毕业设计springboot高中信息技术课程在线测试系统

摘 要

当今社会已经步入了科学技术进步和经济社会快速发展的新时期，国际信息和学术交流也不断加强，计算机技术对经济社会发展和人民生活改善的影响也日益突出，人类的生存和思考方式也产生了变化。传统课程测试采取了人工的管理方法，但这种管理方法存在着许多弊端，比如效率低下、安全性低以及信息传输的不准确等，同时由于课程在线测试中会形成众多的个人文档和信息系统数据，通过人工方法对作业信息、学习资源、考试等进行集中管理会形成检索、更改和维护等较为麻烦的管理问题，同时由于广大用户对网络技术的需求也日益高涨，于是信息技术也需要继续开展全新的改革以满足时代的需求。根据此问题，研发一套高中信息技术课程在线测试系统，既能够大大提高信息的检索、变更与维护的工作效率，也能够方便微信小程序的管理运用，从而减少信息管理成本，提高效率。
该高中信息技术课程在线测试系统采用Uni-weixin、SpringBoot架构等技术，前端以小程序页面呈现给学生，结合后台java语言使页面更加完善，后台使用MySQL数据库进行数据存储。该微信小程序主要设计并完成了管理过程中的学生注册登录、个人信息修改、作业信息、学习资源、考试、学生作业、评分信息等功能。该微信小程序操作简便，界面设计简洁，不但可以基本满足本行业的日常管理工作，同时又可以有效减少人员成本和时间成本，为课程在线测试管理工作提供了方便。
关键词：高中信息技术课程在线测试系统；java语言；springboot框架

Abstract
Today’s society has entered a new era of scientific and technological progress and rapid economic and social development. International information and academic exchanges have also been strengthened. The impact of computer technology on economic and social development and the improvement of people’s lives has also become increasingly prominent, and the way of human survival and thinking has also changed. Traditional course testing adopts manual management methods, but this management method has many disadvantages, such as low efficiency, low security and inaccurate information transmission. At the same time, because many personal documents and information system data will be formed in the course online testing, centralized management of homework information, learning resources, exams, etc. through manual methods will form more troublesome management problems such as retrieval, change and maintenance, At the same time, due to the increasing demand of users for network technology, information technology also needs to continue to carry out new reforms to meet the needs of the times. According to this problem, the development of an online testing system for high school information technology courses can not only greatly improve the efficiency of information retrieval, change and maintenance, but also facilitate the management and application of WeChat applications, thus reducing information management costs and improving efficiency.
The online testing system of the high school information technology course adopts Uni-weixin and SpringBoot architecture technology. The front end is presented to students with small program pages. The page is improved by combining the background java language. The background uses MySQL database for data storage. The WeChat applet mainly designs and completes the functions of student registration and login, personal information modification, homework information, learning resources, examination, student homework, grading information, etc. in the management process. The WeChat applet is easy to operate and its interface design is simple. It can not only basically meet the daily management work of the industry, but also effectively reduce the cost of personnel and time, providing convenience for the online test management of courses.
Key words: online testing system of high school information technology course; Java language; Spring boot framework

目 录

摘 要 I
Abstract II
1 概 述 1
1.1 课题研究背景 1
1.2 微信小程序意义介绍 1
1.3 国内外研究现状 1
2 系统开发环境及相关技术 2
2.1 系统开发环境 2
2.2 系统开发技术 2
2.2.1 Spring Boot框架介绍 3
2.2.2 Java介绍 3
2.2.3 MySQL数据库 4
2.2.4微信公众号开发技术 4
3 系统需求分析 5
2.1 可行性分析 5
3.2 功能需求分析 5
3.3 系统流程分析 7
3.3.1 登录流程 7
3.3.2 添加信息流程 8
3.3.3 收藏信息流程 8
4 系统设计 10
4.1 功能模块设计 10
4.2 系统数据库设计 11
4.2.1 数据库系统 11
4.2.2 数据库概念设计 11
4.2.3 数据表设计 12
4.2.4 数据表的建立 12
5 系统实现 22
5.1学生微信端模块实现 22
5.2管理员服务端模块实现 26
5.3教师服务端模块实现 26
6 系统测试 32
6.1软件测试过程 32
6.2测试用例 33
结 论 34
致 谢 35
参 考 文 献 36

1 概 述

1.1 课题研究背景
近年来，由于计算机技术和互联网技术的飞速发展，所以各企事业单位内部的发展趋势是数字化、信息化、无纸化，随着这一趋势，而各种决策小程序、辅助小程序也就应运而生了，其中，微信小程序是其中重要的组成部分[1]。
高中信息技术课程在线测试管理工作向来都是在学校中不可或缺的一部分，然而多年以来人们大都习惯使用传统方法，即人工来完成作业信息、学习资源、考试、学生作业、评分信息的管理，但是这种方法存在着工作效率低以及保密性差的问题，同时还会生成大量的文本和数据，在检索数据时极大不便。随着科技发展进步，我们已进入了信息化社会，仅仅依靠传统的表格管理方式已不能适应时代的要求。因此使用计算机来进行接手传统方式已经势在必行[2]。
而通过计算机技术来实现的高中信息技术课程在线测试系统拥有对信息的快速检索、保存了大量的信息、信息系统保存的稳定性高和维护成本低等优点，对高中信息技术课程在线测试管理的工作效率也能提高。如今，传统的人工管理方法、文件和图表打印等信息传输方法已经不能满足当下高中信息技术课程在线测试的发展需求，计算机科学与互联网技术的蓬勃发展，颠覆了人们的生活以及思维方式。高中信息技术课程在线测试系统的出现，利用信息技术将高中信息技术课程在线测试融于网络平台中，成为学校提高管理水平的有利手段，将会成为未来发展的新模式[3]。
1.2 微信小程序意义介绍
如今微信已是亚洲地区最大用户群体的移动即时社交通信软件，并且微信已不止社交这么简单，它包含了生活、支付、娱乐、媒体等人们生活中经常用到的多种服务。第一个微信小程序于2017年1月问世，便是利用微信官方提供的服务接口而生的最新的应用技术[4]。微信的这项功能是开放申请的，无论是个人还是政府、媒体或其他组织都可以申请注册并开发小程序，并且微信官方提供了一套专门的开发工具给开发者。微信的小程序和订阅号、服务号和公众号是并行体系，它们有些像，但又不一样。微信之父张小龙表示：现在太多人做公众号而非APP，于是导致现在微信公众号变成了一个媒体化的平台，但是我们的本意并非如此，我们想要提供服务而不是传播推广信息，于是就有了小程序。在手机应用层出不穷且手机存储能力有限的今天，微信小程序作为一种轻度云端应用正好符合了目前人们的需求。根据微信官方的说法，小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及＂的梦想，用户扫一扫或者搜一下即可打开应用。应用将无处不在，随时可用，但又无须安装卸载[5]。可以说未来随着网络和云的发展，手机应用程序将不再局限于本地模式，而是逐渐向着云端体验进化。

1.3国内外研究现状
在国外，高中信息技术课程在线测试系统技术，早已变成了一款非常成熟的技术，那各种各样的针对广大用户的高中信息技术课程在线测试系统也随即出现，在当时来讲数据库是一个很大的问题，因此为了整体的提高工作状态，当时的开发者又根据具体的情况开发出了存储型的软件。此时的软件有了各方面技术的支撑，其中最主要的一点就是该软件借助了很多通讯的技术，而且集合了交叉了很多学科。由于系统工程融入了当时非常成熟的技术，所以这个时期的高中信息技术课程在线测试系统都更加的安全，系统维护起来也更有保障[6]。
在我国，高中信息技术课程在线测试系统的理论研究已经很深入了，以促进用户全面发展为指导思想，形成了社会规范化的高中信息技术课程在线测试系统机制。我国技术人数目众多，对高中信息技术课程在线测试系统也有了非常丰富的经验成果：一是从科学管理入手，将高中信息技术课程在线测试系统与其它主题结合；二是寻求高中信息技术课程在线测试系统的创新点，比如采用新的管理技术手段来有效地进行高中信息技术课程在线测试系统。

2 系统开发环境及相关技术

2.1 系统开发环境
本管理系统采用的集成开发环境为微信开发者，使用java等语言及springboot框架进行开发，其中硬件环境和软件环境如下：
(1)硬件环境
处理器：Intel® Core™ i5-7400 CPU @ 3.00GHz 3.00GHz
内存：8GB
(2)软件环境
操作系统：windows 10 64位操作系统
开发工具：微信开发者
2.2 系统开发技术
高中信息技术课程在线测试系统采用Uni-weixin、SpringBoot框架技术，前端以小程序页面呈现给用户，为B/S(Browser/Server)架构进行设计开发。在B/S架构下，用户在浏览器端进行使用，主要工作通过服务器端进行实现，用户通过网站进行访问大大节约了成本。本系统使用java等语言进行开发，使用MySQL进行数据存储。
2.2.1 Spring Boot框架介绍
Spring Boot是近几年最为流行的后台开发框架，它的诞生一改过去Spring框架开发中繁琐的配置，极大地简化了Spring应用的搭建和开发。Spring Boot框架不仅保有了Spring框架中的所有优秀特性，还通过使用特定的配置方式，在底层帮助开发人员在工程创建是就预先做了很多配置，这样在开发时就不再需要开发人员过多进行繁琐的配置了。另外在Spring Boot中集成了大量框架，这就使得开发人员不再需要到处寻找在导入开发中需要依赖的jar包，同时也解决了依赖包版本冲突问题，从而提高了依赖包引用的稳定性，从而实现了对Spring应用搭建和开发过程的简化。

2.2.2 Java介绍
Java语言正式诞生于1995年，是由SUN公司开发研制的OAK语言发展而来的。Java语言继承了OAK语言可跨平台运行的特点，融合了面向对象编程的风格，JAVA以其独有的开放性、跨平台性和面向网络的交互性席卷全球，以其安全性、易用性和开发周期短的特点，迅速从最初的编程语言发展成为全球第一大软件开发平台.广受时下程序开发人员的好评。后来又为了丰富Java语言的用途，提高生产力，将它进行设计和改造，以满足更多地开发和应用场景。经过改造后，它可以满足移动端开发，桌面应用开发和企业级应用开发。Java语言还为用户提供了丰富的类库，在掌握它的特性后，学习特定的工具包，就可以满足很多场景的开发。现在来看，Java语言在这三种平台的应用开发中，都占据了举足轻重的地位。
与其他语言相比，Java语言具有很多的优点，Java语言简单比较容易理解，有c语言的基础很容易就可以学会，中文和英文的学习资源也比较多，而且Java语言经过许多年的沉淀发展，逐渐演变出很多成熟的框架技术。企业还还可以封装自己的框架，让开发变得简单。它还具有跨平台性较其他语言这一个最大的优势，这意味着它只需要一次编译就可以运行在其他平台上。
2.2.3 MySQL数据库
MySQL是一款小型关系型数据库管理系统（Relational Database Management System)，开发商为瑞典MySQLAB公司。关系型数据库将数据存放在不同的表中，使数据更加规范化。MySQL因其体积小、速度快、源码开放的特点，很多网站开发都将MySQL作为首选。
2.2.4微信公众号开发技术
1.微信开发者工作是微信官方提供的针对微信小程序的开发工具，集中了开发，调试，预览，上传等功能。微信团队发布了微信小程序开发者工具、微信小程序开发文档和微信小程序设计指南，全新的开发者工具，集成了开发调试、代码编辑及程序发布等功能，帮助开发者简单和高效地开发微信小程序。
2.启动工具时，开发者需要使用已在后台绑定成功的微信号扫描二维码登录，也可通过帐号密码进行登录，后续所有的操作都会基于这个微信的帐号.
3.早期微信应用的开发是一件非常痛苦的事情，因为基于微信的网页涉及到调用微信的接口，所以网页必须在微信的内置浏览器打开才能看到实际的运行效果。做过前端开发的同学都知道，Chrome和firefox都自带强大的调试工具，使用非常方便。但是基于微信的网页不能在这两种PC端浏览器中运行，所以调试是一个很大的问题。
4.幸运的是，现在这个问题已经不存在了，微信技术团队在去年年底的时候推出了微信web开发者工具：微信公众平台为开发者提供web开发者工具，用于帮助开发基于微信的网页或者webapp。它是一个桌面应用，通过模拟微信客户端的表现使得开发者可以使用这个工具方便地在PC或者Mac上进行开发和调试工作。

3 系统需求分析

在当今的社会生活中，互联网已经变得非常普遍和重要。充分利用互联网大数据等技术可以解决很多问题。目前，高中信息技术课程在线测试管理也面临着自身的问题。根据这一普遍现象，该系统可以很好地解决这些问题[7]。系统中这三类用户的数据在系统中非常关键，因此系统数据应该被组织起来，因为数据是以某种格式存储的，而不是无序的。其概念是，它可以根据长期稳定的格式在计算机内存中共享。数据库管理系统主要用于保存、修改和添加索引数据以及设置数据库。为了确保系统数据管理的顺利进行，一些有能力的处理器可以在不需要专业人员处理的情况下管理数据。创建数据表时，可以调整、重新组织和重建数据表中的数据，以确保数据可靠性。在数据库系统设计中，MySQL主要用于实现数据的集中管理。各方面表现良好[8]。
2.1 可行性分析
根据高中信息技术课程在线测试系统所拥有的功能情况，通过经济效益、技术难度和管理方式进行全面的可行性分析，来提供准确的可行性依据。以下是本微信小程序的可行性分析：
(1)经济可行性
使用了免费版的微信开发者节省了开发成本，在购买服务器后部署项目便能通过浏览器进行访问。
(2)技术可行性
本管理系统采用B/S架构和java语言进行设计，通过分层分包的方法，有利于日常的维护，同时降低了代码之间的耦合。
(3)管理可行性
本管理系统所需要的管理难度低，只需要一个管理员便能进行作业信息、学习资源、考试、学生作业、评分信息等的删除、修改和添加[9]。
3.2 功能需求分析
高中信息技术课程在线测试系统综合网络空间开发设计要求。目的是将高中信息技术课程在线测试通过网络平台将传统管理方式转换为在网上操作，方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。高中信息技术课程在线测试系统可以将功能划分为学生微信端和教师、管理员服务端的功能[10]。
（1）、学生微信端关键功能包含学生注册登陆、首页、作业信息、学习资源、考试、公告信息、我的（学生作业、评分信息、我的收藏管理、考试记录、错题本）等有关功能。学生用例如下：

图3-1 学生用例图
（2）、教师服务端关键功能包含首页、个人中心、作业 信息生、学生作业管理、评分信息管理、试卷管理、试题管理、考试管理等有关功能。教师用例如下：

图3-2 教师用例图

（3）、管理员的权限是最高的，可以对系统所在功能进行查看，修改和删除等，管理员用例如下：

图3-3管理员用例图
3.3 系统流程分析
3.3.1 登录流程
每个用户都有专属的密码和账号，在输入合法的账号和密码之后即可进入系统。登录流程如图3-4所示：

图3-4登录流程图
3.3.2 添加信息流程
管理层人员有添加用户信息等信息功能。添加信息流程如图3-5所示：

图3-5 添加信息流程图
3.3.3 收藏信息流程
在高中信息技术课程在线测试系统中，用户登录后，浏览作业信息、学习资源详情界面能进行信息收藏，用户收藏信息的流程图如图3-6所示：

图3-6用户收藏信息流程图

4 系统设计

4.1 功能模块设计
高中信息技术课程在线测试系统根据权限类型进行分类，主要可分为学生微信端和管理员、教师服务端三大模块。学生微信端模块主要实现了修改个人信息，查看作业信息、学习资源、考试、公告信息等操作，加强了学生的操作体验。教师服务端进行发布学习作业、评分等信息，管理员服务端模块主要根据管理员对整个系统的管理进行设计，提高了管理的效率和规范[11]。系统总体模块设计如下图4-1所示：

图4-1 系统总体模块设计
4.2 系统数据库设计
4.2.1 数据库系统
本系统采用MySQL来进行数据库的管理。基于WEB的MySQL体积小、速度快、成本低，能够及时处理上千万条记录，初步满足和支持大型的数据库高并发的读写和高效率读写等要求。
4.2.2 数据库概念设计
概念模型用于对信息世界建模，并与指定的数据库管理系统分离。它有助于将真实世界的事物抽象为适合于数据库管理系统的数据库模型。人们往往把现实世界抽象成信息世界，再把信息世界变成机器世界。也就是说，将现实世界的目标抽象成独立于专用计算机软件和专用数据库管理系统的信息结构的数据模型，然后将物理模型转化为适合电子计算机的数据库管理系统。事实上，数据模型是从现实世界到机器世界的中间层。
信息世界的基本要素包括实体和关联。实体（entity) 客观存在并可相互区别的事物称为实体。实体可以是实际的人、事或物，还可以是抽象化的概念或联络。以下是对部分主要的关键实体E-R如下：
学生信息实体E-R图如下图4-2所示。

图4-2学生信息实体E-R图

教师信息实体E-R图如下图4-3所示。

图4-3教师信息实体E-R图

作业信息实体E-R图如下图4-4所示。

图4-4作业信息实体E-R图
4.2.3 数据表设计
本管理系统的数据表的设计根据管理过程中的具体流程所需，方便了管理员对数据进行新增、删除、修改和查询的操作。
4.2.4 数据表的建立
系统使用MySQL工具对数据库进行操作，它有着简便的数据库管理操作以及强大的数据处理能力。以下是数据表的建立情况：
表4-1：用户表
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

username varchar 100 用户名
password varchar 100 密码
role varchar 100 角色 管理员
addtime timestamp 新增时间 CURRENT_TIMESTAMP

表4-2：配置文件
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

name varchar 100 配置参数名称
value varchar 100 配置参数值

表4-3：token表
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

userid bigint 用户id
username varchar 100 用户名
tablename varchar 100 表名
role varchar 100 角色
token varchar 200 密码
addtime timestamp 新增时间 CURRENT_TIMESTAMP
expiratedtime timestamp 过期时间 CURRENT_TIMESTAMP

表4-4：教师
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
gonghao varchar 200 工号
mima varchar 200 密码
jiaoshixingming varchar 200 教师姓名
xingbie varchar 200 性别
youxiang varchar 200 邮箱
lianxishouji varchar 200 联系手机
touxiang longtext 4294967295 头像

表4-5：考试记录表
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
userid bigint 用户id
username varchar 200 用户名
paperid bigint 试卷id（外键）
papername varchar 200 试卷名称
questionid bigint 试题id（外键）
questionname varchar 200 试题名称
options longtext 4294967295 选项，json字符串
score bigint 分值 0
answer varchar 200 正确答案
analysis longtext 4294967295 答案解析
myscore bigint 试题得分 0
myanswer varchar 200 考生答案

表4-6：试题表
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
paperid bigint 所属试卷id（外键）
papername varchar 200 试卷名称
questionname varchar 200 试题名称
options longtext 4294967295 选项，json字符串
score bigint 分值 0
answer varchar 200 正确答案
analysis longtext 4294967295 答案解析
type bigint 试题类型，0：单选题 1：多选题 2：判断题 3：填空题（暂不考虑多项填空） 0
sequence bigint 试题排序，值越大排越前面 100

表4-7：试卷表
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
name varchar 200 试卷名称
time int 考试时长(分钟)
status int 试卷状态 0

表4-8：学习资源章节表
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
refid bigint 关联表id
chapternum int 章节数
chaptertitle varchar 200 章节标题
content longtext 4294967295 章节内容

表4-9：关于我们
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
title varchar 200 标题
subtitle varchar 200 副标题
content longtext 4294967295 内容
picture1 longtext 4294967295 图片1
picture2 longtext 4294967295 图片2
picture3 longtext 4294967295 图片3

表4-10：关于我们
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
title varchar 200 标题
subtitle varchar 200 副标题
content longtext 4294967295 内容
picture1 longtext 4294967295 图片1
picture2 longtext 4294967295 图片2
picture3 longtext 4294967295 图片3

表4-11：作业信息
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
zuoyemingcheng varchar 200 作业名称
leixing varchar 200 类型
zuoyefengmian longtext 4294967295 作业封面
jiezhishijian datetime 截止时间
zuoyeneirong longtext 4294967295 作业内容
gonghao varchar 200 工号
jiaoshixingming varchar 200 教师姓名
faburiqi date 发布日期

表4-12：收藏表
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
userid bigint 用户id
refid bigint 商品id
tablename varchar 200 表名
name varchar 200 名称
picture longtext 4294967295 图片
type varchar 200 类型(1:收藏,21:赞,22:踩,31:竞拍参与,41:关注) 1
inteltype varchar 200 推荐类型
remark varchar 200 备注

表4-13：学习资源
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
ziyuanmingcheng varchar 200 资源名称
ziyuanfengmian longtext 4294967295 资源封面
zuozhe varchar 200 作者
chubanshe varchar 200 出版社
ziyuanjianjie longtext 4294967295 资源简介
ziyuanxiangqing longtext 4294967295 资源详情
faburiqi date 发布日期

表4-14：评分信息
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
zuoyemingcheng varchar 200 作业名称
leixing varchar 200 类型
zuoyefengmian longtext 4294967295 作业封面
gonghao varchar 200 工号
jiaoshixingming varchar 200 教师姓名
tijiaoneirong longtext 4294967295 提交内容
tijiaoriqi varchar 200 提交日期
xuehao varchar 200 学号
xueshengxingming varchar 200 学生姓名
pingfen int 评分
pingjiajianyi longtext 4294967295 评价建议
pingfenshijian datetime 评分时间
userid bigint 用户id

表4-15：学生作业
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
zuoyemingcheng varchar 200 作业名称
leixing varchar 200 类型
zuoyefengmian longtext 4294967295 作业封面
gonghao varchar 200 工号
jiaoshixingming varchar 200 教师姓名
tijiaoneirong longtext 4294967295 提交内容
tijiaoriqi date 提交日期
xuehao varchar 200 学号
xueshengxingming varchar 200 学生姓名
userid bigint 用户id

表4-16：公告信息
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
title varchar 200 标题
introduction longtext 4294967295 简介
picture longtext 4294967295 图片
content longtext 4294967295 内容

表4-17：学生
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
xuehao varchar 200 学号
mima varchar 200 密码
xueshengxingming varchar 200 学生姓名
xingbie varchar 200 性别
youxiang varchar 200 邮箱
shoujihaoma varchar 200 手机号码
touxiang longtext 4294967295 头像

表4-18：类型
字段名称 类型 长度 字段说明 主键 默认值
id bigint 主键
主键

addtime timestamp 创建时间 CURRENT_TIMESTAMP
leixing varchar 200 类型

5 系统实现

5.1学生微信端模块实现
当游客打开微信小程序的网址后，首先看到的就是微信小程序首页界面。在这里，游客能够看到高中信息技术课程在线测试系统的低部导航栏显示首页、作业信息、学习资源、考试、公告信息、我的等，如图5-1所示。

图5-1微信小程序首页界面图

当学生进入微信小程序进行相关操作前必须先注册登录，在注册页面填写学号、密码、确认密码、学生姓名、性别、邮箱、手机号码、头像等信息，然后点击注册，如图5-2所示。

图5-2学生注册界面图

学生登录，学生在登录页面通过填写账号、密码，完成登录，如图5-3所示。

图5-3学生登录界面图

学生点击作业信息，在作业信息页面的搜索栏输入作业名称，进行查询，然后可以查看作业名称、类型、作业封面、截止时间、工号、教师姓名、发布日期等信息，如有需要可以点击提交作业或收藏等操作，如图5-4所示。

图5-4作业信息界面图

学生点击学习资源，在学习资源页面的搜索栏输入资源名称，进行查询，然后可以查看资源名称、资源封面、作者、出版社、发布日期等信息，最后点击免费试读等操作，如图5-5所示。

图5-5学习资源界面图

学生点击我的页面，在我的页面可以对学生作业、评分信息、我的收藏管理、考试记录、错题本，进行详细操作，如图5-6所示。

图5-6我的界面图

5.2管理员服务端模块实现
管理员登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，点击登录操作；如图5-7所示。

图5-7 管理员登录界面

管理员进入系统主页面，主要功能包括对首页、个人中心、学生管理、教师管理、作业信息管理、类型管理、学习资源管理、学生作业管理、评分信息管理、系统管理管理、系统管理等进行操作。如图5-8所示：

图5-8管理员主界面

管理员点击学生管理，在学生管理页面的输入学号、学生姓名、性别、邮箱、手机号码、头像等信息，进行查询、新增或者删除学生信息等操作，如图5-9所示。

图5-9学生管理界面图

管理员点击教师管理，在教师管理页面的输入工号、教师姓名、性别、邮箱、联系手机、头像等信息，进行查询、新增或者删除教师信息等操作，如图5-10所示。

图5-10教师管理界面图

管理员点击作业信息管理，在作业信息管理页面的输入作业名称、类型、作业封面、截止时间、工号、教师姓名、发布日期等信息，进行查询或者删除作业信息等操作，如图5-11所示。

图5-11作业信息管理界面图

管理员点击类型管理，在类型管理页面的对类型信息，进行查询、新增或者删除类型信息等操作，如图5-12所示。

图5-12类型管理界面图
管理员点击学习资源管理，在学习资源管理页面的对资源名称、资源封面、作者、出版社、发布日期等信息，进行查询、新增或者删除学习资源信息等操作，如图5-13所示。

图5-13学习资源管理界面图
管理员点击学生作业管理，在学生作业管理页面的对作业名称、类型、作业封面、工号、教师姓名、提交日期、学号、学生姓名等信息，进行查询或者删除学生作业信息等操作，如图5-14所示。

图5-14学生作业管理界面图
管理员点击学评分信息管理，在评分信息管理页面的对作业名称、类型、作业封面、工号、教师姓名、提交日期、学号、学生姓名、评分、评分时间等信息，进行查询、新增或者删除评分信息等操作，如图5-15所示。

图5-15评分信息管理界面图
5.3教师服务端模块实现

在系统上教师点击注册/登录按钮，在注册、登录界面填写信息完成后，单击注册或者登录操作，如图5-16 5-17所示：

图5-17教师注册界面

图5-18教师登录界面

教师登录系统后可以对首页、个人中心、作业信息、学生作业管理、评分信息管理、试卷管理、试题管理、考试管理等功能进行操作。如图5-19所示：

图5-19 教师功能主界面

6 系统测试

软件测试是一系列过程活动的总和，本系统采用黑盒测试，用于检测学生、教师和管理员三个角色在操作中存在的问题[12]。黑盒测试注重于测试软件的功能需求。
6.1软件测试过程
软件测试是软件设计的收尾阶段，它是贯穿整个设计过程的，是一个巨大的任务。软件测试需要对程序所有的部分进行测试。且对每个部分的测试都是不一样的，需要在进行测试之前将它们分为以下几个阶段：
软件测试是软件设计的最后阶段，它贯穿于整个设计过程，是一项巨大的任务。软件测试需要测试程序的所有部分。每个部分的测试是不同的，在测试前需要分为以下几个阶段:
（1）模块测试
它是一种检查软件程序代码的测试。用于软件的最小单元部分。单元测试分为手动测试和动态测试。为了保证程序算法的正确性，静态检测应规范程序的逻辑性、规范性和正确性。这一步是检测尽可能多的错误。动态检测是通过比较实际结果和期望结果来发现误差[13]。
（2）集成测试
集成测试是在单元测试的基础上对系统各个功能模块进行测试。任何软件设计都会有集成阶段，因此集成测试是软件测试过程中必不可少的一部分。在集成测试中，由于测试是在各个模块之间进行的，所以在测试过程中可能没有发现问题，但会暴露整个测试。同时，在进行集成测试时要注意模块连接时的数据丢失。还要注意，虽然单个模块的错误可能很少，但它们可以拼凑在一起，对系统产生重大影响。
（3）系统测试
系统测试紧随集成测试之后。系统测试将通过集成测试的部分作为整个系统的一部分。与电子设备的各种软硬件一起，通过实际操作来检测，在模拟的实际环境中是否存在误差。需要将系统测试与计划的理想情况进行比较，并找出与预期不同的地方。通过设计师的分析确定如何修改。在软件的实际操作过程中，会出现很多意想不到的错误，测试人员可能无法在第一时间解决问题。因此，系统测试应尽量在实际操作下进行，以达到更好的测试目的。
（4）验收测试
验收测试是系统在设计和发布前的最后一次测试，需要了解用户和合作伙伴的需求。并与他们一起完成测试，同时根据他们的需求进行具体的修改，使软件更好地满足这三个需求[14]。
6.2测试用例
本管理系统的登录模块测试，主要包括了密码测试，具体测试情况如下：
(1)密码登录测试
密码登录要求用户输入用户名和密码进行核对，如果用户登录成功，会自动跳转到系统主页，如果登录失败，则会弹出“ 用户名或密码输入有误，请重新输入！”，系统会根据用户不同的角色加载相应的菜单，具体测试用例见表6-1。
表6-1 账号密码登录测试用例表
用例 用户名/密码/角色 预计结果 实际结果
1 1001/123
/用户 弹出“密码输入有误，请重新输入！”的提示 弹出“密码输入有误，请重新输入！”的提示
2 1001/a123456
/用户 登录成功并跳转至主页 登录成功并跳转至主页
3 1002/admin1
/管理员 登录成功并跳转至主页，同时显示不同的菜单 登录成功并跳转至主页，同时显示不同的菜单

结 论

通过本次毕业设计对高中信息技术课程在线测试系统的设计与实现，让我能够将所学的一个个知识联系起来形成了一个整体，对于整个系统的运行流程有了一个清楚的认识。从前端通过接口请求数据到后端控制层调用业务层再到数据库访问层对数据库进行查找，然后将数据进行封装后一个一个层传输最后到微信端以及服务端进行显示的过程中，每一个流程都需要仔细的分析调试。在这之间，也遇到了许许多多的困难，走了很多的弯路，但正是因为克服了这些困难，才能开发出这个系统，实现对高中信息技术课程在线测试的电子化管理，提高了工作的效率。

致 谢

晃眼间四年大学时光即将过去。当我在完成大学里最后一个任务模块时，我意识到自己将要毕业了，将离开陪伴了自己四年快乐时光的校园。回首四年往事，让我深有感触学校四年的点点滴滴，有太多无法忘记的事事非非。学校的室友，同学，老师，图书馆，教学楼等，这些都是我无法抹去的记忆，已使我的心里很不是滋味。在此我要首先感谢我的指导老师。从最开始的论文选题、分析，老师就根据我们所选的课题提供了参考资料并且帮助我们进行系统的功能分析。他认真的工作态度、辛勤的工作精神，对我的影响深远，当我遇到问题以及疑惑时，老师总能指出问题的所在，让我收获了许多，再次感谢老师对我的帮助，以及还要感谢我的家人和朋友，正因为有了他们的支持，使我今后的人生有了更多的意义。
同时我还要感谢我的室友们。虽然我这几年的生活一直很困难，但是每当我遇到困难或者不开心的时候，他们都会给我建议，让我不难过。每当我生日的时候，他们都会聚在一起为我庆祝。和他们交流之后，我就会走出坏心情，变得快乐。因此，我感谢他们这四年的努力。
时光飞逝，四年的大学生活转眼就要过去了。此时此刻，四年的时光在我的脑海中再次上演。我的舍友、同学、老师，这一刻，我已经止不住的流泪了。我有太多的记忆永远刻在脑子里，我不会忘记他们的点点滴滴。与此同时，我也会积极准备考研，吸取第一次失败的经验，争取在二战中取得好成绩，考上心中理想的学校。我一定会加油的!

参 考 文 献

[1]罗旭.宜宾一高中信息技术课程在线测试系统的设计与实现[D].电子科技大学,2020.
[2]吴丽娟. 基于springboot的贵州省财政学校人事管理系统设计与实现[D]. 厦门大学, 2019.
[3]陈键.基于java和MySQL的酒店预订管理系统的设计[J].电脑与信息技术,2020, 06:48-49.
[4]崔炜.基于PowerBuilder酒店预订管理系统的研究与实现[J].清远职业技术学院学报,2020,06:63-66.
[5]刘立. MVVM 模式分析与应用[J].微型电脑应用, 2019, 8(12): 57-60.
[6]王志任.基于java的开发平台的设计与实现[D].广东工业大学,2020
[7]刘敏.基于springboot框架社交网络平台的设计与实现[D].湖南大学,2021.
[8]姜萍.基于MySql的房地产销售管理系统设计与开发[D].吉林大学,2020.
[9]颜清,苗壮,赖鑫生,等.大数据时代关系数据库MySQL的创新与发展[J].科技风, 2020(20):75-76.
[10]马景娣,田稷.基于J2EE 的科技查新综合信息系统的设计与实现[J].现代图书情 报技术 2019(08):75-80.
[11]张玮.浅析白盒测试和黑盒测试[J].无线互联科技,2019(06):136.