m0_57169900的博客

供参考

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实验一 词法分析设计 用 VC++/VB/JAVA 语言实现对 C 语言子集的源程序进行词法分析。通过输入源程序从左到右对字符串进行扫描和分解，依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值；若遇到错误则显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示 ；同时进行标识符登记符号表的管理。 以下是实现词法分析设计的主要工作： （1）从源程序文件中读入字符。 （2）统计行数和列数用于错误单词的定位。 （3）删除空格类字符， 实验二 LL(1)分析法 （1）根据某一文法编制调试 LL （ 1 ）分析程序， 以便对任意输入的符号串 进行分析。 （2）构造预测分析表，并利用分析表和一个栈来实现对上述程序设计语言的分 析程序。 （3）分析法的功能是利用 LL（1）控制程序根据显示栈栈顶内容、向前看符号 以及 LL（1）分析表，对输入符号串自上而下的分析过程。 实验三 LR(1)分析法 对下列文法，用 LR（1）分析法对任意输入的符号串进行分析： （1） E-> E+T （2） E->T （3） T-> T*F （4） T->F （5） F-> (E) （6） F-> i

集合 LASTVT(P)构造算法的程序实现

实验一 1. 熟悉门电路的逻辑功能、逻辑表达式、逻辑符号、等效逻辑图。 2. 掌握数字电路实验箱及示波器的使用方法。 3. 掌握组合逻辑电路的功能测试。 4. 验证半加器和全加器的逻辑功能。 5. 学会二进制数的运算规律。 实验二 1、掌握基本RS触发器、D触发器、JK触发器的工作原理。 2、学会正确测试RS触发器、D触发器、JK触发器的逻辑功能。 3、熟悉触发器之间相互转换的方法。 4、了解用触发器构成自循环寄存器的电路结构及工作过程。

题目：供不追求高分的同学参考！ 《组合按键控制蜂鸣器》 要求：识别多个按键的输入情况，并控制蜂鸣器鸣叫。以K1、K2的状态表示2位二进制数（按下表示“1”,未按表示“0”，且K1对应低位）。若该二进制数中有奇数个“1”，则蜂鸣器以1秒（定时器中断实现）的间隔鸣叫，同时点亮LED1；若该二进制数中有偶数个“1”，则蜂鸣器以2秒（定时器中断实现）的间隔鸣叫，同时点亮LED1和LED2。K3按下时，蜂鸣器以1秒（定时器中断实现）的间隔鸣叫对应的次数，同时四个LED灯（LED1~LED4）以相同的频率闪烁对应的次数，之后蜂鸣器停止鸣叫，所有LED保持常亮。K4按下时，清除按键状态，所有LED熄灭，并关闭蜂鸣器，系统进入初始状态。 说明：可通过按键动作识别并延时一段时间来启动LED灯的处理显示逻辑。

小组作业PPT以及详细代码

合肥工业大学机器人足球仿真七次高分实验+球队代码

2021安徽省程序设计大赛

<1>求顺序表中第i个元素（函数），若不存在，报错。 <2>在第i个结点前插入值为x的结点。 <3>删除顺序表中第i个元素结点。 <4>在一个递增有序的顺序表L中插入一个值为x的元素，并保持其递增有序特性。 <5>将顺序表Ｌ中的奇数项和偶数项结点分解开（元素值为奇数、偶数），分别放入新的顺序表中，然后原表和新表元素同时输出到屏幕上，以便对照求解结果。 <6>求两个递增有序顺序表L1和L2中的公共元素，放入新的顺序表L3中。 <7>删除递增有序顺序表中的重复元素，并统计移动元素次数，要求时间性能最好。