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目录

1绪论 4
1.1项目研究的背景 4
1.2开发意义 4
1.3项目研究内容与结构 4
2开发技术介绍 5
2.1B/S架构 5
2.2 Android平台 5
2.3 Java语言简介 5
2.4 MySQL 介绍 6
2.5 MySQL环境配置 8
2.6 SSM框架 8
3系统分析 9
3.1可行性分析 9
3.1.1技术可行性 9
3.1.2经济可行性 9
3.1.3操作可行性 9
3.2 小程序性能需求分析 10
3.3 小程序设计规则与运行环境 10
3.4 小程序功能分析 10
3.5 小程序流程的分析 11
3.5.1学生管理的流程 12
3.5.2 个人中心管理流程 13
3.5.3 登录流程 13
4系统设计 14
4.1 软件功能模块设计 14
4.2 数据库设计 14
4.2.1 概念模型设计 14
4.2.2 物理模型设计 15
5系统详细设计 18
5.1 小程序端 18
5.2管理员功能模块 20
6系统测试 23
7总结与心得体会 24
7.1 总结 24
7.2 心得体会 24
参考文献 25
致谢 26

1系统设计

4.1 软件功能模块设计
小程序整体功能如下图所示：

图 4-1 整体功能模块图
4.2 数据库设计
4.2.1 概念模型设计
概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述，ER图是由实体及其关系构成的图，通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。
用户信息实
体图如图4-2所示：

我的实体图如图4-3所示：

图4-3我的实体图
在软件系统的开发过程中，最关键的一个步骤就是建立一个完整的表格，在这个表格中，首先要有一个完整的表格，然后才能决定各个表格的数量；通过对表格的组织、表格间的相互联系等进行分析，以确保整个体系的稳定。数据库的作用就是对工程中所有的数据进行保存，并保证其安全。一个完整的表格，包括了工程中的每个元素的字段和特性，本文经常使用概念模型进行设计，即为E-R模型。

图4-3 系统数据库

2系统详细设计

5.1 小程序端
用户登录，用户进入小程序，输入自己的账号和密码，并选择对应的角色进行系统登录操作，如图5-1所示。

图5-1登录界面图

用户登陆系统后，可以对首页、在线学习、听力学习、交流论坛、我的等内容进行详细操作，如图5-3所示。

图5-3 小程序首页界面图

用户管理，在用户管理页面可以对用户账号、姓名、性别、头像、手机号码等内容进行查看、添加、修改和删除操作，如图5-8所示。

图5-8用户管理界面图

在线学习管理，在在线学习管理页面可以对标题、分类、视频、封面、发布时间、点击次数、收藏数等内容进行查看详情、添加修改和删除操作，如图5-9所示。

图5-9在线学习管理界面图