DP练习赛 9.23

6:30~7:00 读题,看完就有点慌,确实看完题,直接就跳过了T1,直接就去写T2。

7:00~8:00 写出了第一档分的暴力,然后又写出了T2的m=0的情况,但是写的时候,对于取模运算还是不熟悉,导致写m=1的时候很乱。

8:00~9:00 开始写T4的暴力,真的然后就又自闭了,看到了有一档分数是vi=1,于是就想拿到这一档分数。

T2:写的很糟糕,原本是可以多拿一些分数的,但是因为m=1的特判,把判掉了一些分数,这是恶心,这是写的特判的条件还是不够细。不过这是在oj上评测的,但是学校的评测机评测直接就0分了,应该是c++11的问题,在编译的时候电脑确实显示有c++11的提醒,但是懒,并没有去改正,在考试的时候要注意去避免c++11,除非考试时候的阅读提醒也很重要。

T3:以为可以拿到18分,但是vi=1的情况超时,导致没拿到分。

考试总结:
又是一场失败的考试,因为总有一些该拿的分数没有拿到,总有一些简单的思路在考场上就是没有想起来,还是细节上的问题,分数出来时,和自己预估的分数差的挺多,有点小遗憾,但就需要不停的去修改这些问题,在细节上注意。
连续几次对考试的结果都不满意,还要提高自己,对于题目要认真而又广泛的想,不要让思路受到局限,要努力的去想每一档分数,DP还是相当的薄弱,仍需弥补,当然,对于考试中的取模问题需要学习,不然一次遇见一次不会,次次遇见次次不会,今天中午就得发出关于取模问题的博客!!! must do it!!

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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