2020-11-23

创造力

1、创造力的来源
创造力来源于想象力，这也是科学巨人爱因斯坦说“想象力比知识更重要”的原因。
2、创造来自需求
从洗碗机的发明看需求推动的个体创造力
洗碗的需求
初步的设想
持续的改进
完美的产品开发历程
1）创造力是不需要通过正规教育获得的，它来自于真实的生活经历。
2）发明创造需要不断的验证和完善。
3）每个人都可以成为发明家、工程师。
4）不要害怕技术瓶颈和难题，具体技术细节可以让技术专家完成，团队合作很重要。
从彩电的发展看人类群体的创造力
彩色电视机的技术积累
彩色电视机技术的发展：两种解决方案的竞争
失败的方案不一定没有价值
复杂产品的开发历程与团队合作精神
3、工程教育与创造力
作为未来的工程师，工科学生应该从挖掘自身的创造力开始自己的工程学习。
创造性在工程学习和实践中均具有重要的作用。
事实上，每个人天生具有不同程度的创造力，而且，从产生创造性成果的角度看，人类的创造力又是可以培养和提高的。
4、创造性工程师的特点
坚持不懈
多问为什么
永不满足
从失败或事故中学习
善于类比
及时归纳总结
定性和定量的分析能力
良好的形象思维能力
良好的绘图能力
发散思维能力
广泛的兴趣
挖掘隐藏的信息
遵循自然法则