构造方法的特点
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构造方法没有返回值,而不是返回值是void
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构造方法的方法名和类名是一致的
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构造方法的目的就是实例化对象(将类进行实例化,创建存放对象的空间)
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构造方法可以通过new进行调用
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一个类里面存在默认的构造方法(无参数),当这个类里面存在他的重构方法,那么默认的无参构造就会消失
3:什么是方法的重载,谈谈自己的理解
方法的重构也就是重新构造一个方法,这个新的方法要满足,同名不同参数(参数的类型或者个数不同,顺序不同)和原来的方法,只要传递的参数能够直接的定位到一个方法就可以构成重构,不看返回值,不看参数名字
4:静态方法与成员方法的区别?
静态方法是属于所属的类的,也就是说只要这个类存在静态方法就存在,而成员方法是通过默认构造方法,将其放到对象里面,在类中的
成员方法不存在,只是一个模版一个设想,调用成员方法需要通过声明引用,并且实例化对象,开辟存放对象的空间,通过引用指向对象,然后通过对象调用成员方法,而静态方法可以直接通过类名进行调用,不需要实例化对象,因为其在类中存在,是否能够调用,怎么去掉用问题的关键点在看方法是否存在,由此就可以解释:==实例方法可以直接调用静态方法(用存在的去掉用存在的),静态方法不可以直接调用实例方法(用存在的去调用不存在的)==实例方法存放在对象里面,所以需要通过找到地址找到对象才可以进行调用
5:什么是匿名对象?什么情况下使用匿名对象?
匿名对象也就是没有名字,引用,只是开辟了个位置存放对象,没有办法访问调用,使用过一次以后就会自动的消除存放对象的空间,清理缓存
6:什么是引用的传递?
引用的传递也就是值传递,也就是地址的传递,一次实例化对象开辟空间存放对象,引用的传递(起别名)
Person per = new Person();
Person per1 = per;
per和per1都指向同一个对象
7:什么是类和对象,他们的关系是什么?
类是对象的模版和抽象,对象是类的具体和实现化
8:如何实例化类?构造方法的作用?
通过new来进行实例化类,开辟存放对象的空间,构造方法作用是实例化类
package newstart;
import java.io.Console;
/**
* // 打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,
// 其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个"水仙花数",
// 因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方
*
* // 题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
*
* //输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
*
* //使用双层循环完成下面图形
// *
// ***
// *****
// *******
// *********
// ***********
*/
import java.util.Scanner;
public class text {
public static void main(String[] args) {
// a1();
// a2();
// a3();
// a4();
// a5();
// a6();
// a7();
// a8();
// a9();
// a10();
// a11();
// a12();
// a13();
// a14();
// a15();
// a16();
// a17();
// a18();
}
//判断是否是素数
static boolean ishas(int i) {
boolean s = true;
for (int j = 2; j < i; j++) {
if (i % j == 0) {
s = false;
}
}
return s;
}
//题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
public static void a1() {
System.out.println("输出所有的素数:");
int num = 0;
for (int i = 101; i < 200; i++) {
if (ishas(i)) {
num += 1;
System.out.println(i);
}
}
System.out.print("素数的个数是" + num + "个");
}
//打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数
//其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个"水仙花数",
// 因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方
public static void a2() {
System.out.println("水仙花数是:");
for (int i = 100; i < 999; i++) {
int g = i % 10;
// 刚刚是从后面来看直接看十位数的数字,例如153,直接看53,而不是看15,正确的看15取得余数正好是5是十位的数字
int s = i / 10 % 10;
int b = i / 100;
// System.out.println("百"+g);
// System.out.println("个"+b);
if (i == b * b * b + s * s * s + g * g * g) {
// System.out.println("十"+s);
System.out.println(i);
}
}
}
//题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
public static void a3() {
// 题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
System.out.println("请输入一个数:");
Scanner scan = new Scanner(System.in);
int num = scan.nextInt();
System.out.println(num + "=");
for (int i = 2, x = num; x != 1;) {
if (x % i != 0) {
i++;
} else {
x /= i;
// 判断是否x和i是否相等,等于一就不需要进行再次计算
System.out.print(i + (x == 1 ? "" : "*"));
}
}
}
//使用双层循环完成下面图形
//*
//***
//*****
//*******
//*********
//***********
public static void a4() {
int a = 6;// a是行数
for (int i = 0; i < a; i++) {
for (int j = 0; j < a - i; j++) {
// j控制空格个数 不是a-i 就不是三角形
System.out.print(" ");
}
for (int c = 1; c <= 2 * (i + 1) - 1; c++) {
// c不等于1 三角形就没有尖
System.out.print("*");
}
System.out.println();
}
}
//最大公约数和最小公倍数
// 大的用小的算
// 小的用大的算
public static void a5() {
System.out.println("输入两个正整数:");
Scanner scan = new Scanner(System.in);
int o = scan.nextInt();
int t = scan.nextInt();
for (int i = o > t ? t : o; i > 1; i--) {
if (o % i == 0 && t % i =