acm程序设计书中题目第s题解析

 这个题的题意大概是当输入"PUT"时,输入三项内容,前两项为该优先队列的内容,最后一项是s的权值,将优先队列按权值从小到大的顺序排列,当输入“GET”时,若优先队列中有内容,则输出队头元素,反之,输出给定字符串。

思路:这是个简单的优先队列的应用题,难点在于重载运算符,完成重载后,按题意压入,输出元素即可;

代码:

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#include<iostream>
#include<queue>
#include<string>
using namespace std;
struct node
{
    int x,y;
    string a;
    const bool operator<(const node &b)const{
        return y>b.y;
    }
};
struct node c;
int main()
{
    priority_queue<node>s;
    int i,j,k,l,m,n,x,y;
    string b;
    while (cin>>b)
    {
        if (b=="GET"&&s.empty())cout<<"EMPTY QUEUE!"<<endl;
        else if (b=="GET"&&!s.empty())
        {
            cout<<s.top().a<<" "<<s.top().x<<endl;
            s.pop();
        }
        else if (b=="PUT")
        {
            cin>>c.a>>c.x>>c.y;
            s.push(c);
        }
    }
}


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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选和操作应用两大类,单选部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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