EduCoder-程序设计技术R（第四部分循环结构程序设计2）- 第4关：C循环-水仙花数

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任务描述

本关任务：求出所有的水仙花数。

提示：所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数字本身。比如153是一个水仙花数，因为153=1³⁺⁵3+3^3。

注意：本题不需要输入语句，由于网站限制要求一定要有输入输出示例，但同学们可以对输入部分忽略不计。
例如：
370就是一个水仙花数，因为370 = 3^3 +7^3 + 0^3

相关知识

在编程中，我们常常遇到需要将一条语句或者一段代码重复运行多次的情况，如没有循环语句，需逐条编写，会导致程序的繁杂与冗余。

C中可利用while、for、do-while等常用循环函数来是语句或代码块进行重复操作，从而省去很多重复的工作，使代码简洁明了。

while语句
基本语法：基于while实现循环的基本语法如下：

while(布尔值){
需要循环的语句或者代码块
}
其中括号中的布尔值如果为真，这进入循环，直到布尔值变为假，则推出循环，继续执行之后代码。
其中括号中的布尔值如果为假，则直接不进入循环，继续执行循环代码块之后代码。
应用示例：

// 需要循环输出3次6
int n = 3;
while(n–){
printf(“6”);
}
for语句
基本语法：基于for实现循环的基本语法如下：

for(1.赋值语句或者省略;2.判断语句或者省略；3.执行语句或者省略){
需循环的语句或者代码块
}
其中1处位置，是一个赋值语句，在循环开始前执行一次，之后再不执行。
其中2处位置为判断语句，每次开始循环时（包括第一次）都会先经过这个判断语句的判断
如果此处为真，则进入循环，执行循环内语句或者代码块。
如果此处为假，则不进入循环，执行之后的代码。
其中3处位置为一个运算语句，每执行完一次循环，就会执行一次此处代码。
应用示例：

// 同样需要输出3个6
int i;
for(i=0;i<3;i++){
printf(“6”);
}

编程要求

本关的编程任务是补全右侧代码片段中Begin至End中间的代码，具体要求如下：
求出所有的水仙花数。
提示：所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数字本身。比如153是一个水仙花数，因为153=1³⁺⁵3+3^3。·
注意：本题不需要输入语句，由于网站限制要求一定要有输入输出示例，但同学们可以对输入部分忽略不计。
例如：
370就是一个水仙花数，因为370 = 3^3 +7^3 + 0^3
本关涉及的代码文件的代码框架如下：

#include <stdio.h>
// 定义main函数
int main()
{
// 请在此添加代码
/********** Begin /
/* End **********/
return 0;
}

测试说明

以下是测试样例：

输入： 1
输出：153 370 371 407

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
	int omit,i;
	scanf("%d",&omit);
	for(i=100;i>99 && i<1000;i++)
	{
		int temp1,temp2,temp3,temp_result;
		temp1 = i%10; //个位
		temp2 = i/10%10; //十位
		temp3 = i/100; //百位
		temp_result = pow(temp1,3)+pow(temp2,3)+pow(temp3,3);
		if(temp_result == i)
		{
			printf("%d ",i);
		}
	}
	return 0;
}