刷题建议
- 代码随想录目前基本都有了视频讲解,一定要先看视频,事半功倍。
- 写博客,将自己的感悟沉淀下来,不然会忘
- 大家提问的时候,记得要把问题描述清楚,自己在哪一步遇到了问题,做了哪些调试,而不要只是把代码甩出来,这样方便大家帮忙快速定位问题。
博客内容:(博客记录以及打卡格式)
704 二分查找
自己看到题目的第一想法
- 看题目,先回忆一遍二分查找基本流程:二分查找
- 看起来挺简单,重点是注重边界条件
看完代码随想录之后的想法
- 左闭右闭和左闭右开都需要掌握,不仅需要掌握,还需要清晰了解推导过程,因为刷题不能靠记!
- 清晰顺序,无重复数组才能用二分法
- 推导过程1如下
- 左闭右闭->[left, right]->left == right是有意义的,所以while(left <= right),
right = len(nums)-1
- 当
nums[middle] <
targetleft = middle + 1
. ,因为middle指向的value比target小,不符合条件,所以left要在middle后面 - 当
nums[middle] >
targetright = middle - 1
. ,因为middle指向的value比target大,不符合相等条件,所以right要在middle左边 - 推导过程2如下
- 左闭右开->[left, right)->left = right是无意义的,所以while(left < right),
right = len(nums)
- 当
nums[middle] <
targetleft = middle + 1
. ,因为middle指向的value比target小,不符合条件,所以left要在middle后面
10.当nums[middle] >
targetright = middle
. 虽然middle指向的value比target大,不符合相等条件,但是right是开区间,新的区间内不会选到right
自己实现过程中遇到哪些困难
- 为了一劳永逸,要记得二分法使用条件,要记住推导过程
相关题目
27 移除元素
自己看到题目的第一想法
- 你需要 原地 移除所有数值等于 val 的元素,并返回移除后数组的新长度。
- 我的想法就是遍历数组,判断数值为val,则将后续元素向前移动一个单位,继续循环,最后用
len(nums)
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看完代码随想录之后的想法
- 暴力破解需要两层循环,那么应该想办法去掉一层for循环
- 移除元素——其实就是生成一个新数组,这个新数组可以是通过覆盖原来的数组,也可以自己new一个
- 可以通过快慢指针的方式,很多数组,字符串处理都可以用快慢指针来取代for
自己实现过程中遇到哪些困难
语法不熟悉
两道题都是自己写的,一次OA
今日收获,记录一下自己的学习时长
以前零零碎碎地刷过代码随想录,但是很容易忘,现在重新刷一次,我觉得最重要的是要学会分析,学会推导,就和做数学题一样。