。例:填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰风车等。
(2)人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视对自然的保护,也不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。例:臭氧层被破坏、土地荒漠化、水土流失、温室效应等。
(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。例:“绿色”技术(主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等),如无氟冰箱、太阳能电池、可降解塑料袋等。
例1.疟疾、天花、鼠疫等疾病曾夺去数百万人的生命,但现代人因为有了疫苗预防技术,对这些疾病已不再恐慌。这个事例说明技术的作用是( )
vA.优化人 B.保护人 C.解放人 D.发展人
解析:考察了技术与人的关系。保护人:保护人
不受身体
(
生理
)
上的伤害(注重排除法,可能保护心理)。答案选B。
例2.“南水北调”工程优化了中国水资源的分配,改善了我国的生态环境质量,说明了以下哪个关系( ).
vA.技术与人 B.技术与资源
vC.技术与社会 D.技术与自然
解析:考察了技术与自然的关系。人类利用
技术合理改造和利用自然
。例:填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰风车等。 答案选D。
例3、如图所示的除尘工具是扫帚、吸尘器、保洁机器人(会自动充电)。可看出( ).
vA.厌烦打扫卫生的人推动了除尘技术的发展。
vB.设计产品就是让机器模仿人。
vC.技术创新就是让机器代替人劳动。
vD.技术改变着人们的生活方式。
[
解析
]
:
考察了技术与社会的关系。
改变了社会的生
活方式。由题“扫帚→吸尘器→保洁机器人(会自动充电)”技术发展改变了人们的生活方式,D正确。