这篇博客内容涉及工程伦理课程的学习，主要讨论了划界法在解决伦理问题中的应用。习题涵盖单选题、多选题和判断题，强调了在运用划界法时应注意的要点，如不能简单地将所有案例通用，需要考虑具体情境的复杂性和文化差异，以及谨慎分析规范的适用条件。同时，指出了错误的观念，即划界法并不适用于所有工程实践伦理困境的解决。
2022–学习通工程伦理课后习题
1【单选题】在()技巧中,将一个争议案例与没有争议的案例进行比较,因为它们实际上是道德上允许的与不允许的。
A、构建共同道德模型
B、把握原则性与灵活性的统一
C、找到一条创造性的中间道路
D、划界法
我的答案：D
2【多选题】在运用划界法需要注意()
A、不能低估现实伦理困境可能存在的复杂性,尤其需要对工程实践场景及其社会、传统、文化的特殊性进行更多的了解
B、不能简单地认定在所有案例中均不存在任何真正道德意义的差别
C、有争议的案例是根据与它最相似的范例比较来定性的
D、对涉及道德问题的争议进行适当的分类
E、慎重考虑规范的适用条件
我的答案：ABC
3【判断题】划界法能适用于所有工程实践伦理困境的解决。
我的答案：×
4【判断题】运用划界法的第一步是将伦理问题分解为事实的、概念的和应用的组成部分。
我的答案：×
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