“明天你是否会想起,考场写挂的暴力” ----2019WA
8:00~8:20 看完题,T1送分,T4spfa板子??T2暴力似乎很容易,T3大模拟。
8:20~8:40 T1。
8:40~9:00 T4,写了spfa,感觉能拿80。
9:20~10:00 T2,暴力,应该是60分的。
10:00~12:00 T3,分档写,预计想拿60,用了树状数组维护,30分写了暴力。
最后出分,只有T1拿了100分,剩下全wa,发现T2注释没去,T3循环的时候写错了一个字母:i→n,T4是恰好走k步,并不是k步能不能走到。气毁了。
T2
满分是加上组合,考试时只是浅浅的想到了,但并没有细想,但是像是今天的考试,与其把大量的时间浪费,还不如停下来认真的思考一番,尽全力的靠近正解,在考场的高分是由一个个的不断接近满分的思路拼接起来的,想要高分,就得沉下来细思,当然还要打好自己的基础,将自己“普及组”的底子提高,不让将会留下无限的悔意。模拟赛留下的不是题面,而是一道题的精华,一场考试留下的经验,还有不断逼近正解的耐心。
T3
这一道的第二档分并没有拿到,想复杂了?不是!题目的表面就是复杂的,越接近正解,就越精简,有一些条件不断的被省掉,去掉的是浮华,留下的才是本质。这道题是没有深度的思考,求解出第二档分,划去这一片的云雾,看见真相。这道题想到了正解的一部分思路,看到了1e9,想写离散化,但是离散化似乎写不了,然后就想到了成比例缩小,这样就可以在可以开的数组范围内了,但是因为没写过,所以就停下没有继续这个思路,为什么没有继续这个大胆的思路,记住这是竞赛啊,不是模仿秀,创造才可以成功啊。
T4
spfa去出经过奇偶条边的最短路,然后就可以写出80分了。没有看清题?总是有这了那了的借口,这已经不是第一次出现这种错误了。唉。
总结:
考试要记住一些小trick,不断的总结做题的经验和做题的思路,这才是最需要的。