前言
提示:以下是本篇文章正文内容,下面案例可供参考
一、学生分数的最小差值
思路
在分数间最高分和最低分 的差值达到最小值,最终选择数字的大小一定是连续的,因此对数组排序,固定k个数字的窗口,不断滑动,直到遍历所有的窗口,取得最小值。
题目
给你一个 下标从 0 开始 的整数数组 nums ,其中 nums[i] 表示第 i 名学生的分数。另给你一个整数 k 。
从数组中选出任意 k 名学生的分数,使这 k 个分数间 最高分 和 最低分 的 差值 达到 最小化 。
返回可能的 最小差值 。
示例 1:
输入:nums = [90], k = 1 输出:0 解释:选出 1 名学生的分数,仅有 1 种方法:
- [90] 最高分和最低分之间的差值是 90 - 90 = 0 可能的最小差值是 0 示例 2:
输入:nums = [9,4,1,7], k = 2 输出:2 解释:选出 2 名学生的分数,有 6 种方法:
- [9,4,1,7] 最高分和最低分之间的差值是 9 - 4 = 5
- [9,4,1,7] 最高分和最低分之间的差值是 9 - 1 = 8
- [9,4,1,7] 最高分和最低分之间的差值是 9 - 7 = 2
- [9,4,1,7] 最高分和最低分之间的差值是 4 - 1 = 3
- [9,4,1,7] 最高分和最低分之间的差值是 7 - 4 = 3
- [9,4,1,7] 最高分和最低分之间的差值是 7 - 1 = 6 可能的最小差值是 2
提示:
1 <= k <= nums.length <= 1000 0 <= nums[i] <= 105
二、乘积小于 K 的子数组
思路
1.窗口不断右移,窗口的有边界为定轴,左边界则是一个变动轴
2.窗口右边界为结束点边界, 满足乘积小于k所维持的最大窗口
3.最终的答案便是窗口在每个位置的最长度的累计和
题目
class Solution {
public int numSubarrayProductLessThanK(int[] nums, int k) {
int n=nums.length,res =0;
int pre =1 ,l =0,r =0;
while (r < n){
pre *= nums[r++];//记录乘积
while( l <r && pre >= k ){//寻找连续个数
pre /= nums[l++];
}
res += r-l;
}
return res ;
}
}
三、考试的最大困扰度
思路
连续段 ‘T’ 或 ‘F’ 的最大长度。
等价于求一个包含 ‘F’ 或者 ‘T’ 的个数不超过 k 的最大长度窗口。
1.其中 getCnt 函数的实现可以使用「滑动窗口」:
2.使用l和 t分别代表窗口的左右端点,cnt 为区间 [l,r] 中的字符 c 的数量,每次右端点 l 移动时,若满足 s[l] = c ,让 cnt 自增,当 cnt > k 时,使左端点 l 往右移动,同时让 cnt 自减,直到 [l, r] 区间恢复合法
题目
一位老师正在出一场由 n 道判断题构成的考试,每道题的答案为 true (用 ‘T’ 表示)或者 false (用 ‘F’
表示)。老师想增加学生对自己做出答案的不确定性,方法是 最大化 有 连续相同 结果的题数。(也就是连续出现 true 或者连续出现
false)。给你一个字符串 answerKey ,其中 answerKey[i] 是第 i 个问题的正确结果。除此以外,还给你一个整数 k
,表示你能进行以下操作的最多次数:每次操作中,将问题的正确答案改为 ‘T’ 或者 ‘F’ (也就是将 answerKey[i] 改为 ‘T’ 或者 ‘F’ )。
请你返回在不超过 k 次操作的情况下,最大 连续 ‘T’ 或者 ‘F’ 的数目。示例 1:
输入:answerKey = “TTFF”, k = 2 输出:4 解释:我们可以将两个 ‘F’ 都变为 ‘T’ ,得到 answerKey
= “TTTT” 。 总共有四个连续的 ‘T’ 。 示例 2:输入:answerKey = “TFFT”, k = 1 输出:3 解释:我们可以将最前面的 ‘T’ 换成 ‘F’ ,得到
answerKey = “FFFT” 。 或者,我们可以将第二个 ‘T’ 换成 ‘F’ ,得到 answerKey = “TFFF” 。
两种情况下,都有三个连续的 ‘F’ 。 示例 3:输入:answerKey = “TTFTTFTT”, k = 1 输出:5 解释:我们可以将第一个 ‘F’ 换成 ‘T’ ,得到
answerKey = “TTTTTFTT” 。 或者我们可以将第二个 ‘F’ 换成 ‘T’ ,得到 answerKey =
“TTFTTTTT” 。 两种情况下,都有五个连续的 ‘T’ 。提示:
n == answerKey.length 1 <= n <= 5 * 104 answerKey[i] 要么是 ‘T’ ,要么是 ‘F’
1 <= k <= n
class Solution {
String s;
int n, k;
public int maxConsecutiveAnswers(String answerKey, int _k) {
s = answerKey;
n = s.length(); k = _k;
return Math.max(getCnt('T'), getCnt('F'));
}
int getCnt(char c) {
int ans = 0;
for (int i = 0, j = 0, cnt = 0; i < n; i++) {
if (s.charAt(i) == c) cnt++;
while (cnt > k) {
if (s.charAt(j) == c) cnt--;
j++;
}
ans = Math.max(ans, i - j + 1);
}
return ans;
}
}
四、Make Equal With Mod
思路
题目
总结
人生中的多数并非由厄运造成,而是懒惰,倦怠和粗俗导致的。