有偿出电子书及解答！！！！！！！！！！私我
有偿出电子书及解答！！！！！！！！！！私我
有偿出电子书及解答！！！！！！！！！！私我
有偿出电子书及解答！！！！！！！！！！私我
有偿出电子书及解答！！！！！！！！！！私我
新编C语言习题与解析
做习题时发现有些错误答案，写篇博客进行改正记录。不对地方欢迎指正～
使用g++进行编译。
文章目录
第二章·数据类型及其运算
2-2-4
乘除和求余的优先级一样高。 所以正确的解释如下：
2.5+1*7%2/4=2.5+7%2/4=2.5+1/4=2.5+0=2.5。
之后再统一精度。
2-1-17
C. 其中b的表达形式错误，若加上0x1e2b则正确。所以C错误。
D. e后为整数。指数命名规则：e前有数，后有整数。所以D错误。
以下部分为第二章的答案详细解答
将20题和25对比记忆：
答案为：BC
A. 连续赋值，从右至左分割，第一个赋值表达式的左侧是9+e+f为表达式，错误。赋值表达式左侧应该为变量。
B. 逗号表达式，赋值正确。
C. 逗号表达式，赋值正确。
D. 出现的问题和A选项类似，左侧不应该是表达式而是变量。
这里的B选项和上题对应，而且要注意的是25题要选的是表达式不是语句哦。
2-1-80
该题不同编译器给的结果不同，vc++就是上述结果。
gcc的结果为：a=8,x=210,b=1,y=6
第三章·选择语句和循环语句
3-1-12
根据后面选项，可知题目为-1.
3-1-14
A. case后的常量表达式不是整型，且switch后也不是整型；
B. switch(a);后有分号错误；
C. case后的常量表达式不是整型；
D. switch(a+b);后有分号。若无分号，正确答案为D。
3-1-22
少了个S，应该都看得出来。
3-1-23
红色框处应该为分号。
3-2-40
输出部分偶数之和应该直接输出c，而不是c-11。
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c;
a=c=0;
for (int i = 0; i < 10; i+=2)
{
a+=i;
b=i+1;
c+=b;
}
printf("even = %d\n",a);
printf("odd = %d\n",c);
} // namespace std;
3-2-56
- j%2==1当判断条件为1的时候输出
- 每个集合之间有逗号（数字之间的逗号可以用个if做一下）
#include<stdio.h>
int main(){
int n,m,i,j,k;
printf("n=");
scanf("%d",&n);
//计算具有子集的个数
m=1;
for(i=1;i<=n;i++){
m=m*2;
}
m--;
for(i=0;i<=m;i++){
printf("{");
j=i;
k=0;
while(j!=0){
if(j%2==1) printf("%d",k);
k++;
j/=2;
}
printf("},");
if((i+1)%5==0) printf("\n");
}
printf("\n");
}
第四章·数组
4-1-3
在定义数组时，定义赋初值的个数等于数组长度，则数组长度可以省略，所以只给部分数组元素赋初值时，对数组的长度声明不能省略。故答案为A、B。
简记：一维数组可以省略，二维数组行能省略，列不能。
4-1-9
这里有一个歧义题目：
书上说：定义静态数组时才会初始化全为0。该定义不是静态数组，故将初值只赋值给前两个元素。
网上说：数组为初始化，中存放的是乱码，但是只要初始化一个数，其余数据自动填充0，所以数组元素都为0。
两者歧义，先按照书上定义的来，另外苏小红书中也提到静态数组定义的时候会将数组元素赋为0。
4-1-16
由于题目中要求输出行列号元素之和为3的数组元素，故正确答案为：x<=3,y<=2,z==3.
4-1-26
我们看第十个判断题：如果想使一个数组中全部元素的值为0，可以写成int a[10]={0*10};。请问这句话的说法是正确的吗？
个人认为： 题目等价于 int a[10]={0}，表示只给第一个元素赋初值，后面9个元素值默认为0.
拓展： int a[10]={1*10}，是否正确，初始化的结果是什么？
输出结果：10,0,0,0,0,0,0,0,0,0
4-2-20
第五章·指针
5-1-4
该题无正确选项。B具体解释可看5-1-14
第五章的指针是重点，所以按照5-1-10为例简单介绍一下行指针和列指针的使用和区别（我自己也梳理梳理）。ps:该题答案是正确的
首先明确的是当指向一维数组和二维数组时，所需要的指针变量是不同的。
这是因为在指向二维数组的时候总是要经过这样的转换：
- 指向一维数组的指针变量：在C语言规定中，数组名代表数组首地址，而且是一个地址常量，所以指针可以直接指向地址（即数组）
p=a等价于p=a[0]. - 指向多维数组的指针变量：
- a+1是跳过一行。因为二维数组名是行指针，加1是跳过一行不是一个元素。
- 只有列指针才是指向“真正”的元素。即指向某一个元素的存储单元。
- 一维数组名表示的是行指针，二维数组名表示的是列指针。
5-2-10
现在是二维数组，二维数组名是行指针，而在二维情况下int *p是一维的，不能直接将a数组赋值给p，换句话说因为p是指针；a是指向指针的指针，两个无法赋值。
行指针和列指针辨析：
那么行指针和列指针怎么理解呢？我个人理解的是：行指针跳一行，列指针因为已经从行指向了列所以跳一个元素。
对于行指针：其实就是二维数组名的等价代换例如，a[2][2]等价于p[2][2]
对于列指针：
p+1指向a[0][0]p+6指向a[1][1]
以此类推
5-1-11
该题正确答案应该为D:
a='\'.转义符号后应该包含其他符号，如下表。
b='\xab'.该类型符合下表中\xhh类型的二位16进制。
c='\0xab'.C语言中没有这种形式的转义字符。
d="\017".首先\0看作一个空字符，17作为十进制数字。
这道题还需要注意的是给d分配的是字符串而不是字符，这是因为字符串的首地址可以直接使用指针指向，而字符不行。另外转义字符还需要和八进制、十六进制的表示做区别！
上图参考《李春葆新编C语言习题与解析》12页
5-2-4
5-2-4：
A. p指针指向“are you”字符串。程序段正确
B. a为地址常量，不能进行++a操作。程序段错误
C. a[11]数组内存为11，而st指向的字符串为11+1（最后还有’\0\），数组内存不够。程序段错误
D. a数组未声明多大的数组。程序段错误
5-2-11：
A. p指针指向“are you”字符串。程序段正确
B. a为地址常量，不能进行++a操作。程序段错误
C. a[11]数组内存为11，而st指向的字符串为11+1（最后还有’\0\），数组内存不够。程序段错误
D. p指针指向"w are you"字符串。程序段正确
5-2-36
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(){
char *ptr1,*ptr2;
ptr1=ptr2="abcde";
while(*ptr2!='\0')
putchar(*ptr2++);
while(--ptr2>=ptr1)
putchar(*ptr2);
putchar('\n');
}
本题答案有误，编译器输出结果为：abcdeedcba
5-3-14
本题答案有误，编译器输出结果为：
greeting[0]=Hello
greeting[1]=Good morning
greeting[2]=How are you
Hello
Good morning
How are you
第六章·函数
6-1-6
B选项正确。
储备知识：
当数组名即地址作为实参时，这三种形式等价。
A) 参数2，数组长度不限。正确
B) 参数2，数组长度41, &a[9] 从9-50是41。正确
C) 参数2，指针用地址调用。正确
D) 参数2，为整型，不能传入地址。不正确
6-3-26
这道题的答案的提问方式错了，应该问的是正确的定义方式。
当用二维数组作为形参时，第一维的大小可以省略，但第二维的大小是不能省略的，必须和实参数组第二维的大小一致。所以正确答案是C。
参考问题答案
6-3-31
这道题应该不是字符串从大到小排序，而是输出字符串长度最大的。对应答案为B则正确。
6-3-34
第三个形式表示错误应为：void fun(double (*b)[22])
6-3-37
输出格式不对，正确格式为：1,3,2
第七章·结构体与共用体
7-4-2
答案应为D。
A. a.next后应该赋值为c的地址；另外这种形式就是不对的，变量a的next应该指向地址，而不是结构体c。
B. 首先p和q链接之后，q.next变为q了，第二句中的q.next和p.next是让他们的指针域互指，不能形成正确的单链表。
C. 该选项当p和q连结之后，反的错误和B类似，p和q指针域互指了。
D. 首先变量a的指针域p指向变量c，然后让变量c的指针域指向变量b。答案正确。
另外，没有变量名时，应该先连后头的，再把前面连上，否则断链了
参考答案链接
对比这两种共用体题型记忆，题目并无错误
7-5-6
#include<stdio.h>
int main(){
union
{
short int i[2];
long k;
char c[4];
}r,*s=&r;
s->i[0]=0x39;
s->i[1]=0x38;
printf("%c\n",s->c[0]);
}
- 首先明确union所有成员共用一个内存单元，大小由空间最大的来决定，同时值共用且会覆盖。上述代码内存空间为4个字节（short int占两个字节，有两个数组元素共四个字节；long也是占用四个字节；char占四个字节，有四个数组元素共四个字节）。
- 然后通过
s->i[0]=0x39; s->i[1]=0x38;给i进行赋值，也就是i的前两个字节存的是0x39后两个字节存的0x38。由于他们使用同一个内存空间c数组也是同样存储。
存储方式如图所示：
有个超级易错的点：一个字节8位，放8个二进制。并且x86系统支持的小端存放，即低地址放低字节。
- 然后再看输出，
printf("%c\n",s->c[0]);c以字符的方式输出到屏幕上，也就是以十六进制字符的方式输出到屏幕上。值得注意的是0x39所代表的字符是’9’（在ASCII表中的十六进制）。所以输出的是‘9‘。 - 这样的理解方式我认为比答案解析要清楚。另外值得注意的是题目中给了‘0’字符十进制ASCII码为48，那么我们就可以算得‘0’字符对应十六进制ASCII码为30，从而得到最后可以输出’9’。
7-5-8
#include<stdio.h>
int main(){
union
{
char s[2];
short int i;
}a;
a.i=0x1234;
printf("%x,%x\n",a.s[0],a.s[1]);
}
分析步骤和上面类似：
- 共用体a占用2个字节
- i变量占用两个字节，第一个个字节存储0x34，第二个字节存储0x12。
- 输出格式为十六进制，故分别输出34和12。
总结：
- 小端存储：低地址低字节，一个字节内顺序存储
- 一个字节放8位！这里很容易错！
- 注意输出格式，是字符还是十六进制。如果是字符记住‘0’字符对应十六进制ASCII码为30。
- 对比记忆，‘0’字符对应十六进制ASCII为30.
这个题再多说一点：如果输出的是整数的话要按照先高地址然后再低地址这样存储。以下面这个题目为例：
#include <stdio.h>
int main()
{
union
{
char i[2];
int k;
}r;
r.i[0]=2;
r.i[1]=0;
printf("%d\n",r.k);
}
运行结果为：2
7-5-9
该题D选项有问题。
第九章·文件
9-1-1
本题答案为D。
A.文本文件的每一个字节放一个ASCII码，代表一个字符。文本文件也称为ASCII码文件，具有可读性。故A选项正确。
B. 由于数据在计算机中是以二进制形式存放的，因此二进制文件中的数据可以直接读出，而不需要像文本文件那样把ASCII码转换成二进制，因此速度较快。故B选项正确。
C. 在文本文件中，数据以ASCII码形式存放的，用户很难判定一个数据到底占几个字节，所以不适合使用随机读写方式。故C选项正确。
D. 数据以二进制形式存放，占有的字节数是固定的，所以可以进行随机读写，当然也可以顺序读写。所以，D选项为所选。
参考答案链接
9-2-11
本题答案为C。
fprintf 存入fp所指向的ASCII文件中，非二进制文件
fread 从二进制文件fp中读取count个数据块
fputc 将字符写到fp指向的文件中去，不一定二进制
7352
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
