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RSS订阅原创 ElementUI里 this.$refs[formName].resetFields()；不完全生效的原因
最初只添加了plantName的校验规则，没有写橙色框里的代码，但plantInfo的数据就不会被重置，添上之后功能完全生效。restfilds的格式定义： this.$refs[formName].resetFields();我要实现的功能是点击取消或叉掉对话框后重置表单。
2023-04-28 11:47:54
383
原创 关于前端Vue中表单验证符合条件仍提醒的问题
图一Script中的验证对象的名称要跟图二里绑定的model的属性名称相同，不只是跟prop的名称相同。
2023-04-26 21:18:56
221
原创 1033 旧键盘打字（20分）
用getline获取输入的坏键，cin接收敲打的句子，若没有坏键（bad.length==0)，直接输出句子。进而分为两种情况：上档键+坏，则所有大写不能输出，必须在Z之后或A之前（ASCII码，排除了A-Z的大写）且没有坏键才能输出本字符；上档键不坏，坏键里没有该字符，则输出该字符。旧键盘上坏了几个键，于是在敲一段文字的时候，对应的字符就不会出现。现在给出应该输入的一段文字、以及坏掉的那些键，打出的结果文字会是怎样？输入在 2 行中分别给出坏掉的那些键、以及应该输入的文字。
2023-03-19 14:04:03
111
原创 1032 挖掘机技术哪家强(20分）
一个学校对应一个总成绩，所以可以用map结构来存储数据，map是键值对（键指的是关键字，值指的是关键字的值），格式为：map<键，值>map_name。本题把学校编号存储为键，学校分数存储为值，每输入一个数据，就更新一次值对应学校的总分：stu[num] += score;整数 N，即参赛人数。随后 N 行，每行给出一位参赛者的信息和成绩，包括其所代表的学校的编号（从 1 开始连续编号）、及其比赛成绩（百分制），中间以空格分隔。在一行中给出总得分最高的学校的编号、及其总分，中间以空格分隔。
2023-03-17 14:09:58
99
原创 PAT 1031 查验身份证 (15 分)
一个合法的身份证号码由17位地区、日期编号和顺序编号加1位校验码组成。校验码的计算规则如下：首先对前17位数字加权求和，权重分配为：{7，9，10，5，8，4，2，1，6，3，7，9，10，5，8，4，2}；然后将计算的和对11取模得到值Z；最后按照以下关系对应Z值与校验码M的值：Z：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10M：1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2现在给定一些身份证号码，请你验证校验码的有效性，并输出有问题的号码。输入格式：输入第一行给出正整数N（≤100）是输入的身
2022-02-28 16:45:31
193
原创 PTA 1030 完美数列 (25 分)
给定一个正整数数列，和正整数 p，设这个数列中的最大值是 M，最小值是 m，如果 M≤mp，则称这个数列是完美数列。现在给定参数 p 和一些正整数，请你从中选择尽可能多的数构成一个完美数列。输入格式：输入第一行给出两个正整数 N 和 p，其中 N（≤10⁵）是输入的正整数的个数，p（≤10⁹）是给定的参数。第二行给出 N 个正整数，每个数不超过 10⁹。输出格式：在一行中输出最多可以选择多少个数可以用它们组成一个完美数列。输入样例：10 82 3 20 4 5 1 6 7 8 9
2022-02-27 20:20:51
92
原创 PAT 1029 旧键盘 (20 分)
旧键盘上坏了几个键，于是在敲一段文字的时候，对应的字符就不会出现。现在给出应该输入的一段文字、以及实际被输入的文字，请你列出肯定坏掉的那些键。输入格式：输入在 2 行中分别给出应该输入的文字、以及实际被输入的文字。每段文字是不超过 80 个字符的串，由字母 A-Z（包括大、小写）、数字 0-9、以及下划线 _（代表空格）组成。题目保证 2 个字符串均非空。输出格式：按照发现顺序，在一行中输出坏掉的键。其中英文字母只输出大写，每个坏键只输出一次。题目保证至少有 1 个坏键。输入样例：7_
2022-02-27 19:40:44
55
原创 PAT 1028 人口普查 (20 分)
某城镇进行人口普查，得到了全体居民的生日。现请你写个程序，找出镇上最年长和最年轻的人。这里确保每个输入的日期都是合法的，但不一定是合理的——假设已知镇上没有超过 200 岁的老人，而今天是 2014 年 9 月 6 日，所以超过 200 岁的生日和未出生的生日都是不合理的，应该被过滤掉。输入格式：输入在第一行给出正整数 N，取值在(0,10⁵]；随后 N 行，每行给出 1 个人的姓名（由不超过 5 个英文字母组成的字符串）、以及按 yyyy/mm/dd（即年/月/日）格式给出的生日。题目保证最年长和
2022-02-27 14:29:38
176
原创 PAT 1027 打印沙漏 (20 分)
本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”，要求按下列格式打印所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。给定任意N个符号，不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号。输入格式:输入在一行给出1个正整数N（≤1000）和一个符号，中间以空格分隔。输出格式:首先打印出由给定符号组成的最大的沙漏形状，最后在一行中输出剩下没用掉的符号数。输入
2022-01-25 23:06:27
267
原创 PAT 1026 程序运行时间 (15 分)
要获得一个 C 语言程序的运行时间，常用的方法是调用头文件 time.h，其中提供了 clock() 函数，可以捕捉从程序开始运行到 clock() 被调用时所耗费的时间。这个时间单位是 clock tick，即“时钟打点”。同时还有一个常数 CLK_TCK，给出了机器时钟每秒所走的时钟打点数。于是为了获得一个函数 f 的运行时间，我们只要在调用 f 之前先调用 clock()，获得一个时钟打点数 C1；在 f 执行完成后再调用 clock()，获得另一个时钟打点数 C2；两次获得的时钟打点数之差 (C2-
2022-01-21 21:40:53
63
原创 PAT 1025 反转链表 (25 分)
给定一个常数 K 以及一个单链表 L，请编写程序将 L 中每 K 个结点反转。例如：给定 L 为 1→2→3→4→5→6，K 为 3，则输出应该为 3→2→1→6→5→4；如果 K 为 4，则输出应该为 4→3→2→1→5→6，即最后不到 K 个元素不反转。输入格式：每个输入包含 1 个测试用例。每个测试用例第 1 行给出第 1 个结点的地址、结点总个数正整数 N (≤105)、以及正整数 K (≤N)，即要求反转的子链结点的个数。结点的地址是 5 位非负整数，NULL 地址用 −1 表示。接下
2022-01-21 21:30:33
139
原创 PAT 1024 科学计数法
科学计数法是科学家用来表示很大或很小的数字的一种方便的方法，其满足正则表达式 [±][1-9].[0-9]+E[±][0-9]+，即数字的整数部分只有 1 位，小数部分至少有 1 位，该数字及其指数部分的正负号即使对正数也必定明确给出。现以科学计数法的格式给出实数 A，请编写程序按普通数字表示法输出 A，并保证所有有效位都被保留。输入格式：每个输入包含 1 个测试用例，即一个以科学计数法表示的实数 A。该数字的存储长度不超过 9999 字节，且其指数的绝对值不超过 9999。输出格式：对每个
2022-01-21 20:30:38
75
原创 PAT 1076 Wifi密码 (15 分)
下面是微博上流传的一张照片：“各位亲爱的同学们，鉴于大家有时需要使用 wifi，又怕耽误亲们的学习，现将 wifi 密码设置为下列数学题答案：A-1；B-2；C-3；D-4；请同学们自己作答，每两日一换。谢谢合作！！~”—— 老师们为了促进学生学习也是拼了…… 本题就要求你写程序把一系列题目的答案按照卷子上给出的对应关系翻译成 wifi 的密码。这里简单假设每道选择题都有 4 个选项，有且只有 1 个正确答案。输入格式：输入第一行给出一个正整数 N（≤ 100），随后 N 行，每行按照 编号-答案 的
2022-01-06 21:27:44
68
原创 PAT 1023 组个最小数 (20 分)
给定数字 0-9 各若干个。你可以以任意顺序排列这些数字，但必须全部使用。目标是使得最后得到的数尽可能小（注意 0 不能做首位）。例如：给定两个 0，两个 1，三个 5，一个 8，我们得到的最小的数就是 10015558。现给定数字，请编写程序输出能够组成的最小的数。输入格式：输入在一行中给出 10 个非负整数，顺序表示我们拥有数字 0、数字 1、……数字 9 的个数。整数间用一个空格分隔。10 个数字的总个数不超过 50，且至少拥有 1 个非 0 的数字。输出格式：在一行中输出能够组成的最小的数
2021-11-10 17:35:34
52
原创 1022 D进制的A+B (20 分)
输入格式：输入在一行中依次给出 3 个整数 A、B 和 D。输出格式：输出 A+B 的 D 进制数。输入样例：123 456 8输出样例：1103语言：c++分析： 先求两数的和，再把和转为需要的进制数。十进制转换为其他进制数用取余操作，得到的余数按序存储在数组中。输出时按余数存入的逆序输出即得到答案。注意和为0的情况要单独处理。下面有两个书写方法，个人觉得代码二先考虑和为0的情况不容易出错，且代码二更为简洁。代码一#include<iostream>usi.
2021-11-10 10:52:59
976
原创 1021 个位数统计
输入格式：每个输入包含 1 个测试用例，即一个不超过 1000 位的正整数 N。输出格式：对 N 中每一种不同的个位数字，以 D:M 的格式在一行中输出该位数字 D 及其在 N 中出现的次数 M。要求按 D 的升序输出。输入样例：100311输出样例：0:21:33:1语言：c++分析： 要统计输入的数中每一个数字出现的次数，需要遍历数中的每一位，所以用字符串存储输入的数字，用整型数组存储不同数字出现的次数。#include<iostream>using n.
2021-10-02 13:31:48
103
原创 1020 月饼
引入：月饼是中国人在中秋佳节时吃的一种传统食品，不同地区有许多不同风味的月饼。现给定所有种类月饼的库存量、总售价、以及市场的最大需求量，请你计算可以获得的最大收益是多少。注意： 销售时允许取出一部分库存。样例给出的情形是这样的：假如我们有 3 种月饼，其库存量分别为 18、15、10 万吨，总售价分别为 75、72、45 亿元。如果市场的最大需求量只有 20 万吨，那么我们最大收益策略应该是卖出全部 15 万吨第 2 种月饼、以及 5 万吨第 3 种月饼，获得 72 + 45/2 = 94.5（亿元）。
2021-10-01 08:59:31
60
原创 1019 数字黑洞
给定任一个各位数字不完全相同的 4 位正整数，如果我们先把 4 个数字按非递增排序，再按非递减排序，然后用第 1 个数字减第 2 个数字，将得到一个新的数字。一直重复这样做，我们很快会停在有“数字黑洞”之称的 6174，这个神奇的数字也叫 Kaprekar 常数。例如，我们从6767开始，将得到7766 - 6677 = 10899810 - 0189 = 96219621 - 1269 = 83528532 - 2358 = 61747641 - 1467 = 6174… …现给定任意
2021-09-30 07:54:58
64
原创 1018 锤子剪刀布
大家应该都会玩“锤子剪刀布”的游戏：两人同时给出手势，胜负规则如图所示：现给出两人的交锋记录，请统计双方的胜、平、负次数，并且给出双方分别出什么手势的胜算最大。输入格式：输入第 1 行给出正整数 N（≤10⁵ ），即双方交锋的次数。随后 N 行，每行给出一次交锋的信息，即甲、乙双方同时给出的的手势。C 代表“锤子”、J 代表“剪刀”、B 代表“布”，第 1 个字母代表甲方，第 2 个代表乙方，中间有 1 个空格。输出格式：输出第 1、2 行分别给出甲、乙的胜、平、负次数，数字间以 1 个空格分隔
2021-09-28 07:41:10
88
原创 1017 A除以B
本题要求计算 A/B，其中 A 是不超过 1000 位的正整数，B 是 1 位正整数。你需要输出商数 Q 和余数 R，使得 A=B×Q+R 成立。输入格式：输入在一行中依次给出 A 和 B，中间以 1 空格分隔。输出格式：在一行中依次输出 Q 和 R，中间以 1 空格分隔。输入样例：123456789050987654321 7！结尾无空行输出样例：17636684150141093474 3！结尾无空行语言：c++分析： 用字符串保存输入的被除数，从字符串的第一个数的余数
2021-09-26 22:00:33
43
原创 1016 部分A+B
语言：c++分析： 把输入的两个数a，b存入字符串中，依次对两字符串遍历，若与输入的da、db相同则存入pa、pb中。#include<iostream>using namespace std;int main() { string a, b; int da, db, pa=0, pb=0; cin >> a >> da >> b >> db; for (int i = 0; i < a.length(); i++) .
2021-09-25 12:06:24
37
原创 1015 德才论
引入：宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”：“是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人，君子而与之，与其得小人，不若得愚人。”现给出一批考生的德才分数，请根据司马光的理论给出录取排名。输入格式：输入第一行给出 3 个正整数，分别为：N（≤105），即考生总数；L（≥60），为录取最低分数线，即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取；H（<100），为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才德全尽”，
2021-09-23 08:48:42
44
原创 1014 福尔摩斯的约会
引入：大侦探福尔摩斯接到一张奇怪的字条：我们约会吧！ 3485djDkxh4hhGE 2984akDfkkkkggEdsb s&hgsfdk d&Hyscvnm。大侦探很快就明白了，字条上奇怪的乱码实际上就是约会的时间星期四 14:04，因为前面两字符串中第 1 对相同的大写英文字母（大小写有区分）是第 4 个字母 D，代表星期四；第 2 对相同的字符是 E ，那是第 5 个英文字母，代表一天里的第 14 个钟头（于是一天的 0 点到 23 点由数字 0 到 9、以及大写字母 A 到 N
2021-09-22 10:33:35
39
原创 1013 数素数
1013 数素数输入样例：5 27！结尾无空行输出样例：11 13 17 19 23 29 31 37 41 4347 53 59 61 67 71 73 79 83 8997 101 103！结尾无空行语言：c++分析： cnt用来表示第几个素数，num从2开始递增调，在cnt小于n的条件下循环调用子函数判断num是否是素数，是素数就更新cnt的值并且存入vector容器中。注意判断是否是素数的条件是i* i<=a，而不是i* i<a，不要漏掉“=”。#
2021-09-05 10:34:19
42
原创 1012 数字分类
1012 数字分类给定一系列正整数，请按要求对数字进行分类，并输出以下 5 个数字：输入格式：每个输入包含 1 个测试用例。每个测试用例先给出一个不超过 1000 的正整数 N，随后给出 N 个不超过 1000 的待分类的正整数。数字间以空格分隔。输出格式：对给定的 N 个正整数，按题目要求计算 A ₁~A₅并在一行中顺序输出。数字间以空格分隔，但行末不得有多余空格。若其中某一类数字不存在，则在相应位置输出 N。输入样例 1：13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 16
2021-09-04 20:32:45
168
原创 1011 A+B 和 C
1011 A+B 和 C给定区间 内的 3 个整数 A、B 和 C，请判断 A+B 是否大于 C。输入格式：输入第 1 行给出正整数 T (≤10)，是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例，每组占一行，顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。输出格式：对每组测试用例，在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B>C，否则输出 Case #X: false，其中 X 是测试用例的编号（从 1 开始）。输入样例：41 2 32 3 42147483647 0 21
2021-08-25 21:15:19
40
原创 1010 一元多项式求导
1010 一元多项式求导设计函数求一元多项式的导数。输入格式:以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数（绝对值均为不超过 1000 的整数）。数字间以空格分隔。输出格式:以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数。数字间以空格分隔，但结尾不能有多余空格。注意“零多项式”的指数和系数都是 0，但是表示为 0 0。输入样例:3 4 -5 2 6 1 -2 0！结尾无空行输出样例:12 3 -10 1 6 0！结尾无空行语言：c++分析： 注意当指数或系数等于0时，导数
2021-08-25 20:52:08
361
原创 1009 说反话
1009 说反话给定一句英语，要求你编写程序，将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式：测试输入包含一个测试用例，在一行内给出总长度不超过 80 的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成，其中单词是由英文字母（大小写有区分）组成的字符串，单词之间用 1 个空格分开，输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式：每个测试用例的输出占一行，输出倒序后的句子。输入样例：Hello World Here I Come输出样例：Come I Here World Hello语言：c++分析：
2021-08-25 20:37:52
46
原创 1008 数组元素循环右移问题
1008 数组元素循环右移问题引入：一个数组A中存有N（>0）个整数，在不允许使用另外数组的前提下，将每个整数循环向右移M（≥0）个位置，即将A中的数据由变换为（（最后M个数循环移至最前面的M个位置）。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少，要如何设计移动的方法？输入格式:每个输入包含一个测试用例，第1行输入N（1≤N≤100）和M（≥0）；第2行输入N个整数，之间用空格分隔。输出格式:在一行中输出循环右移M位以后的整数序列，之间用空格分隔，序列结尾不能有多余空格。输入样例:6 2
2021-08-24 20:51:11
547
原创 1007 素数对猜想
1007 素数对猜想引入：输入格式:输入在一行给出正整数N。输出格式:在一行中输出不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入样例:20输出样例:4语言：c++分析： 素数总是 6k-1（k=1，2，3… …）或者6k+1（k=1，2，3… …），所以每次只判断 6k 两侧的数即可（6k、6k+1、6k+2… …、6k+5只有里6k+1和6k+5可能为素数，6k+5等价于6k-1）。再判断一个数是否为素数时只需要判断从2到根号n的数能否被n整除，如果存在可以被整除的数则不是素数
2021-08-22 00:52:03
45
原创 1005 继续(3n+1)猜想
1005 继续(3n+1)猜想引入：卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里，情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候，为了避免重复计算，可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对 n=3 进行验证的时候，我们需要计算 3、5、8、4、2、1，则当我们对 n=5、8、4、2 进行验证的时候，就可以直接判定卡拉兹猜想的真伪，而不需要重复计算，因为这 4 个数已经在验证3的时候遇到过了，我们称 5、8、4、2 是被 3“覆盖”的数。我们称一个数列中的某个数 n 为“关键数”
2021-08-21 15:04:51
453
原创 1006 换个格式输出整数
1006 换个格式输出整数引入：让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12…n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，给出正整数 n（<1000）。输出格式：每个测试用例的输出占一行，用规定的格式输出 n。输入样例 1：234输出样例 1：BBSSS1234输
2021-08-20 23:38:54
35
原创 1004 成绩排名
1004 成绩排名读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为第 1 行：正整数 n第 2 行：第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行：第 2 个学生的姓名 学号 成绩… … …第 n+1 行：第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串，成绩为 0 到 100 之间的一个整数，这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。输出格式：对每个测试用
2021-08-18 22:25:34
60
原创 1003 我要通过!
1003 我要通过!引入：“答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于 PAT 的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件，系统就输出“答案正确”，否则输出“答案错误”。得到“答案正确”的条件是：字符串中必须仅有 P、 A、 T这三种字符，不可以包含其它字符；任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”，其中 x 或者是空字符串，或者是仅由字母 A 组成的字符串；如果 aPbTc 是正确的，那么 aPbATca 也是正确的，其中 a、 b、 c 均或者是空字符
2021-08-18 17:07:25
41
原创 1002 写出这个数
1002 写出这个数读入一个正整数 n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，即给出自然数 n 的值。这里保证 n 小于 10¹⁰⁰。输出格式：在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位，拼音数字间有 1 空格，但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例：1234567890987654321123456789语言：c++输出样例：yi san wu分析： while循环里用getchar()获取输入并累加，再输出对应拼音即可。
2021-08-16 23:51:11
45
原创 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想
1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想引入：卡拉兹(Callatz)猜想：对任何一个正整数 n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题，结果闹得学生们无心学业，一心只证 (3n+1)，以至于有人说这是一个阴谋，卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展……我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想，而
2021-08-15 17:42:12
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