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RSS订阅原创 PTA乙级T11 1011 A+B 和 C (15 分)
#include<stdio.h>int main(){ int num; long A, B, C; while(scanf("%d",&num)!=EOF) { int i; for(i=0;i<num;i++) { scanf("%ld%ld%ld",&A,&B,&C); if(A+B>C) .
2021-06-07 13:39:58
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原创 PTA乙级T10 1010 一元多项式求导 (25 分)
#include<iostream>using namespace std;int main(){ int num, cof; cin >> num >> cof; if (!cof) { cout << "0 0"; } else { cout << num * cof << " " << cof - 1; } while (cin >> num >> cof) { .
2021-06-05 09:44:14
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原创 PTA乙级T9 1009 说反话 (20 分)
#include<iostream>#include<stack>using namespace std;int main(){ stack<string> v; string s; while (cin >> s) v.push(s); cout << v.top(); v.pop(); while (!v.empty()) { cout << " " << v.top(); v.pop();.
2021-06-03 14:00:38
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原创 PTA乙级T7 1007 素数对猜想 (20 分)
让我们定义dn 为：dn =pn+1 −pn ，其中pi 是第i个素数。显然有d1 =1，且对于n>1有dn 是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N(<105 )，请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入格式:输入在一行给出正整数N。输出格式:在一行中输出不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入样例:20输出样例:4
2021-06-01 20:53:29
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原创 PTA T6换个格式输出整数
让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12…n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，给出正整数 n（<1000）。输出格式：每个测试用例的输出占一行，用规定的格式输出 n。输入样例 1：234输出样例 1：BBSSS1234输入样例 2：23输出样例 2：SS12
2021-05-31 15:15:45
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原创 PTA T4读入 n（＞0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。
读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为第 1 行：正整数 n第 2 行：第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行：第 2 个学生的姓名 学号 成绩… … …第 n+1 行：第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串，成绩为 0 到 100 之间的一个整数，这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。输出格式：对每个测试用例输出 2 行，第
2021-05-28 21:43:40
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原创 PTA乙级T2 读入一个正整数 n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。
输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，即给出自然数 n 的值。这里保证 n 小于 10100输出格式：在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位，拼音数字间有 1 空格，但一行中最后一个拼音数字后没有空格。#include<iostream>using namespace std;void shuchu(int num){ switch (num) { case 0:cout << "ling"; break; case .
2021-05-02 10:11:14
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原创 C++比大小（指针传递，值传递）
#include <iostream>#include <string>using namespace std;//值，指针，引用//两个数比较最大的输出//三个数比较最大的输出int max(int a,int b);//值int max1(int *a,int *b);//值int &max2(int &a,int &b);//值int main(){ int a,b,c; cin>>a>>b&g
2021-03-28 14:26:27
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原创 关于C++类的学习
课堂笔记对类的讲解#include <iostream>#include <string>#include <cstring>using namespace std;//类声明 classclass student{ private://属性 数据成员 string s_name;//#include <string> int s_age; char s_address[20]; public://方法 成员
2021-03-28 14:23:37
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空空如也
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