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浙大Pat
文章平均质量分 53
Cynical丶Gary
我们仰望着同一片天空却看着不同的地方
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PAT_乙题1004. 成绩排名 (20)
读入n名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,格式为 第1行:正整数n 第2行:第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行:第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行:第n个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过10个字符的字符串,成绩为0到100之间的一个整数,这原创 2017-09-10 23:48:43 · 282 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1032. 挖掘机技术哪家强(20)
为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强,PAT组织了一场挖掘机技能大赛。现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校。输入格式:输入在第1行给出不超过105的正整数N,即参赛人数。随后N行,每行给出一位参赛者的信息和成绩,包括其所代表的学校的编号(从1开始连续编号)、及其比赛成绩(百分制),中间以空格分隔。输出格式:在一行中给出总得分最高的学校的编号、及其总分,中间以空格原创 2017-11-05 01:42:02 · 253 阅读 · 0 评论 -
PAT_乙级1003. 我要通过!(20)
“答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于PAT的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出“答案正确”,否则输出“答案错误”。得到“答案正确”的条件是:1. 字符串中必须仅有P, A, T这三种字符,不可以包含其它字符;2. 任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”,其中 x 或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组成的字符串原创 2017-10-21 15:59:32 · 188 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1005. 继续(3n+1)猜想 (25)
卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里,情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候,为了避免重复计算,可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对n=3进行验证的时候,我们需要计算3、5、8、4、2、1,则当我们对n=5、8、4、2进行验证的时候,就可以直接判定卡拉兹猜想的真伪,而不需要重复计算,因为这4个数已经在验证3的时候遇到过了,我们称5、8、4、2是被原创 2017-10-21 21:01:09 · 164 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1006. 换个格式输出整数 (15)
让我们用字母B来表示“百”、字母S表示“十”,用“12...n”来表示个位数字n(输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,给出正整数n(输出格式:每个测试用例的输出占一行,用规定的格式输出n。输入样例1:234输出样例1:BBSSS1234输入样例2:23输出样例2:SS123#includeint main(){ in原创 2017-10-21 21:09:24 · 140 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1007. 素数对猜想 (20)
让我们定义 dn 为:dn = pn+1 - pn,其中 pi 是第i个素数。显然有 d1=1 且对于n>1有 dn 是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N (5),请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,给出正整数N。输出格式:每个测试用例的输出占一行,不超过N的满足猜想的素数对的个数。原创 2017-10-21 21:11:48 · 175 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1008. 数组元素循环右移问题 (20)
一个数组A中存有N(N>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(M>=0)个位置,即将A中的数据由(A0A1……AN-1)变换为(AN-M …… AN-1 A0 A1……AN-M-1)(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?输入格式:每个输入包含一个测试用例,第1行输入N ( 1=0);第2行输入N个整数原创 2017-10-21 21:13:27 · 168 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1009. 说反话 (20)
给定一句英语,要求你编写程序,将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式:测试输入包含一个测试用例,在一行内给出总长度不超过80的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成,其中单词是由英文字母(大小写有区分)组成的字符串,单词之间用1个空格分开,输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式:每个测试用例的输出占一行,输出倒序后的句子。输入样例:Hello World Here I C原创 2017-10-21 21:14:42 · 207 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1010. 一元多项式求导 (25)
设计函数求一元多项式的导数。(注:xn(n为整数)的一阶导数为n*xn-1。)输入格式:以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数(绝对值均为不超过1000的整数)。数字间以空格分隔。输出格式:以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数。数字间以空格分隔,但结尾不能有多余空格。注意“零多项式”的指数和系数都是0,但是表示为“0 0”。输入样例:3 4 -5 2 6 1原创 2017-10-21 21:16:07 · 189 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1011. A+B和C (15)
给定区间[-231, 231]内的3个整数A、B和C,请判断A+B是否大于C。输入格式:输入第1行给出正整数T(输出格式:对每组测试用例,在一行中输出“Case #X: true”如果A+B>C,否则输出“Case #X: false”,其中X是测试用例的编号(从1开始)。输入样例:41 2 32 3 42147483647 0 2147483646原创 2017-11-05 00:53:39 · 179 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1012. 数字分类 (20)
给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下5个数字:A1 = 能被5整除的数字中所有偶数的和;A2 = 将被5除后余1的数字按给出顺序进行交错求和,即计算n1-n2+n3-n4...;A3 = 被5除后余2的数字的个数;A4 = 被5除后余3的数字的平均数,精确到小数点后1位;A5 = 被5除后余4的数字中最大数字。输入格式:每个输入包含1个测试用原创 2017-11-05 00:57:10 · 190 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1013. 数素数 (20)
令Pi表示第i个素数。现任给两个正整数M 4,请输出PM到PN的所有素数。输入格式:输入在一行中给出M和N,其间以空格分隔。输出格式:输出从PM到PN的所有素数,每10个数字占1行,其间以空格分隔,但行末不得有多余空格。输入样例:5 27输出样例:11 13 17 19 23 29 31 37 41 4347 53 59 61 67 71 73原创 2017-11-05 01:03:21 · 279 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1016. 部分A+B (15)
正整数A的“DA(为1位整数)部分”定义为由A中所有DA组成的新整数PA。例如:给定A = 3862767,DA = 6,则A的“6部分”PA是66,因为A中有2个6。现给定A、DA、B、DB,请编写程序计算PA + PB。输入格式:输入在一行中依次给出A、DA、B、DB,中间以空格分隔,其中0 10。输出格式:在一行中输出PA + PB的值。输入样例1原创 2017-11-05 01:06:40 · 204 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1019. 数字黑洞 (20)
给定任一个各位数字不完全相同的4位正整数,如果我们先把4个数字按非递增排序,再按非递减排序,然后用第1个数字减第2个数字,将得到一个新的数字。一直重复这样做,我们很快会停在有“数字黑洞”之称的6174,这个神奇的数字也叫Kaprekar常数。例如,我们从6767开始,将得到7766 - 6677 = 10899810 - 0189 = 96219621 - 1269 = 8原创 2017-11-05 01:10:12 · 249 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1020. 月饼 (25)
月饼是中国人在中秋佳节时吃的一种传统食品,不同地区有许多不同风味的月饼。现给定所有种类月饼的库存量、总售价、以及市场的最大需求量,请你计算可以获得的最大收益是多少。注意:销售时允许取出一部分库存。样例给出的情形是这样的:假如我们有3种月饼,其库存量分别为18、15、10万吨,总售价分别为75、72、45亿元。如果市场的最大需求量只有20万吨,那么我们最大收益策略应该是卖出全部15万吨第2种原创 2017-11-05 01:13:16 · 342 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1021. 个位数统计 (15)
给定一个k位整数N = dk-1*10k-1 + ... + d1*101 + d0 (0i<=9, i=0,...,k-1, dk-1>0),请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如:给定N = 100311,则有2个0,3个1,和1个3。输入格式:每个输入包含1个测试用例,即一个不超过1000位的正整数N。输出格式:对N中每一种不同的个位数字,以D:原创 2017-11-05 01:17:47 · 224 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1022. D进制的A+B (20)
输入两个非负10进制整数A和B(30-1),输出A+B的D (1 输入格式:输入在一行中依次给出3个整数A、B和D。输出格式:输出A+B的D进制数。输入样例:123 456 8输出样例:1103(简单进制转换,当然可以使用栈)#include#includeint main(){ int k; int tj[10]={0};原创 2017-11-05 01:19:41 · 203 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1023. 组个最小数 (20)
给定数字0-9各若干个。你可以以任意顺序排列这些数字,但必须全部使用。目标是使得最后得到的数尽可能小(注意0不能做首位)。例如:给定两个0,两个1,三个5,一个8,我们得到的最小的数就是10015558。现给定数字,请编写程序输出能够组成的最小的数。输入格式:每个输入包含1个测试用例。每个测试用例在一行中给出10个非负整数,顺序表示我们拥有数字0、数字1、……数字9的个数。原创 2017-11-05 01:22:19 · 308 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1027. 打印沙漏(20)
本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”,要求按下列格式打印***** *** * ********所谓“沙漏形状”,是指每行输出奇数个符号;各行符号中心对齐;相邻两行符号数差2;符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增;首尾符号数相等。给定任意N个符号,不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号。输入原创 2017-11-05 01:39:35 · 165 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1036. 跟奥巴马一起编程(15)
美国总统奥巴马不仅呼吁所有人都学习编程,甚至以身作则编写代码,成为美国历史上首位编写计算机代码的总统。2014年底,为庆祝“计算机科学教育周”正式启动,奥巴马编写了很简单的计算机代码:在屏幕上画一个正方形。现在你也跟他一起画吧!输入格式:输入在一行中给出正方形边长N(3输出格式:输出由给定字符C画出的正方形。但是注意到行间距比列间距大,所以为了让结果看上去更像正方形原创 2017-11-05 01:46:02 · 190 阅读 · 0 评论 -
PAT_乙题1002. 写出这个数 (20)
读入一个自然数n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,即给出自然数n的值。这里保证n小于10100。输出格式:在一行内输出n的各位数字之和的每一位,拼音数字间有1 空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例:1234567890987654321123456789输出样例:yi san wu原创 2017-09-10 23:49:34 · 241 阅读 · 0 评论 -
PAT_乙级1001. 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15)
卡拉兹(Callatz)猜想:对任何一个自然数n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证(3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学原创 2017-09-10 23:49:50 · 184 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1064. 朋友数(20)
如果两个整数各位数字的和是一样的,则被称为是“朋友数”,而那个公共的和就是它们的“朋友证号”。例如123和51就是朋友数,因为1+2+3 = 5+1 = 6,而6就是它们的朋友证号。给定一些整数,要求你统计一下它们中有多少个不同的朋友证号。注意:我们默认一个整数自己是自己的朋友。输入格式:输入第一行给出正整数N。随后一行给出N个正整数,数字间以空格分隔。题目保证所有数字小于104。原创 2017-11-05 02:28:10 · 296 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1061. 判断题(15)
判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分。输入格式:输入在第一行给出两个不超过100的正整数N和M,分别是学生人数和判断题数量。第二行给出M个不超过5的正整数,是每道题的满分值。第三行给出每道题对应的正确答案,0代表“非”,1代表“是”。随后N行,每行给出一个学生的解答。数字间均以空格分隔。输出格式:按照输入的顺序输出每个学原创 2017-11-05 02:26:50 · 304 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1060. 爱丁顿数(25)
英国天文学家爱丁顿很喜欢骑车。据说他为了炫耀自己的骑车功力,还定义了一个“爱丁顿数”E,即满足有E天骑车超过E英里的最大整数E。据说爱丁顿自己的E等于87。现给定某人N天的骑车距离,请你算出对应的爱丁顿数E(输入格式:输入第一行给出一个正整数N(5),即连续骑车的天数;第二行给出N个非负整数,代表每天的骑车距离。输出格式:在一行中给出N天的爱丁顿数。输入原创 2017-11-05 02:22:46 · 355 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1057. 数零壹(20)
给定一串长度不超过105的字符串,本题要求你将其中所有英文字母的序号(字母a-z对应序号1-26,不分大小写)相加,得到整数N,然后再分析一下N的二进制表示中有多少0、多少1。例如给定字符串“PAT (Basic)”,其字母序号之和为:16+1+20+2+1+19+9+3=71,而71的二进制是1000111,即有3个0、4个1。输入格式:输入在一行中给出长度不超过105、以回车结原创 2017-11-05 02:20:27 · 265 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1053. 住房空置率 (20)
在不打扰居民的前提下,统计住房空置率的一种方法是根据每户用电量的连续变化规律进行判断。判断方法如下:在观察期内,若存在超过一半的日子用电量低于某给定的阈值e,则该住房为“可能空置”;若观察期超过某给定阈值D天,且满足上一个条件,则该住房为“空置”。现给定某居民区的住户用电量数据,请你统计“可能空置”的比率和“空置”比率,即以上两种状态的住房占居民区住房总套数的百分比。原创 2017-11-05 02:17:40 · 263 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1049. 数列的片段和(20)
给定一个正数数列,我们可以从中截取任意的连续的几个数,称为片段。例如,给定数列{0.1, 0.2, 0.3, 0.4},我们有(0.1) (0.1, 0.2) (0.1, 0.2, 0.3) (0.1, 0.2, 0.3, 0.4) (0.2) (0.2, 0.3) (0.2, 0.3, 0.4) (0.3) (0.3, 0.4) (0.4) 这10个片段。给定正整数数列,求出全部片段包含原创 2017-11-05 02:15:05 · 209 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1046. 划拳(15)
划拳是古老中国酒文化的一个有趣的组成部分。酒桌上两人划拳的方法为:每人口中喊出一个数字,同时用手比划出一个数字。如果谁比划出的数字正好等于两人喊出的数字之和,谁就赢了,输家罚一杯酒。两人同赢或两人同输则继续下一轮,直到唯一的赢家出现。下面给出甲、乙两人的划拳记录,请你统计他们最后分别喝了多少杯酒。输入格式:输入第一行先给出一个正整数N(甲喊 甲划 乙喊 乙划原创 2017-11-05 02:12:38 · 229 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1043. 输出PATest(20)
给定一个长度不超过10000的、仅由英文字母构成的字符串。请将字符重新调整顺序,按“PATestPATest....”这样的顺序输出,并忽略其它字符。当然,六种字符的个数不一定是一样多的,若某种字符已经输出完,则余下的字符仍按PATest的顺序打印,直到所有字符都被输出。输入格式:输入在一行中给出一个长度不超过10000的、仅由英文字母构成的非空字符串。输出格式:在原创 2017-11-05 02:10:05 · 173 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1042. 字符统计(20)
请编写程序,找出一段给定文字中出现最频繁的那个英文字母。输入格式:输入在一行中给出一个长度不超过1000的字符串。字符串由ASCII码表中任意可见字符及空格组成,至少包含1个英文字母,以回车结束(回车不算在内)。输出格式:在一行中输出出现频率最高的那个英文字母及其出现次数,其间以空格分隔。如果有并列,则输出按字母序最小的那个字母。统计时不区分大小写,输出小写字母。原创 2017-11-05 02:08:19 · 194 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1040. 有几个PAT(25)
字符串APPAPT中包含了两个单词“PAT”,其中第一个PAT是第2位(P),第4位(A),第6位(T);第二个PAT是第3位(P),第4位(A),第6位(T)。现给定字符串,问一共可以形成多少个PAT?输入格式:输入只有一行,包含一个字符串,长度不超过105,只包含P、A、T三种字母。输出格式:在一行中输出给定字符串中包含多少个PAT。由于结果可能比较大,原创 2017-11-05 02:03:22 · 205 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1041. 考试座位号(15)
每个PAT考生在参加考试时都会被分配两个座位号,一个是试机座位,一个是考试座位。正常情况下,考生在入场时先得到试机座位号码,入座进入试机状态后,系统会显示该考生的考试座位号码,考试时考生需要换到考试座位就座。但有些考生迟到了,试机已经结束,他们只能拿着领到的试机座位号码求助于你,从后台查出他们的考试座位号码。输入格式:输入第一行给出一个正整数N(考生信息之后,给出一个正整数原创 2017-11-05 02:06:07 · 408 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1039. 到底买不买(20)
小红想买些珠子做一串自己喜欢的珠串。卖珠子的摊主有很多串五颜六色的珠串,但是不肯把任何一串拆散了卖。于是小红要你帮忙判断一下,某串珠子里是否包含了全部自己想要的珠子?如果是,那么告诉她有多少多余的珠子;如果不是,那么告诉她缺了多少珠子。为方便起见,我们用[0-9]、[a-z]、[A-Z]范围内的字符来表示颜色。例如在图1中,第3串是小红想做的珠串;那么第1串可以买,因为包含了全部她想要的珠原创 2017-11-05 01:57:43 · 228 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1038. 统计同成绩学生(20)
本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。输入格式:输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数。随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔。最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔。输出格式:在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格。输原创 2017-11-05 01:52:29 · 169 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1037. 在霍格沃茨找零钱(20)
如果你是哈利·波特迷,你会知道魔法世界有它自己的货币系统 —— 就如海格告诉哈利的:“十七个银西可(Sickle)兑一个加隆(Galleon),二十九个纳特(Knut)兑一个西可,很容易。”现在,给定哈利应付的价钱P和他实付的钱A,你的任务是写一个程序来计算他应该被找的零钱。输入格式:输入在1行中分别给出P和A,格式为“Galleon.Sickle.Knut”,其间用1个空格分隔。原创 2017-11-05 01:49:14 · 174 阅读 · 0 评论 -
PAT乙题1026. 程序运行时间(15)
要获得一个C语言程序的运行时间,常用的方法是调用头文件time.h,其中提供了clock()函数,可以捕捉从程序开始运行到clock()被调用时所耗费的时间。这个时间单位是clock tick,即“时钟打点”。同时还有一个常数CLK_TCK,给出了机器时钟每秒所走的时钟打点数。于是为了获得一个函数f的运行时间,我们只要在调用f之前先调用clock(),获得一个时钟打点数C1;在f执行完成后再调用c原创 2017-11-05 01:28:27 · 245 阅读 · 0 评论